大班社會(huì)教案詳案.《愛(ài)》

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大班社會(huì)教案詳案.《愛(ài)》

一、設(shè)計(jì)意圖：

幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。小伙伴平?？赡苡X(jué)得得到爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)可置疑的。本次活動(dòng)以"母愛(ài)'為支點(diǎn)，截取及格生活中常見(jiàn)的愛(ài)表達(dá)方式：愛(ài)是親熱、愛(ài)是長(zhǎng)大、愛(ài)是共享、愛(ài)是援助，愛(ài)是奉獻(xiàn)。引導(dǎo)幼兒理解、感受愛(ài)有不同的表達(dá)方式，體驗(yàn)愛(ài)的美妙境界!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.運(yùn)用課件和愛(ài)心小書援助幼兒感受、理解愛(ài)的不同方式。

2.體驗(yàn)被愛(ài)和愛(ài)別人都是一種美滿。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、愛(ài)心卡、課件、字卡、音樂(lè)、動(dòng)物圖片

2、愛(ài)心小書人手一份。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)出示"愛(ài)心卡'，引出主題。

師：這是什么?(愛(ài)心卡)幼：上面還有一個(gè)字。

師：對(duì)，這是一個(gè)愛(ài)字，下面的love是愛(ài)的英文字母。

師：今日我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的小故事

(二)感受、理解愛(ài)的不同表達(dá)方式。

1、師：剛才小伙伴講了許多的愛(ài)，我這里也有一些愛(ài)的故事，請(qǐng)你們來(lái)看看，里面都有哪些愛(ài)?他們的愛(ài)是怎樣的愛(ài)?

提問(wèn)，依次出示相應(yīng)圖片。(動(dòng)物和動(dòng)物寶寶的愛(ài)心故事)師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在圖片里看到了什么樣的愛(ài)心故事?

(1)理解愛(ài)是親熱，學(xué)習(xí)用動(dòng)作來(lái)表示親熱。

(圖片--親熱)幼兒仿照親熱的動(dòng)作，感受愛(ài)是親熱。

師：熊貓媽媽和寶寶用"抱抱'來(lái)表達(dá)愛(ài)就是親熱。

(2)繼續(xù)看愛(ài)心小書，理解和感受共享愛(ài)心故事：

(圖片――共享)師：你有了好東西時(shí)和別人一起共享嗎?

幼兒相互溝通共享的閱歷。

2、通過(guò)看課件，來(lái)理解和感受愛(ài)是援助，愛(ài)是長(zhǎng)大。

(1)小螞蟻搬米的課件，讓幼兒爭(zhēng)論：平常你援助過(guò)別人嗎?得到過(guò)別人的援助嗎?知道愛(ài)是相互援助。(圖片援助)相互爭(zhēng)論：平常你援助過(guò)別人嗎?有沒(méi)有得到別人的援助?你援助了別人心里覺(jué)得怎么樣?

師：在生活中，小伙伴得到了爸爸媽媽、大家對(duì)你的愛(ài)，你覺(jué)得很美滿，你愛(ài)大家嗎?你是用什么方式表達(dá)對(duì)大家的愛(ài)?你給了別人你的愛(ài)，你覺(jué)得美滿嗎?

(2)小鳥(niǎo)學(xué)飛的課件：讓幼兒知道愛(ài)是長(zhǎng)大。(圖片長(zhǎng)大)師：哎呀，小鳥(niǎo)怎么了?鳥(niǎo)媽媽怎么不去救它呀?

師：你們覺(jué)得鳥(niǎo)媽媽愛(ài)小鳥(niǎo)嗎?

師生共同舉手表決"愛(ài)'與"不愛(ài)'。

援助幼兒理解"愛(ài)是為了長(zhǎng)大'。

師：其實(shí)鳥(niǎo)媽媽特別愛(ài)小鳥(niǎo)，由于小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)飛行這項(xiàng)本事。它把小鳥(niǎo)推下去是為了援助小鳥(niǎo)早一點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。

師：現(xiàn)在你們覺(jué)得鳥(niǎo)媽媽愛(ài)小鳥(niǎo)嗎?鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)就是為了鳥(niǎo)寶寶快快長(zhǎng)大。(出示字卡--長(zhǎng)大。)

3、通過(guò)欣賞課件，升華情感，體驗(yàn)愛(ài)更是奉獻(xiàn)。(圖片奉獻(xiàn))師：在生活中，小伙伴得到了爸爸媽媽、大家對(duì)你的愛(ài)，你覺(jué)得很美滿，你愛(ài)大家嗎?你是用什么方式表達(dá)對(duì)大家的愛(ài)?你給了別人你的愛(ài)，你覺(jué)得美滿嗎?

師小結(jié)：是呀，被別人愛(ài)和愛(ài)別人都是一種美滿。

(三)音樂(lè)舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》體驗(yàn)愛(ài)帶來(lái)的歡樂(lè)。

讓我們一起聽(tīng)著愛(ài)的音樂(lè)，跳起愛(ài)的舞蹈，把愛(ài)傳播到四方吧!

五、活動(dòng)延伸：

1、共享愛(ài)心故事。

2、制作愛(ài)心果：我們小伙伴回到家，可以