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2023年疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文9篇疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇1
疫情來(lái)勢(shì)洶洶,為了保障中小學(xué)生平安,教化部發(fā)下通知,延遲開學(xué),現(xiàn)在各地已經(jīng)響應(yīng)號(hào)召,接連發(fā)布了延遲開學(xué)通知,但是,停課并不意味著停學(xué)。
全國(guó)多個(gè)省市已逐步起先網(wǎng)上教學(xué),做到停課不停學(xué),我們班采納的是“在家上課”學(xué)習(xí)平臺(tái),在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)里,不僅有直播上課,還可以回放,讓我們有任何不懂的,遺漏的,都可以反復(fù)播放,做到無(wú)死角的,直到聽懂學(xué)會(huì)。
課程支配合理,每天都有一節(jié)體育課,健康教化(藝術(shù)觀賞)課,讓我們居家學(xué)習(xí),熬煉身體又健康生活,提高自身免疫力,不給病毒損害我們的機(jī)會(huì),同時(shí)藝術(shù)觀賞課,豐富了我們的生活。
網(wǎng)課是和七下課本同步,每位老師上網(wǎng)課都特別有自己的特點(diǎn)。英語(yǔ)老師上網(wǎng)課會(huì)在課堂上播放一些好玩的英語(yǔ)插圖,還會(huì)配上歡快的英語(yǔ)歌曲,課堂氣氛活躍,老師上課,也是用英語(yǔ)與我們溝通。
數(shù)學(xué)老師上課比較陳舊老式,但也有新奇一面,她不會(huì)先去講定義講一遍,再練習(xí),她是要求我們邊練習(xí)邊把這題練習(xí)中出現(xiàn)的定義講一遍,這樣子我們可以不僅知其然,還知其所以然。
語(yǔ)文老師上網(wǎng)課比較風(fēng)趣,上《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言文時(shí),老師會(huì)像講小故事一樣給我們上課,便于我們學(xué)習(xí)記住重要學(xué)問(wèn)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不行逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,我們信任,萬(wàn)眾一心,眾志成城,我們肯定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn),盡早回到學(xué)校。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇2
自從班主任老師通知上網(wǎng)課起先,我就無(wú)比期盼這一天,或許是驚喜,或許是簇新。
今日一早,我就端坐在電腦前,在抗疫宣揚(yáng)片的播放中等待著課程的起先。很快,隨著x年級(jí)x老師的一聲“同學(xué)們好”,把我的思緒帶入了課堂中。華蜜指導(dǎo)課上,老師共享了疫情下如何加強(qiáng)自我愛護(hù)的小學(xué)問(wèn);健康活動(dòng)課上,我們又和老師互動(dòng)溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地熬煉身體。午后稍作休息,我們?nèi)鄥R聚在了網(wǎng)上音樂(lè)課堂,在那奇妙的音樂(lè)中,我好像能感受到了我們疫情即將成功的希望和美妙。
感嘆第一天的網(wǎng)課讓我的時(shí)間過(guò)得如此飛速,可給我的感受頗深。我真正體會(huì)到了什么是“停課不停學(xué)”,信息化教化可不是一句空話,豐富的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在地走入了我們孩子們的內(nèi)心,而沒(méi)有了老師和周邊同學(xué)目光聚焦的我們,溝通的欲望好像更劇烈。學(xué)校和家庭總是我們最強(qiáng)大的愛護(hù)盾,父母給了我們安靜的生活,而學(xué)校則給我們營(yíng)造了一片自由發(fā)揮的天地。
即便我們都身處在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)中,可我們照舊能無(wú)憂無(wú)慮地享受著每天學(xué)問(wèn)給予我們的力氣,我信任這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇3
新年伊始,新冠病毒席卷全國(guó),我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。而緊接而來(lái)的便是教化部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。
剛起先聽到這個(gè)消息時(shí),我懷揣著新奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)。終歸全面實(shí)施線上教學(xué)課可是曾幾何時(shí)想過(guò)的美妙的夢(mèng)?。《吹矫赖l(fā)在家長(zhǎng)群里的課表,內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松:能夠比平常上學(xué)晚起2小時(shí)左右,中午可以比平常上學(xué)休息更久,就連夜晚都會(huì)自由與輕松很多很多……
