學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文2500字

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國(guó)旗下演講稿|升旗儀式演講稿

演講者應(yīng)該在演講中使用恰當(dāng)?shù)淖藙?shì)和對(duì)比技巧，我們可以學(xué)習(xí)借鑒哪些優(yōu)秀的主題演講稿模板呢？欄目小編深度評(píng)估了這篇“學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文”強(qiáng)烈推薦給大家，建議你將這個(gè)網(wǎng)站加入收藏隨時(shí)查閱有關(guān)信息！

學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文篇1

勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家早上好,今天我演講的題目是《勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮》

如果你問(wèn)我，快樂(lè)是什么？我會(huì)告訴你，幸福是創(chuàng)造，幸福是奉獻(xiàn)，幸福是奉獻(xiàn)，幸福無(wú)處不在。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是勞動(dòng)，勞動(dòng)就是幸福。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最美好的東西是由勞動(dòng)和人類智慧的雙手創(chuàng)造的。事實(shí)上，我們天生就是一群勞動(dòng)者。正是勞動(dòng)實(shí)我們創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界。

是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多學(xué)生認(rèn)為勞動(dòng)就是體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州七號(hào)、八號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的。

可見(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

無(wú)限的知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是努力工作的結(jié)果。我們處理各種行動(dòng)，并相信只要我們?cè)敢馀ぷ?，我們所得到的將是更有價(jià)值的財(cái)富。對(duì)于我們學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多**，許多困難。

請(qǐng)不要害怕，不要退縮，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。那么，在上學(xué)的路上，你就不會(huì)那么容易被困難打敗了。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。

我們所獲得的知識(shí)是老師們不懈的教育和努力的結(jié)果。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承它。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

人們往往追求不平凡的生活，這才是真正的生活，但我認(rèn)為勞動(dòng)才是真正的，勞動(dòng)才是美，勞動(dòng)才是真正的幸福。我為我工作快樂(lè)，我為我工作歡呼！

同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。我們是未來(lái)世界的勞動(dòng)者和主人。讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界！

感恩勞動(dòng)者

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家早上好,今天我演講的題目是《感恩勞動(dòng)者》

感恩是人們欣賞他人對(duì)自己的好意并努力回報(bào)他人的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。

一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

雖然我們沒(méi)有太多的能力去回報(bào)那些愛(ài)我們的人，但從現(xiàn)在開(kāi)始感恩就足夠了。努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步，用優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)報(bào)答他們，這是我們報(bào)答他們的最好方式。只有心存感激，才能在生活中獲得更多的幸福和快樂(lè)，才能摒棄無(wú)意義的委屈，才能朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。

只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

感恩不僅是生活中的智慧，也是歌唱生活的一種方式。它來(lái)自對(duì)生命的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母和老師的表?yè)P(yáng)中找到自心和力量；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)和興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中設(shè)定目標(biāo)，在勇敢地比較、學(xué)習(xí)、追趕、幫助、超越中發(fā)現(xiàn)我們的毅力和毅力。

在我們做出這些努力的同時(shí)，我們也在培養(yǎng)一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

永遠(yuǎn)懷著感恩的心，它會(huì)讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣；

永遠(yuǎn)懷著感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

永遠(yuǎn)有一種感恩，它會(huì)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。

謝謝大家！

讀書(shū)會(huì)使你的人生更精彩

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家早上好,今天我演講的題目是《讀書(shū)會(huì)使你的人生更精彩》

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的人生波瀾壯闊；霞映澄塘，萬(wàn)物安詳?shù)纳睿祸H鵬展翅，鳳凰凌九霄的生活美輪美奐，靜心閱讀會(huì)讓你的生活更加精彩

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。在百年塵封的滄桑中，朱熹趟過(guò)歷史的波濤，微笑著告訴我們這個(gè)道理。在生命的池塘里，清許的源頭是書(shū)。

