Unit+3+Section+B+(3a~Self+Check) 人教版八年級英語上冊

八年級·英語·人教版·上冊SectionB(3a~SelfCheck)SectionB(3a~SelfCheck)1.能用形容詞和副詞的原級及比較級描述你和你的朋友。2.通過討論自己和朋友的異同用英文寫一篇短文。3.能了解朋友的異同,并學會珍惜友情。一、填一填1.longstraighthair2.besimilarto...

3.havegoodgrades

4.bedifferentfrom

5.EnglishStudyCenter

6.primaryschool

長直發(fā)

小學英語學習中心和……不同取得好成績

和……相似7.begoodwith...

8.call...at...

與……相處得好

撥打……找……二、填一填smarter

harder

faster

taller

earlier1.LiMingisthe

oneofthetwoboys.ButheisshorterthanLinTao.

2.—IsLisa

thanMay?

—Ithinkso.Sheoftenwonfirstprizeinourclass.tallersmarter3.Youmustgetup

,oryouwillbelateliketoday.

4.The

youwork,thebettergradesyouwillget.

5.Look!LiYangisswimming

thananyotherplayer.

earlierfasterharder三、練一練獨立完成教材上SelfCheck的練習題。新知探究1.游戲——曬曬我的“朋友圈”。分享自己的朋友圈,從不同方面列出自己和朋友的信息。IMyfriend

shortstraighthairtall

outgoinglongcurlyhairtalloutgoing◎學法指導:可以從外貌、性格、愛好和個性特征等方面列出自己與好朋友的相同之處和不同之處,再進行對比。2.對話練習。根據(jù)上面游戲中總結的信息,與搭檔通過問答的形式來介紹和談論自己與朋友的相同和不同之處。完成任務所需要的語言結構:A:Myfriendisdifferentfromme.She/Heistaller/thinner...thanme,andshe/heismoreoutgoing/serious...thanme...Whataboutyou?B:MyfriendandIhavemanysimilarities.Webothlike...andweareboth...

◎學法指導:組內交流和討論自己與朋友之間的相同之處和不同,可參考上面所給范例,也可以用所學知識進行交流。讀寫訓練1.閱讀練習。閱讀課本3a有關WangLingling和LiuLili的信息,完成下面的表格。Similarpoints(相似點)Differentpoints(不同點)WangLingling&LiuLiliWangLinglingLiuLili①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

hard-workingseriouslikesreadinghaslonghairoutgoinghasstraighthairpopulartallsmartfunnylikessportshasshorthair◎學法指導:先閱讀表格,初步提取文中的主要信息,然后將相關信息填入所給的表格里。

2.根據(jù)表格信息,完成下面的短文。WangLingling'sbestfriendisLiuLili.WangLinglingissimilartoLiuLili.WangLinglingandLiuLiliarebothtalland①

.Also,WangLinglingisas②

asLiuLili.Theyboth③

hair.

popularhavestraightoutgoingButWangLinglingisdifferentfromLiuLiliinsomeways.WangLingling④

hairthanLiuLili.WangLingling⑤

butLiuLililikessports.WangLinglingis⑥

butLiuLiliisfunny.WangLinglingis⑦

thanLiuLilibutLiuLiliissmarter.

haslongermorehard-workingseriouslikesreading◎學法指導:根據(jù)表格的填寫信息,完成短文填空。注意觀察比較級的標志詞than的用法。根據(jù)課本3a,3b所提供的信息,完成課本3c的寫作任務。(一)素材積累【詞匯】1.高的

2.外向的

3.嚴肅的

4.(兩者)都

tall3c寫作訓練outgoingseriousboth5.長發(fā)

6.bedifferentfrom...

7.besimilarto...

8.as...as

longhair與……不同和……一樣與……相似【開頭句】1.Mybestfriendis...2.Ihaveafriendwhoissimilartome.His/Hernameis...【中間句】1....ismyfriend,too.2....isafriendwhoisdifferentfromme.【結尾句】1.Ifeelhappytohavethetwofriends.2.Idon'treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferentaslongastheyaregood.(二)寫作指導1.人稱:以第

人稱為主。

2.時態(tài):采用

。

3.注意人物對比時使用比較級結構。三一般現(xiàn)在時4.列提綱:

(三)下筆成文Ihaveafriendwhoissimilartome.HisnameisTom.Wearebothtallandquiet.Webothhaveshorthairandweenjoystudyingtogether.Heisashard-workingasme.

Mikeisafriendwhoisdifferentfromme.Heisshorterthanmeandhehaslongerhair.Mikeismoreoutgoingthanmeandheisfunnier.ButIamsmarterthanhim.

Ifeelhappytohavethetwofriends.

◎學法指導:可以用兩段分別描寫你的兩個朋友,第一段描寫與你相似的朋友,另一段描寫與你不同的朋友,文章可以從外貌、性格、愛好等方面入手,注意主題句和比較級的使用。

小組活動1.學校英語學習中心需要一名助手。閱讀課本4中的招聘廣告,請同學們推薦合適的人選。完成任務所需要的語言結構:A:Sowhodoyouthinkshouldgetthejob,...or...?B:Well,...issmarter.Ithinkhe/sheshouldgetthejob.A:...issmarter.ButIthink...is...,he/sheshouldgetthejob.2.完成SelfCheck的內容?！蛴梅偨Y:similar是形容詞,意為“相像的;類似的”,besimilarto意為“與……相像的、類似的”,besimilarin意為“在……方面相似”。如:Theyhavesimilarpoints.他們的觀點相似。Sheissimilartohermother.她與她媽媽相像。Afriendwhoissimilartome.一位和我相似的朋友。根據(jù)漢語意思完成下列句子。1.兩座房子大小差不多。Thetwohousesare

size.

2.我的外套和你的相似。Mycoatis

yours.

similarinsimilarto◎用法總結:information是不可數(shù)名詞,意為“信息;消息”,表示“一條信息”用apieceofinformation,表示“兩條信息”用twopiecesofinformation。CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.撥打443-5667向英語學習中心獲取更詳細的信息。常用短語:getinformationabout...表示“獲得關于……的信息”。如:Wecangetmoreinformationaboutthiskindofflower.我們可以獲取更多關于這種花的信息。根據(jù)漢語意思完成下列句子。1.這是關于他的兩條信息。Hereare

abouthim.

2.你能獲得更多關于旅游的信息嗎?Canyou

travel?

twopiecesofinformationgetmoreinfor