可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不盡人意。九個(gè)微信群相繼創(chuàng)建,響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音,每天須要閱讀文言文版的紅樓夢(mèng)并完成相關(guān)閱讀作業(yè),每天須要翻譯那好像恒久翻譯不完的英語(yǔ)單詞,寫完那略顯深邃的數(shù)學(xué)測(cè)試題……壓力,可謂是接踵而至;而剛起先那新奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)的心情也隨著時(shí)間的消逝慢慢消磨。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù),我在那規(guī)定的45分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學(xué)與物理,甚至沒(méi)有一次。
明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺(jué)真心憋屈;但一玩,就似乎是汽車的剎車失靈,只能一心向前沖,再難停下。理智克制著沖動(dòng),它冥冥之中訴說(shuō):你背不下的古詩(shī),總有人能背下來(lái);你做不出的題目,總有人能做出來(lái);你情愿拖到明天做的事,也總有人能今日努力做完。你自己的將來(lái)取決于現(xiàn)在的你,不要在該選擇努力的時(shí)候選擇安逸。
也許是不希望曾偷過(guò)的懶在日后成為最深的缺憾吧,在接近一個(gè)星期的頹廢后,我最終選擇的是盡力。
網(wǎng)課的這些一塌糊涂的事兒,錘煉的是一個(gè)人的自律水平,它會(huì)成為人生的一段珍貴財(cái)寶,也會(huì)成為中學(xué)階段為數(shù)不多的一段特別記憶。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇4
2023年的春天,本該是一個(gè)美妙的季節(jié),可新冠病毒的肆虐,變更了我的學(xué)習(xí)生活。如今本該坐在教室里的我現(xiàn)在在用手機(jī)上著網(wǎng)課,原來(lái)可以與老師面對(duì)面溝通的我現(xiàn)在拿著手機(jī),對(duì)著冷光屏與老師交談。記得初中的英語(yǔ)課上老師在某個(gè)單元的學(xué)習(xí)中讓我們暢談對(duì)將來(lái)的想象,我照舊記得書上的一句話:“Inthefuture,studentsdon’tneedtogotoschool,theywillusecomputerstohaveclass。”
我當(dāng)時(shí)心里就想著這種狀況肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但是沒(méi)想到來(lái)的這么快。為了維持正常的教學(xué)秩序,廣闊師生和各大教化平臺(tái)發(fā)起了“停課不停學(xué)”的活動(dòng),于是,在此后的許多天里,我的手機(jī)上就出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的東西,其上還有一顆星星和幾條兇惡的劃痕,它的名字叫做學(xué)習(xí)通,是老師們上網(wǎng)課的主要陣地,生物、地理的任務(wù)都得在那上面完成。
你別看學(xué)習(xí)通外表兇惡,其實(shí)它的內(nèi)在也兇惡。每次我想在看視頻時(shí)開啟倍速模式,好不簡(jiǎn)單讓我逮住機(jī)會(huì)按下了兩倍速,在放視頻的時(shí)候它又退回到了原來(lái)的速度,但我沒(méi)有這么簡(jiǎn)單被戰(zhàn)勝,于是,每次在放視頻前,我都會(huì)狂點(diǎn)倍速按鈕,點(diǎn)下二倍速,然后學(xué)習(xí)通又會(huì)幫我退回來(lái)……在最近的幾個(gè)星期里,我和學(xué)習(xí)通的相愛相殺就始終沒(méi)有停過(guò),但每次都會(huì)以我的失敗告終,最終我和學(xué)習(xí)通最終達(dá)成了共識(shí),停止了戰(zhàn)斗,轉(zhuǎn)而握手言和。
其實(shí)學(xué)習(xí)通這app挺好的,就是有點(diǎn)缺心眼。每當(dāng)視頻到了末尾,播放與重點(diǎn)學(xué)問(wèn)無(wú)關(guān)的內(nèi)容時(shí),我都會(huì)提前退出,可那個(gè)任務(wù)點(diǎn)的圓圈就是不變綠,無(wú)奈,我只能乖巧地將視頻看完,接著再做練習(xí)。說(shuō)實(shí)話,學(xué)習(xí)通也挺不簡(jiǎn)單的,每天都有全國(guó)上下那么多學(xué)生在其上學(xué)習(xí),所以它時(shí)時(shí)常地就會(huì)“奔潰”。雖然對(duì)學(xué)習(xí)通我是常懷有芥蒂,但久而久之我和這個(gè)軟件也有了某種分不開的感情,他督促、監(jiān)督我仔細(xì)學(xué)習(xí),我也在其上學(xué)到了不少學(xué)問(wèn),所以還有機(jī)會(huì)讓我在應(yīng)用商店中給學(xué)習(xí)通評(píng)分,我肯定會(huì)“五星好評(píng),一次付清?!?023春天的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)是一次簇新的體驗(yàn),至此,它深深地刻在了我的腦海里,久久揮之不去。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇5
瘟疫來(lái)襲,給寒假的進(jìn)度條上了閘,某天從床上醒來(lái):寒假還有4天,其次天從床上醒來(lái):寒假還有14天。寒假延長(zhǎng)了,開學(xué)時(shí)間推遲了,學(xué)生的學(xué)習(xí)咋整啊,這是老師家長(zhǎng)同學(xué)都很關(guān)切的問(wèn)題,于是教化部推出了“停課不停學(xué)”,就是所謂網(wǎng)課。
網(wǎng)課的課程不多,我們這兒一天六節(jié),上午三節(jié),下午三節(jié),可還是“要了我們的命啊”:
在學(xué)校,早晨五點(diǎn)半起來(lái)都不是起不來(lái)的,可在家里,十點(diǎn)起來(lái)怕是都沒(méi)可能的。磨磨蹭蹭起床,磨磨蹭蹭洗漱,磨磨蹭蹭吃個(gè)早餐,磨磨蹭蹭回到房間,哦吼,下午了。