我們一次又一次地沉浸在這個(gè)廣闊的世界中：第一次充滿李子香氣的聚會(huì)；那花落肩頭、恍惚迷離的惆悵；那血染墨香亂哭冢的哀婉；那刀馬嘶鳴、兵戈交接的凄絕…如一張張染了墨的膠片，在這薄薄的紙頁(yè)中一張張映放流傳。于是，心醉了，靈魂在山水中流浪，用文字陶冶心靈，以美為最后歸依。

靜心讀書(shū)，人生會(huì)更加精彩。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。在人生的道路上，會(huì)有風(fēng)雨的洗禮和雷電的侵襲。放開(kāi)你的心，把它給書(shū)。那里會(huì)有“天將降大任于斯人也”的鼓勵(lì)；偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于成功了；有“失敗是成功之母”的慰藉。

靜靜地閱讀，心靈不自覺(jué)地接受書(shū)籍的滋養(yǎng)，視野會(huì)更加開(kāi)闊，生活會(huì)更加精彩。

華夏大地五千年的悠悠時(shí)光記載于此。拋棄了世俗的偏見(jiàn)與緊張的生活，靜下心來(lái)，煮一杯香茗，以寧?kù)o作馬，以快樂(lè)為鞭，于書(shū)本的天地中打馬而過(guò)，湮沒(méi)在歲月風(fēng)沙中的黃塵古道，荒蕪在悠悠史冊(cè)中的烽火邊城，于高山之巔，俯看文字的海洋，人生才得以無(wú)憾。

人生途中，總要有幾個(gè)知心好友一路相伴才不致無(wú)趣。什么都不如讀書(shū)來(lái)的實(shí)在，文字不會(huì)耍心計(jì)亦不會(huì)背叛，它把對(duì)人的忠告凝成一個(gè)個(gè)古老而齊整的方塊字，安靜而整齊的排列在一本又一本優(yōu)秀的文化典籍之中，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去采擷，去咀嚼，去銘記，去應(yīng)用。只有豐富生活經(jīng)驗(yàn)，才能在充滿成功與喜悅、挫折與失敗的人生旅途中走得更遠(yuǎn)。

現(xiàn)代生活過(guò)于浮華和急躁。人們總是追求表面的繁榮和虛無(wú)，忘記了生活本來(lái)的單純和純真；忘記了早春第一聲?shū)B(niǎo)鳴；忘記了天空閃爍的繁星；忘了樹(shù)枝上的花，忘了太多充滿自然的東西。讓我們冷靜下來(lái)，摒棄那些精致和夸張，回歸人性中最美的本性。靜心讀書(shū)，人生得雅趣無(wú)量。

現(xiàn)在，內(nèi)在的數(shù)千個(gè)單詞逐漸匯聚成一條綿延的東河，一直向前。所有的言語(yǔ)匯成一句話，在此刻奔涌而出：“靜心讀書(shū)，會(huì)使你的人生更精彩﹗”

謝謝大家！

期中階段總結(jié)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的校園，相信新生訓(xùn)練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼期中考試結(jié)束已經(jīng)有一周了。

這次考試考驗(yàn)了我半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但并不代表我全部。我父母關(guān)心的是我是否在快樂(lè)地成長(zhǎng)！我想我可以交一份既能讓他們滿意又能讓老師滿意的答卷。

兩個(gè)月來(lái)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)管理上也取得了一些小成績(jī)。中考復(fù)習(xí)期間，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)入學(xué)典禮。在一次又一次的活動(dòng)中，我的綜合能力得到了鍛煉和提高。

可以說(shuō)，我是學(xué)習(xí)、能力兩不誤，我在“智升”快樂(lè)地成長(zhǎng)！

在平時(shí)，有很多同學(xué)都會(huì)這樣問(wèn)我：“你是怎么樣做到全面發(fā)展的？你不煩嗎？

你時(shí)間怎么夠??？”我總是會(huì)告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、勤奮、效率、計(jì)劃。

