2017年-2023年高考英語閱讀真題長難句解析（191-192）講義 高考英語一輪復(fù)習(xí)

長難句翻譯Similarly,accordingtoresearchers,listeningtojust30minutesofsoftmusiceverydaymayhelpwithhealthybloodsugarlevels,throughtheloweringofstressandanxiety.Whenitcomestohearthealth,thereisspeculationthatit’snotthestyleofmusic,butratherthetempothatmakesitsogoodforyourhearthealth.長難句翻譯解析Similarly,accordingtoresearchers,listeningtojust30minutesofsoftmusiceverydaymayhelpwithhealthybloodsugarlevels,throughtheloweringofstressandanxiety.①內(nèi)容分析我們講到過非謂語動(dòng)詞doing的用法。doing作動(dòng)詞：狀語、定語、補(bǔ)語doing作名詞：主語、賓語在今天的句子里，我們看到了三個(gè)doing，分別拆出來看看在句子里發(fā)揮什么樣的作用。1、accordingtoresearchers，根據(jù)研究者首先是“accordingto根據(jù)”這個(gè)短語。如果你知道這是個(gè)非謂語，那么就不可能把它當(dāng)作連詞，也不可能認(rèn)為它的后面會(huì)直接出現(xiàn)獨(dú)立的句子或出現(xiàn)謂語。這一點(diǎn)在語法填空里非常重要。accordingto可以整體視作一個(gè)介詞短語，在句子里作為狀語存在。如果后面想出現(xiàn)謂語，那么必然需要從句的引導(dǎo)詞。比如把這里的短語改寫一下：accordingtoresearchers，=accordingtowhatresearchersfoundintheirexperiment，accordingto后面缺少名詞，從句謂語found后面缺少名詞，兩邊都不完整，描述物，所以這里是what。如果寫成“accordingtoresearchersfound”，出現(xiàn)主謂結(jié)構(gòu)，那就是語法錯(cuò)誤了。再換一種寫法，各位看看和上面的有什么區(qū)別。accordingtothetheoryfoundbytheresearchers這里的found是非謂語，作為后置定語補(bǔ)充描述前面的theory，因?yàn)槭恰氨话l(fā)現(xiàn)”，所以是found，這樣的寫法就沒問題?？傊琣ccordingto后面加的一定是短語，各位記住。2、listeningtojust30minutesofsoftmusiceverydaymayhelpwithhealthybloodsugarlevels,每天只聽30分鐘的輕音樂（這件事）可以對(duì)健康的血糖級(jí)別有幫助看到這種在句首的doing時(shí)，你需要立刻想到doing的兩種可能性：doingsth,sbdosth兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，狀語doingsthdosth動(dòng)名詞，主語而這兩種可能性最大的區(qū)別，就是句子里有沒有逗號(hào)。現(xiàn)在的句子里是沒有逗號(hào)的。后面有謂語“mayhelp”，前面的“l(fā)istening……everyday”明顯是主語部分，所以這里的listening是動(dòng)名詞，要理解為“聽音樂這件事”。非謂語動(dòng)詞作主語或賓語，在高考里需要使用的就是兩種形態(tài)：主動(dòng)用doing，被動(dòng)用beingdone，其它的一概可以不用考慮了。有的同學(xué)會(huì)說，todo也可以作主語?。縯odo作主語一般用于有哲理性的句子，比如“Toliveistothink.活著就要思考，我思故我在”這種非常抽象不知道在說什么的句子，在高考題里幾乎是不可能出現(xiàn)題目考察的。另外補(bǔ)充一句，如果句子的主語是非謂語doing或beingdone，那么后面的謂語動(dòng)詞要用單數(shù)。比如：Listeningtothemusiceverydayisbeneficial.如果有兩個(gè)非謂語并列，那就是復(fù)數(shù)。比如：Listeningtothemusicandwritingadiaryeverydayarebeneficial.最后，“helpwith對(duì)某方面有幫助”，比如“helpwithmyEnglish”，就是“對(duì)我的英語有幫助”。3、throughtheloweringofstressandanxiety通過降低壓力和焦慮（這件事）我們首先看到了介詞“through通過”，所以這里又是個(gè)介詞短語。介詞后面需要名詞，于是這里的lowering再一次是動(dòng)名詞，在句子里作介詞后面的賓語，理解為“降低壓力和焦慮這件事”。我也曾經(jīng)被無數(shù)次問過，through是通過，by也有通過的意思啊，兩者可以互換嗎？答案當(dāng)然是否定的，在這里給各位辨析一下用法。首先明確一點(diǎn)，“gothroughthepark通過公園”，“pushthroughthecrowds通過人群”，這些“通過”是通過某些地理位置，不在我們的討論范圍之內(nèi)。我們要說的是“以某人或某物作為媒介”，或者“憑借某種行為”的意思。請(qǐng)看下面的句子，是使用through，還是使用by？Youcangetalotofinformation______theInternet.你可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息?！