人教版九年級化學上冊第6單元6-1 金剛石、石墨、C60教學設計_第1頁
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人教版九年級化學上冊第6單元6-1金剛石、石墨、C60教學設計教學目標了解金剛石、石墨和C60的結(jié)構和性質(zhì)；掌握金剛石、石墨和C60的制備方法；理解金剛石、石墨和C60在生活中的應用。教學重點金剛石、石墨和C60的結(jié)構和性質(zhì)；金剛石、石墨和C60的制備方法。教學難點金剛石、石墨和C60的結(jié)構和性質(zhì)的比較；金剛石、石墨和C60的制備方法的整合。教學準備教材：人教版九年級化學上冊；實驗材料：碳化硅，石墨，氣化石墨，芽孢碳；實驗器具：試管、試管夾、錐形瓶、濾紙。教學過程1.導入與引入（10分鐘）老師引導學生回顧上一節(jié)課所學的碳的同素異形體；老師通過提問，激發(fā)學生對金剛石、石墨和C60的興趣。2.金剛石、石墨和C60的結(jié)構和性質(zhì)（15分鐘）老師通過講解幻燈片，介紹金剛石、石墨和C60的結(jié)構和性質(zhì)；學生積極參與，進行問題解答。3.金剛石、石墨和C60的制備方法（15分鐘）老師通過實驗展示，介紹金剛石、石墨和C60的制備方法；學生觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)。4.實驗操作（30分鐘）學生分組進行實驗操作；實驗一：準備一個濾紙，在上面撒些石墨粉末，然后用錐形瓶將濾紙加熱，觀察實驗現(xiàn)象；實驗二：將碳化硅加熱到高溫，觀察實驗現(xiàn)象；實驗三：在錐形瓶內(nèi)加入適量的氣化石墨，用火焰將其加熱，觀察實驗現(xiàn)象；實驗四：在錐形瓶內(nèi)放入芽孢碳并加熱，觀察實驗現(xiàn)象。5.實驗數(shù)據(jù)分析與總結(jié)（20分鐘）學生分析實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)金剛石、石墨和C60的制備方法；學生以Markdown文本格式記錄實驗數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。6.金剛石、石墨和C60的應用（15分鐘）老師通過課件展示，介紹金剛石、石墨和C60在生活中的應用；學生討論并分享自己了解的金剛石、石墨和C60的應用。教學延伸1.文獻閱讀學生可以利用課余時間閱讀相關文獻，深入了解金剛石、石墨和C60的應用領域和研究進展。2.制備實驗學生可以利用課后時間，自行進行金剛石、石墨和C60的制備實驗，加深對實驗原理的理解。參考資料人教版九年級化學上冊教材；化學實驗原理與技術，高等

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