我把興趣放在第一位，因?yàn)槲艺J(rèn)為興趣是任何寶庫(kù)的金鑰匙。如果我們?cè)趦?yōu)秀的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)和全面發(fā)展中找到一個(gè)中心點(diǎn)，那一定是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，課外發(fā)展成了紙上談兵。

花一點(diǎn)時(shí)間，找到這個(gè)中心點(diǎn)，讓它向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績(jī)、強(qiáng)能力我兩者兼得！”

“勤奮”一定是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們囑咐的最多的話。其實(shí)不光在學(xué)習(xí)上要勤奮，要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)是特長(zhǎng)也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來(lái)說(shuō)，有時(shí)間的話，每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上，到小學(xué)高段，時(shí)間少了，但我一周仍然要堅(jiān)持練三次琴。

冬天，不管多冷，練習(xí)時(shí)都不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會(huì)是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。

想要全面發(fā)展學(xué)習(xí)又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時(shí)間就少了，但你出的成績(jī)一定不能比人家少甚至還要多，那應(yīng)該怎么辦呢？只有單位時(shí)間的效率才能提高到最高水平，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí)，投入百分之一百二十的精力，專心致志。

然后在不斷的探索中找到適合你的學(xué)習(xí)方法，并不斷的做下去，相信高效率會(huì)讓你更好！

成績(jī)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn)，那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就是計(jì)劃。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)才會(huì)有成績(jī)，如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，今天想要學(xué)琴，明天想要學(xué)畫(huà)，那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至是一天的生活訂個(gè)計(jì)劃，你的天平將會(huì)就此平衡，從此更加優(yōu)秀。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。在學(xué)習(xí)中，我們要成長(zhǎng)，積極發(fā)揮各方面的才能，努力成為適應(yīng)時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣，當(dāng)我們回首學(xué)生時(shí)光時(shí)，就會(huì)欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路是多么豐富而精彩！

謝謝大家！

學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文篇2

作為演講的基礎(chǔ)，演講稿是演講成功的關(guān)鍵，也是一個(gè)成功的演講人應(yīng)該具備的基本寫(xiě)作技能。關(guān)于國(guó)旗下演講稿小學(xué)生的有哪些呢?下面是為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

國(guó)旗下演講稿小學(xué)生篇一

日月如梭，光陰似箭。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)生們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)了一年。

在這學(xué)期里全體同學(xué)在各方面都取得了很大的成績(jī)，學(xué)校先后獲得了“蘇州市紅領(lǐng)巾現(xiàn)代化示范學(xué)?！?、“蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)?！?、“蘇州市德育示范學(xué)?！?，近日又被命名為“江蘇省綠色學(xué)?！?。在同學(xué)們的努力下，我們的舞蹈節(jié)目演到了蘇州開(kāi)明大劇院，獲得吳中區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng);我們的女籃打到張家港獲得第五名;我們的田徑隊(duì)獲得區(qū)第七名;我們的美術(shù)興趣小組參加全國(guó)、省、市少兒書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中獲得5枚金牌、10多枚銀牌。音、體、美成績(jī)嬌人，語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科競(jìng)賽同樣成績(jī)非凡：

“姑蘇晚報(bào)當(dāng)場(chǎng)作文大賽”小中組四(5)班鄒晨燁(93分)、四(2)班宋高緣(91分)、三(4)班陳舒凝(91分)、四(4)班褚虹(91分);小高組六(1)班曹思宇(97分)、五(5)班王穎婷(95分)、六(5)班錢(qián)勤(94分)、五(2)班金琰(93分)、六(5)班楊晟(93分);三小六(2)班的付萍萍也喜獲特等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科雖然市還沒(méi)有競(jìng)賽，但我校組織的比賽中同樣涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀選手。這些成績(jī)說(shuō)明一個(gè)道理，我們甪直這塊具有深厚文化底蘊(yùn)土地上成長(zhǎng)起來(lái)的葉圣陶實(shí)小的同學(xué)們，只要認(rèn)真，只要下功夫就能做出好樣來(lái)。近一個(gè)來(lái)的“消滅垃圾”、“出操”、“跑步”，大家認(rèn)真了，成效出來(lái)了。