點(diǎn)開手機(jī),打算上課寫作業(yè),哦吼,QQ里聊的好歡,我也去回復(fù)一下。哦喲,QQ看點(diǎn)有一博的視頻!給我刷?。▋?nèi)心os:太帥了啊啊啊啊啊啊?。┧⒅⒅腥税l(fā)信息,去回一下,哦吼,兩三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。
必需起先寫作業(yè)了,再不寫就要死翹翹了,待會(huì)老師發(fā)覺(jué)名單被我媽望見了我得完,寫!別給我發(fā)信息感謝。(芒果TV推送:《每天向上》又更新了,王一博……)不能看!要搞學(xué)習(xí)!要更優(yōu)秀才能活著去見自己的愛豆!加油!(內(nèi)心掙扎)算了還是先看完這一期再寫吧。點(diǎn)開芒果TV,播放《每天向上》,又是愛一博的一天。
要吃晚飯了,我作業(yè)還沒(méi)起先動(dòng)???抓緊扒飯!扒!吃它!火速吃完飯,回到房間,我下決心了:不看學(xué)習(xí)以外的東西!搞學(xué)習(xí)!加油!點(diǎn)開生物老師發(fā)的文檔,哦!預(yù)習(xí)!看視頻,做題目,記筆記,哦!語(yǔ)文:自學(xué)《……》,做導(dǎo)學(xué)案,寫評(píng)述,看《紅樓夢(mèng)》,哦!英語(yǔ):翻譯,摘抄語(yǔ)法,閱讀題,哦!數(shù)學(xué):自學(xué),做練習(xí),哦!物理:自學(xué),做學(xué)案,哦!地理:自學(xué),看視頻,做題目,哦!政治歷史:自學(xué),做學(xué)案,哦!化學(xué):看文案,默方程式,哦!是這樣的,看了眼時(shí)間,憑我深刻的自我認(rèn)知,我做不完,是的,就是古滴。強(qiáng)行死記硬背,哦!這里是這樣,那里是那樣,學(xué)完了!做題目!啊呀,這個(gè)不會(huì)做啊,問(wèn)同學(xué),求助作業(yè)幫,啊呀,作業(yè)完成了,接龍了,交了,可了。
又是美妙的一天,過(guò)去了。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇6
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋覀儾荒芟衿匠R粯尤W(xué)校上學(xué),而是延長(zhǎng)了開學(xué)的時(shí)間,在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的最大苦惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡,我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的緣由。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓,有許多次我都須要看回放。有一次,其次節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞,剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行,手機(jī)上始終都是黑屏,當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課,老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí),我抓緊連上了麥,老師看到了我,點(diǎn)了接通,可是我什么消息都沒(méi)收到,導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的緣由,希望老師不要誤會(huì)。
雖然上網(wǎng)課不耽擱學(xué)習(xí),但我還是希望能回到課堂,面對(duì)面地聽老師講課,這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的苦惱了。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇7
今日是上網(wǎng)課的一天,也是陽(yáng)光明媚的一天,我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng),聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容,暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知,說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候,我整個(gè)人都是懵的`。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),基本上可以等于在家上網(wǎng)了,一遇到互聯(lián)網(wǎng),我就像是魚兒回來(lái)了大海,能不能聽進(jìn)去課,真不好說(shuō)了。
沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后,我的擔(dān)憂不再是問(wèn)題了,上網(wǎng)課時(shí),我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽得清清晰楚,老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚,別說(shuō)開小差上會(huì)兒網(wǎng)了,就連我走神兒一會(huì)兒,在視頻里面也會(huì)出現(xiàn)我目光呆滯的畫面,下一秒老師就起先點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。