褂胻hrough表示“通過某人某物某種方式”時(shí)，后面要加名詞或名詞短語。比如：Igetthebookthroughthelibrary.我通過圖書館借到書。IlearnEnglishthroughpractice.我通過實(shí)踐學(xué)習(xí)英語。Wemakegreatachievementsthroughourhardwork.我們通過努力工作取得很大成就?！褂胋y表示“通過某種手段或方法”時(shí)，后面要加具體的動(dòng)作，也就是doingsth。比如：IcankeepintouchwithfriendsandfamilybyusingWeChat.通過使用微信，我能與朋友和家人保持聯(lián)系。Byreading,wecanbroadenourhorizon.通過閱讀，我們可以擴(kuò)大視野。Webeginourtaskbypreparingnecessaryitems.我們通過準(zhǔn)備必需的物品開始我們的任務(wù)。所以前面的問題，答案就應(yīng)該很明確了。你可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。YoucangetalotofinformationthroughtheInternet.YoucangetalotofinformationbyusingtheInternet.②中文機(jī)械翻譯同樣，根據(jù)研究者，每天只聽30分鐘的輕音樂（這件事）可以對(duì)健康的血糖級(jí)別有幫助，通過降低壓力和焦慮（這件事）。③中文優(yōu)化翻譯同樣，根據(jù)研究人員所說，每天只需要聽30分鐘的輕音樂，就可以通過降低壓力和焦慮來保持健康的血糖水平。Whenitcomestohearthealth,thereisspeculationthatit’snotthestyleofmusic,butratherthetempothatmakesitsogoodforyourhearthealth.①內(nèi)容分析今天的句子只有不到30個(gè)字，但是我們?cè)诶锩婵吹降氖俏鍌€(gè)高考必考的重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)。1、Whenitcomestohearthealth,當(dāng)談到心臟健康的時(shí)候首先看到的是“whenitcomestosth當(dāng)提到某物的時(shí)候、到做某事的時(shí)候”這個(gè)基本句型，主要用于提出主題和描述事實(shí)。句型里的sth，或者換成動(dòng)名詞doingsth，就是這里要探討的主題，而另外的半句話，就是這個(gè)主題相關(guān)的觀點(diǎn)或情況。例如：Whenitcomestointerpersonalrelationship,everyonemakesmistakes.當(dāng)提到人際關(guān)系的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。Theygotanidea,butwhenitcametostickingwithitandreallyworkingatit,theyfellsilent.他們有了個(gè)主意，但是到堅(jiān)持和實(shí)施這個(gè)主意的時(shí)候，他們沉默了。2、thereisspeculation有猜測(cè)初中語法的絕對(duì)重點(diǎn)“therebe”句型，表示“某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間存在什么事物或人”。therebe句型對(duì)應(yīng)著中文里的“存現(xiàn)句”，就是在描述人或事物的存在、出現(xiàn)和消失。可能各位對(duì)“存現(xiàn)句”這種語法名詞很陌生，但是“從前有座山、山里有座廟”這樣的句子，你一定耳熟能詳，這些都要用到therebe句型。Therearesomesharks.這里有鯊魚。Excuseme.Istherearepairshopnearhereforsmartphones?打擾一下，附近有手機(jī)維修店嗎？Therearelotsofpeoplewhocanactuallyhelpyou.有許多可以實(shí)際幫助你的人們。therebe句型里的be動(dòng)詞可以體現(xiàn)各種不同時(shí)態(tài)，還可以與情態(tài)動(dòng)詞配合使用。be動(dòng)詞要與后面緊挨著的名詞保持主謂一致，也就是各位聽說過的“就近原則”。Thereisanashtrayandtwobottlesontheshelf.架子上有一只煙灰缸和兩個(gè)瓶子。（就近）Therearetwobottlesandanashtrayontheshelf.架子上有兩個(gè)瓶子和一個(gè)煙灰缸。（就近）Therewerebeautifulwildflowersinthehillslastspring.去年春天，山中有極美的野花。Theremustbesomethingwrong.肯定有些事出錯(cuò)了。3、(speculation)thatit’snotthestyleofmusic猜測(cè)就是……前面的“thereisspeculation有猜測(cè)”已經(jīng)是完整句了，這個(gè)that的后面同樣是一個(gè)完整句，兩個(gè)完整句用that相連，還記得這是什么從句嗎？我們講過的同位語從句，用于擴(kuò)充前面抽象名詞的具體內(nèi)容。有猜測(cè)，有什么猜測(cè)呢？that后面就是猜測(cè)的具體內(nèi)容。同位語從句在高考語法的部分里考察的幾率很低，但是在閱讀理解的篇章里出現(xiàn)非常頻繁，要求必須看明白。4、notthestyleofmusic,butratherthetempo不是音樂類型，而是節(jié)奏1月15日長難句分析12里重點(diǎn)講解的“not……but不是……而是”，無論是在語法填空、閱讀篇章，還是在寫作里都必須掌握的基本結(jié)構(gòu)。