基因工程及其應(yīng)用

課題：基因工程及其應(yīng)用年級(jí)：高二年級(jí)版本：人教版教師：楊佐娟單位：寧夏育才中學(xué)原理：操作水平：結(jié)果：基因重組DNA分子水平實(shí)現(xiàn)物種間基因重組、定向改造生物的遺傳性狀（優(yōu)點(diǎn)）（廣義）（無性生殖）一、基因工程的概念：結(jié)論：同一種限制酶切割產(chǎn)生的末端相同（一）基因的“剪刀”--限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）問題：以下兩個(gè)末端能被DNA連接酶鏈接嗎？為什么？結(jié)論：DNA連接酶鏈接兩個(gè)相同的末端（二）基因的“針線”—DNA連接酶（三）基因的運(yùn)載體常見種類：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

化學(xué)本質(zhì)：DNA抗生素抗性基因運(yùn)載體特點(diǎn)

1、能自主復(fù)制并能轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并穩(wěn)定保存2、有限制酶切位點(diǎn)3、有標(biāo)記基因4、對(duì)受體細(xì)胞無害提取目的基因三、基因工程的“四步曲”提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合三、基因工程的“四步曲”思考：1、目的基因?yàn)槭裁茨芘c運(yùn)載體結(jié)合？2、目的基因與運(yùn)載體混合時(shí)能出現(xiàn)幾種連接組合（只考慮兩兩連接）？提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞三、基因工程的“四步曲”思考：哪些細(xì)胞可以作為受體細(xì)胞？如何判斷目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞？提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定三、基因工程的“四步曲”課堂檢測(cè)1、在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段時(shí)，需使用（）A.同種限制酶B.兩種限制酶C.同種連接酶D.兩種連接酶2、DNA連接酶的主要功能是（）A.DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈之間形成的氫鍵B.粘性末端堿基之間形成的氫鍵C.將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來D.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來3、下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的一種顆粒狀細(xì)胞器B.質(zhì)粒是僅存于細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C.質(zhì)粒在侵入宿主細(xì)胞后能夠自主復(fù)制D.質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立地進(jìn)行4.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（）A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)成功表達(dá)5、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕駼.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體C.通常選用不同的限制性內(nèi)切酶分別處理含目的基因DNA和運(yùn)載體DNAD.為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體6、基因工程技術(shù)中的目的基因主要來源于（）A.自然界現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因B.自然突變產(chǎn)生的新基因C.人工誘變產(chǎn)生的新基因D.