今日上網(wǎng)課的我,已經(jīng)沒(méi)有了任何開小差的跡象,認(rèn)仔細(xì)真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔,我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今日所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫這篇日記之前,我就重新復(fù)習(xí)完了今日所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話,漸漸習(xí)慣了上網(wǎng)課后,我發(fā)覺(jué)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn),我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。
哦,忘了說(shuō),今日上網(wǎng)課的時(shí)候,zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?,只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕,老師把畫面切到他那邊時(shí),我們?nèi)咳硕紱](méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生,笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了,但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在,zz今日的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了,將恒久留在我們的電腦里了。為了避開和他一樣,我的日記也就寫到這里了,我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇8
疫情期間,學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”,讓大家在家中上網(wǎng)課。
三月的一個(gè)晚上,家里的網(wǎng)絡(luò)壞了,而我的手機(jī)流量支撐不了其次天上網(wǎng)課,爸爸無(wú)計(jì)可施,只好在半夜給電信公司打電話,懇求支援,電信公司的客服聽后非常理解,表示明天早晨就派兩個(gè)工作人員來(lái)修理網(wǎng)絡(luò),不耽擱學(xué)生上網(wǎng)課。
其次天早晨,我按例6:30就起床早讀,沒(méi)想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家,地上擺滿了我從未見過(guò)的工具和零件,他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器,但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí),也沒(méi)有找到路由器的故障所在,大家不知如何是好。其中一個(gè)工作人員,像是想到了什么,他把路由器翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒,就發(fā)覺(jué),里面有個(gè)零件壞掉了,他詢問(wèn)了技術(shù)支持,才知道,那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率特別小,他們幾乎忽視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè),好在最終找到問(wèn)題所在。
雖然找到了路由器壞掉的部分,但工作人員手邊并沒(méi)有合適的零件,只好返回車上去拿,大約過(guò)了非常鐘,那兩位工作人員就回來(lái)了,我這才察覺(jué)到他們的樣子,左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂,衣服最上面的扣子沒(méi)來(lái)得及扣好,袖口沾滿了灰塵,腳上的一雙鞋子不知穿了多久,神情還有些乏累。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了,他一只袖子卷起,另一只可能是因?yàn)榕艿锰?,低垂了下?lái)。他右手拿著裝著零件的箱子,看上去愛護(hù)得很好,沒(méi)有一點(diǎn)被雨水打濕。
他們坐在地上嫻熟地將箱子中的零件拿出來(lái),非常鐘之后,就把路由器修好了。他們匆忙忙忙奔赴下一家,到了門口還不忘了留個(gè)號(hào)碼給我爸爸,說(shuō)他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的,假如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定立刻聯(lián)系他們。
在生活中有許多人在靜默地為我們負(fù)重前行,我們不光須要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員,同時(shí),也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心,是他們讓我們能夠舒適地待在家中。
感謝有你們!
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇9
最近因?yàn)樾滦凸跔畈《鞠砣?,學(xué)校都短暫停課,所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。
在剛起先的時(shí)候,我覺(jué)得很新穎 ,迫不及待的想體驗(yàn)一下網(wǎng)課,起先第一節(jié)課時(shí),我發(fā)覺(jué)原來(lái)不是齊老師,而是清華高校附屬小學(xué)的老師,有些小悲觀。過(guò)了一會(huì)兒,我的留意力起先不集中了,一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒和狗玩兒,媽媽留意到了,指責(zé)了我,我氣鼓鼓的聽完了這節(jié)課,
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