貴州省貴陽(yáng)市2022年小升初：《語(yǔ)文》考試真題與參考答案

貴州省貴陽(yáng)市2022年小升初：《語(yǔ)文》考試真題與參考答案一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1.看看拼音寫下詞語(yǔ)。piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshì（）（）（）（）（）（）jīngzhànliáoliàngchúchuānglínglìshǎnshuòchèdǐ（）（）（）（）（）（）2.選字組詞。（吶納）____大喊火柴____（水麻便）氣____（魂魄）（魅魁）____力（嘹繚）____亮（溶熔）____煉3.選詞填空題。描寫描繪（1）這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（）了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。（2）這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（）了江南的風(fēng)土人情。體會(huì)體味（3）我親身（）到，一個(gè)國(guó)家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。（4）從父親談的故事中，我（）至了一份責(zé)任。4.根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。“小心特別注意”叫做意;“任憑自己”叫做意;“沾沾自喜”叫做意;“任一逢迎”叫做意;“心情痛快”叫做意;“心術(shù)不正”叫做意。5.修改病句。（1）杜甫就是我國(guó)唐朝時(shí)期的了不起詩(shī)人。（2）不管你都行，事實(shí)才就是事實(shí)。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具回去拜師學(xué)藝。6.按建議填空題。（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī)：_____________（2）寫下一句籌錢月漁父的詩(shī)：_____________（3）時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，你真想對(duì)他說(shuō)：______________________。（格言警句）（4）你指出教室里應(yīng)當(dāng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，懇請(qǐng)寫下兩句。7.挑選恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次插入空格處。如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去春聯(lián)，就是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它商報(bào)訊于千人之心，出自萬(wàn)人之手，各展其才，各顯出千秋，灑脫_________，婉約_________，硬朗________，柔和________，洋洋灑灑，蔚為大觀。8.下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）①你就可以真正懂讀書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是念教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這就是求知欲的階梯，也就是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤9.以下詩(shī)句中有詠蓮的，也存有詠菊的，其中詠蓮的詩(shī)句就是（）（4分后）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。④蘇敏蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、閱讀理解智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.用自己的話說(shuō)道說(shuō)道這則寓言的大意。2.富家被盜的原因就是什么?“其家甚智其子”，為什么?3.念了這則寓言，你最想要對(duì)文中的哪個(gè)人刊登一些感嘆?懇請(qǐng)寫下在下面。?，F(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說(shuō)道：“今天就是你的生日。你屬牛，我就把這只大銅牛做為禮物贈(zèng)送給你?！毙α诵Γ桶岩恢唤瘘S色的小銅牛還給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說(shuō)：“牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來(lái)鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō)：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛(ài)惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。從此，每當(dāng)我趴在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總必須看一看這自覺(jué)、勤奮、澄衷的“?！?。兩年過(guò)去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來(lái)，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫下以下詞語(yǔ)的近義詞。熟悉—（）喜歡—（）堅(jiān)強(qiáng)—（）2.照樣子從短文中找到適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)核對(duì)在括號(hào)里。例：（壯實(shí)的）身體（）大銅牛（）身骨（）腿腳（）犄角（）尾巴（）田野3.用“鞭策”寫下一句話。4.用“_______”圖畫出來(lái)作者想象的內(nèi)容。5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎⅲǎ?、（）”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。6.作者寫下《牛》這篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里踢√]。①對(duì)牛很熟悉。（）②非常鐘愛(ài)牛。（）③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。（）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置?！叭伺不睿豢每鬯廊ァ！庇腥苏f(shuō)道。“臘梅可以扣死去嗎?”我有點(diǎn)害怕。老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動(dòng)：“它可以死去嗎?”“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱梢詿o(wú)法把它的主根刺穿!”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不宣稱，為扣這株臘梅，舊花匠挖出的洞又淺又小。然而這株臘梅的木更深更大。必須停下它，非刺穿一些根根蔓蔓不容，哪怕傷筋動(dòng)骨，也就是出于無(wú)奈。誰(shuí)使這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么短的時(shí)日呢?“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎?晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)皺!翌日，那株臘梅僅余的幾片葉子仍在枝丫上，仍就是藍(lán)的。又過(guò)了幾天，葉子還是藍(lán)的。又短出來(lái)了幾片新葉。又取出了幾條新枝……臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)足完備。________一息風(fēng)姿飄_____有聲豐_____秀美2.文中第3段存有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別就是___________和__________3.詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。4.沒(méi)字典和詞典可以密，懇請(qǐng)聯(lián)系上下文寫下下面句中加紅詞的意思。①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）②晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)皺。（）5.最后一段中，畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會(huì)寫下來(lái)。6.按要求概括。①?gòu)牡?段至第9段，這一部分主要寫下的就是：______________________②你指出本文作者在文中贊美了什么?抒發(fā)了怎樣的感情?貴州省貴陽(yáng)市2022年小升初：《語(yǔ)文》參考答案一、積累運(yùn)用1.偏遠(yuǎn)、標(biāo)志、提出、申請(qǐng)、抵擋、停留、蔑視、高超、高亢、櫥窗、聰慧、閃光、全盤2.吶、梗、魄、熔3.（1）描繪（2）描寫（3）體味（4）體會(huì)4.留意、隨意、得意、肆意、愜意、歹意5.（1）杜甫是我國(guó)唐朝的偉大詩(shī)人。（2）不管你都行，事實(shí)就是事實(shí)。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。6.（1）每逢佳節(jié)倍思親。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）允文允武不不懈努力，老大徒傷悲。（4）①為中華崛起而讀書②一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨7.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳8.B9.D二、閱讀理解（一）1.略。2.天雨墻壞，不及時(shí)修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明，是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生在他兒子的意料之中。3.略。（二）1.津津樂(lè)道鐘愛(ài)不屈不撓2.金黃色的壯實(shí)的穩(wěn)