這里更要表?yè)P(yáng)的是校衛(wèi)生保健許老師及帶領(lǐng)的檢查小組的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé);更要表?yè)P(yáng)的是

一、二、三年級(jí)的玻璃窗保潔工作;更要表?yè)P(yáng)的是六(7)班的跑步，整整齊齊、很有精神。誠(chéng)然有進(jìn)步取得的成績(jī)數(shù)不勝數(shù)。希望全體同學(xué)謹(jǐn)防驕傲自滿、浮躁，再接再厲，腳踏實(shí)地，為班級(jí)和學(xué)校增添新的榮譽(yù)。

學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文篇3

國(guó)旗下演講稿關(guān)于文明學(xué)生

國(guó)旗下演講稿關(guān)于文明學(xué)生篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)》。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的手臂。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

但是，在我們這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾坑，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，或是將垃圾由高樓扔下;有的同學(xué)出口臟話，給同學(xué)取外號(hào)……這些不文明的行為應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)。

我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生呢?文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

文明之花在誠(chéng)實(shí)中綻放，它是人類的根基，是文明的果實(shí)。不要對(duì)父母撒謊，不要欺騙老師，不要欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫(huà)的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭

文明，其實(shí)是生活的細(xì)節(jié)；文明是一只手，一只腳。

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦。文明社會(huì)取決于每個(gè)人的毅力；文明校園需要你我的參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起，用文明的舉止映襯我們每一個(gè)人美好的心靈，讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情，用文明的行為裝點(diǎn)我們美麗的校園吧!

國(guó)旗下演講稿關(guān)于文明學(xué)生篇二

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明學(xué)生》。

金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好?

眾所周知，中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)資源豐富、歷史悠久的國(guó)家。中華民族五千年的發(fā)展，一代又一代地繼承了許多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生!但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。

做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生！

同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝!

國(guó)旗下演講稿關(guān)于文明學(xué)生篇三

我們是中國(guó)的禮儀之邦。生活在一個(gè)禮儀之邦，做一個(gè)有禮貌的人是我們的原則。

當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們母親的家人經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)文明禮貌的人。你知道文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好品質(zhì)嗎。如果我們失去了禮儀，我們會(huì)去做任何事，。

在我國(guó)許多風(fēng)景名勝區(qū)，我們經(jīng)常能看到地上的塑料袋、水瓶、口香糖等垃圾。這是否意味著我國(guó)人民的素質(zhì)不高？如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們就不會(huì)讓來(lái)我國(guó)旅游的外國(guó)人笑？

你不就這樣丟下我們中國(guó)人的臉嗎？保護(hù)環(huán)境是一種文明行為。

如果你想成為一個(gè)講文明的好學(xué)生，你必須從小事做起。請(qǐng)勿踐踏草坪、亂砍亂砍；請(qǐng)勿亂扔環(huán)境垃圾；請(qǐng)勿講臟話、打架斗毆。如果每個(gè)人都這樣做，我相信我們的國(guó)家會(huì)更好。

禮儀，需要從小培養(yǎng)。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，過(guò)去耐心的幫他講解;每當(dāng)有人吵架時(shí)，心平氣和的去勸架;每當(dāng)朋友遇到挫折時(shí)，走過(guò)去安慰安慰她。禮儀無(wú)處不在，它可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人與人之間的友誼，促進(jìn)和諧社會(huì)。