我們?cè)谶^往的句子分析里大量見過not……but的使用實(shí)例。各位看到這個(gè)結(jié)構(gòu)，必須立刻注意把握but之后句子的重點(diǎn)信息。另外，這里的but后面多的rather只是加強(qiáng)語氣而已，沒有實(shí)際意義。5、it’snotthestyleofmusic,butratherthetempothatmakesitsogoodforyourhearthealth.不是音樂類型，而是節(jié)奏對(duì)你的心臟健康特別有好處我們今天的重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句型的作用是把句子里的某個(gè)重點(diǎn)部分凸顯出來。它的基本結(jié)構(gòu)是：Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其余部分我們來看幾個(gè)例子：原句：Paulbrokethewindowjustnow.保羅剛才打碎了窗戶。強(qiáng)調(diào)主語：ItwasPaulwhobrokethewindowjustnow.剛剛打碎了窗戶的是保羅。注意，這個(gè)句型的作用僅限于區(qū)分句子內(nèi)部不同內(nèi)容的重要性，對(duì)于句子的其它方面不產(chǎn)生任何影響。所以你會(huì)看到，去掉了強(qiáng)調(diào)句型“Itwas……who”，這個(gè)句子和原來沒有任何區(qū)別，仍然是一個(gè)完整的句子。這也是我們判斷強(qiáng)調(diào)句型的重要標(biāo)志。原句：Problemsbetweenparentsandchildrencanbesettledbyunderstandingeachother.父母和子女之間的問題可以通過互相理解來解決。強(qiáng)調(diào)方式狀語：Itisbyunderstandingeachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.只有互相理解，父母和子女之間的問題才能被解決。雖然語序變了，但是去掉強(qiáng)調(diào)句型“Itis……that”后，這個(gè)句子仍然和之前完全相同。有的時(shí)候句子會(huì)很有迷惑性，比如：ItwassixyearsagothathewenttoTokyo.他就是六年前去東京的。這個(gè)句子很容易在填空的時(shí)候被“sixyearsago”誤導(dǎo)填when，但是去掉“Itwas……that”后，“HewenttoTokyosixyearsago”仍然是一個(gè)完整的句子，所以這里一定是強(qiáng)調(diào)句。ItistheteacherwhotaughtmewhenIwasachildthatIamgoingtovisit.我要去拜訪的人是我小時(shí)候教我的老師。這個(gè)句子里有兩個(gè)從句在補(bǔ)充描述前面的名詞teacher，真正的主句應(yīng)該是“Iamgoingtovisittheteacher”，在這里強(qiáng)調(diào)賓語teacher。注意不要把that和前面兩個(gè)從句混為一談。Itwaswhathedidratherthanwhathesaidthatannoyedme.讓我生氣的不是他說的話而是他做的事。這個(gè)句子除了強(qiáng)調(diào)部分是個(gè)主語從句以外，還配合了我們?cè)谥爸v過的“ratherthan而不是”的結(jié)構(gòu)，真正的主句應(yīng)該是“whathedidannoyedme”。各位要養(yǎng)成好習(xí)慣，看到Itwas這樣的句子開頭，要立刻有形式主語或者強(qiáng)調(diào)句型的意識(shí)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)理解上的偏差。②中文機(jī)械翻譯當(dāng)談到心臟健康的時(shí)候，有猜測(cè)就是，不是音樂類型，而是節(jié)奏對(duì)你的心臟健康特別有好處。③中文優(yōu)化翻譯談到心臟健康，有人猜測(cè)，不是音樂的風(fēng)格，而是音樂的節(jié)奏對(duì)你的心臟健康有好處。長難句拓展Justasonsmoking,voicesnowcomefrommanyquartersinsistingthatthescienceaboutglobalwarmingisincomplete,thatit’sOKtokeeppouringfumesintotheairuntilweknowforsure.①小詞典quarter[?kw??rt?r]n.四分之一；地區(qū)；季度；一刻鐘；二十五分硬幣；節(jié)v.將…四等分；把……降至原先的四分之一；供某人住宿，駐扎num.四分之一fume[fju?m]v.對(duì)……十分惱火，發(fā)怒，生氣；冒煙，冒氣；熏（尤指木材）n.刺鼻的煙；刺激性氣味；水汽，薄霧②句子分析：本句主干結(jié)構(gòu)是：voicesnowcomefrommanyquarters，現(xiàn)在分詞insisting作后置定語，補(bǔ)充說明主語voices?，F(xiàn)在分詞insisting后接了兩個(gè)由that引導(dǎo)的賓語從句。③參考譯文：和吸煙的問題一樣，四面八方傳出來的聲音則堅(jiān)持認(rèn)為，有關(guān)全球變暖的科學(xué)說法不全面；在不確定之前，向大氣中排放污氣沒有什么大不了的。長難句精講精練Onethingthatmosttouchedmyheartwasthatshewouldgotowhoeverwassickandjustbewiththem.最讓我感動(dòng)的一件事是，誰生病了，她就會(huì)去誰那兒并和他們待在一起。①內(nèi)容解析：【定語從句+表語從句+賓語從句】1.主干