人教版必修三生物期中考試題(附答案)

/20132014學(xué)年度第一學(xué)期高二期中考試生物試卷第Ⅰ卷（客觀卷）一、選擇題：（共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案）1．在下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是() A．血紅蛋白B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧D．氨基酸2．調(diào)查昆蟲卵和跳蝻的密度常用的方法是()A.樣方法B.燈光誘捕法C.標(biāo)志重捕法D.樣方法或標(biāo)志重捕法3．如果割除幼鼠的胸腺，則此鼠的免疫狀況是 () A．有全部的細(xì)胞免疫能力 B．喪失一切免疫能力 C．有全部的體液免疫的能力 D．保留部分體液免疫的能力4．穩(wěn)態(tài)的生理意義是（）A．使體溫維持相對恒定B．使體液的PH保持相對穩(wěn)定C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡D．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件5．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是 （） A．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 B．興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)化為電信號 C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元是有間隙的 D．興奮在突觸處只能單向傳遞6．下列哪一個序列屬于初生演替的實(shí)例（）A.苔蘚→地衣→草本植物B.地衣→草本植物→苔蘚C.地衣→苔蘚→草本植物D.草本植物→苔蘚→地衣7．下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是()8．當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時 （） A．腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加 B．腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C．腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少 D．腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少9．高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是()

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞10．動物生命活動的調(diào)節(jié)中，起主要作用的是()

A.激素調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D．化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)11．當(dāng)動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是()①生長激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素

A.①②B.③④C.②④D.①②④12．下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（） A．膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位 B．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位 C．神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內(nèi)為負(fù)電荷 D．興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體13．下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是()A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧B．當(dāng)①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C．②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)14．人體下丘腦不能完成的生理功能是（）

A。體溫調(diào)節(jié)B。水平衡的調(diào)節(jié)

C．內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)D。血液pH值的調(diào)節(jié)15．某一自然湖泊中，經(jīng)生物資源調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖水中生活著魚類、蝦類、蟹類和各種水生植物及藻類，其中武昌魚生活得特別良好，請問：其中稱為種群的是（）A.魚類B.武昌魚C.蝦類D.水生植物16．某人的大腦皮層的S語言區(qū)受到損傷，患者（）A.可看懂文字，聽懂別人說話，自己不會說話，不能運(yùn)用詞語表達(dá)思想B.可看懂文字，聽懂別人說話，自己不會說話，能運(yùn)用詞語表達(dá)思想想C.可看懂文字，聽不懂別人說話，自己會說話，不能運(yùn)用詞語表達(dá)思想D.可看懂文字，聽不懂別人說話，自己不會說話，能運(yùn)用詞語表達(dá)思想17．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是()A.與抗原結(jié)合使其失去活性B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞D.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶18．下列不屬于自身免疫病的是（）A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡B．艾滋病C．風(fēng)濕性心臟病D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎19．有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中，不正確的是（）

A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體

B.受同一抗原刺激后，迅速形成漿細(xì)胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細(xì)胞D.是B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的20．如右圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長21．2006年4月份的《生物學(xué)教學(xué)》上登載：胃幽門處的幽門螺旋桿菌是誘發(fā)胃潰瘍的主要因素；我國寧夏引入狐貍以防治鼠害；為了提高蜂蜜質(zhì)量和產(chǎn)量而引進(jìn)的西方蜜蜂對中國本土蜜蜂造成嚴(yán)重排擠而使新疆和大興安嶺幾種蜜蜂相繼滅絕。請分析幽門螺旋桿菌與人、狐貍與鼠、西方蜜蜂與本土蜜蜂的生態(tài)學(xué)關(guān)系分別是（）A．寄生、捕食、競爭B．捕食、競爭、種內(nèi)斗爭C．共生、競爭、種內(nèi)斗爭D．寄生、捕食、種內(nèi)斗爭22．下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.第10年后，該種群的數(shù)量開始下降B.經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時為n，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為2nC.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長D.經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時的出生率為m，估算該種群在此環(huán)境中的死亡率約為m23．綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是()A．受重力影響,向地性B．受重力影響,背地性C．受水的影響,向水性D．受光的影響,向光性24．在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是()

A.促進(jìn)果實(shí)成熟B.獲得無籽果實(shí)

C.處理扦插的枝條以促進(jìn)生根D.殺除田間的雙子葉植物雜草25．下列關(guān)于植物激素作用的敘述，錯誤的是:（）A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長 B．生長素與棉花的落花落果無關(guān)C．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂選擇題答題卡（注意：請務(wù)必將選擇題答案寫在下面表格里）題號123456789101112131415答案題號16171819202122232425答案第Ⅱ卷（主觀卷）1．（11分）下圖突觸結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：（1）上圖中的B是下一個神經(jīng)元的（2分）。（2）[③]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[]_________。反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是。興奮不能由B傳到A的原因是（2分）。（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。（4）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是___________。在神經(jīng)纖維未受刺激時，該處細(xì)胞膜膜_______（填內(nèi)或外）為負(fù)電位。2．(7分)下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是。（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是、、。（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是。（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是。3．（6分）種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律。甲圖表示綿羊引入某島嶼后的個體數(shù)量變化曲線，請分析回答：（1）t2后種群數(shù)量發(fā)展到K值，這一數(shù)量可稱為。此時種群數(shù)量不能無限增長的原因（2分）。（2）在t1時該種群的年齡組成最可能為_________________，判斷的根據(jù)是___________________________。（3）請?jiān)谝覉D中繪制該綿羊種群增長速率的變化曲線。4．（20分）下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中組成內(nèi)環(huán)境的是（填標(biāo)號），毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號），毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號）。（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層膜才能被組織細(xì)胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第階段。（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。（4）如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則合成抗體的細(xì)胞器是，抗體存在于上圖中的部位（填標(biāo)號）B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的免疫。5．(6分)2009年春季，甲型流感爆發(fā)于墨西哥，在全球迅速蔓延，其病原體是甲型H1N1病毒我國高度重視甲型H1N1病毒的防控工作。為了研制抗甲型H1N1流感的滅活H1N1疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：用實(shí)驗(yàn)動物檢測疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力。（1）實(shí)驗(yàn)原理：①通過接種疫苗，滅活的甲型H1N1病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)可刺激B細(xì)胞，使之增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和，漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的。②當(dāng)同種病毒再次入侵時，機(jī)體產(chǎn)生免疫的特點(diǎn)是。（2）實(shí)驗(yàn)過程：①分組：將健康、生長狀況相似的實(shí)驗(yàn)小鼠分為兩組，每組多只且數(shù)量相等。②處理：對照組的處理：接種不含疫苗的無毒性接種物，一段時間后。實(shí)驗(yàn)組的處理：，一段時間后再接種甲型H1N1病毒。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：指標(biāo)：小鼠的發(fā)病率或存活率。若疫苗可以刺激產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組比對照組要高。20132014學(xué)年高二第一學(xué)期期中考試生物試卷答案選擇題答題卡（注意：請務(wù)必將選擇題答案寫在下面表格里）題號123456789101112131415答案AADDACCBBCCCBDB題號16171819202122232425答案ADBADABAAB第Ⅱ卷（主觀卷）1、（1）樹突膜或胞體膜（2）突觸小泡②線粒體神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜（3）興奮或抑制（4）軸突（