總之，一個(gè)人的文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。

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讀陶澍，談功名

在____(省、市、區(qū)、縣)一中洗墨池中間的聚賢島上，矗立著三尊銅像，其一是憂國(guó)憂民的范仲淹，其二是囊螢映雪的車胤，其三是經(jīng)世致用的陶澍，此三賢都是幼懷大志，勤苦攻書(shū)，終成經(jīng)天緯地之大才，建經(jīng)邦濟(jì)國(guó)之偉業(yè)，成為萬(wàn)世之表。

范仲淹和車胤在課本和課外讀物中提到了很多我們非常熟悉的東西。今天，我們不談這些。今天我特地講一講陶澍，因?yàn)樗俏覀兊暮贤l(xiāng)，其生活時(shí)代距我們比較近，他與____(省、市、區(qū)、縣)一中也頗有淵源。

陶澍乃____(省、市、區(qū)、縣)____(省、市、區(qū)、縣)人。嘉慶七年(18xx年)中進(jìn)士，在翰林院當(dāng)了三年編修，后遷任御史、給事中。正當(dāng)他才華綻顯，朝廷欲提拔重用之時(shí)，其父病逝，按清朝制度，**父母亡故，必須停職回籍“丁憂”(即所謂守孝)三年。

陶澍離開(kāi)京城，回到安化。父親出殯后，他受邀擔(dān)任澧陽(yáng)學(xué)院主講三年。____年道光皇帝即位，當(dāng)年擢升陶澍為山西按察使，第二年擢升安徽布政使，____年擢升安徽巡撫，____年調(diào)任江蘇巡撫，____年升任兩江總督，____年以兩江總督兼兩淮鹽政。xx年間八次升遷，可見(jiàn)倍受朝廷重用。

陶澍出生于普通百姓之家，世代務(wù)農(nóng)，他卻以自己豐富的知識(shí)和非凡的能力，進(jìn)入封建**中心，馳騁于官場(chǎng)四十年，成為中國(guó)近代史上杰出的思想家、政治家、改革家、學(xué)問(wèn)家和愛(ài)國(guó)主義者。他的一生正值中國(guó)最黑暗、最危急的時(shí)代，他和少數(shù)有識(shí)之士一道，竭力尋求強(qiáng)國(guó)富民之策，對(duì)內(nèi)整頓吏治、開(kāi)展改革、興利除弊;對(duì)外加強(qiáng)武備、嚴(yán)禁鴉片、反對(duì)侵略，為古老、落后、封閉的中國(guó)走向世界、走向近代作出了積極的貢獻(xiàn)。

在陶澍一生中，有以下四個(gè)成就：

成就之一、政績(jī)突出，政聲滿天下

陶澍革新政治的突出政績(jī)，主要是在賑災(zāi)、水利、吏治、漕運(yùn)、鹽政五大方面，其中尤以漕糧海運(yùn)和鹽政改革最為顯著。道光初年政治腐敗，就連道光皇帝自己也深感無(wú)奈，當(dāng)時(shí)道光帝在一則批文中說(shuō)：“世風(fēng)日下，人心益澆，官不肯虛心察吏，吏不肯實(shí)意恤民，遇事則念及身家，行法不計(jì)及久遠(yuǎn)。

”他在求才難得的困境中，認(rèn)準(zhǔn)陶澍的才干和人品，將陶澍從安徽、江蘇巡撫直升兩江總督，還兼轄河工、鹽務(wù)，將東南半壁江山托付給他。陶澍在兩江任巡撫、總督前后長(zhǎng)達(dá)十九年，他頂住物議，除弊興利，厲行改革，取得成功，既保障了清王朝東南半壁江山的安定，又為朝廷提供了源源不斷的糧食和財(cái)政收入。陶澍因此成為道光皇帝一直倚重的“干國(guó)良臣”，也是老百姓津津稱道的“清官”。

俗話說(shuō)，政聲人去后。陶澍為官多年，勤政廉潔，勇于任事，任勞任怨，竭心盡力。多年之后，左宗棠追憶說(shuō)：

“陶澍總督兩江，于一切國(guó)計(jì)民生