2023年關(guān)于師恩的命題作文

2023年關(guān)于師恩的命題作文關(guān)于師恩的命題作文1

在我的記憶中，從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的申老師到畢業(yè)時(shí)的黃老師，有二位老師使我至今記憶猶新。

許老師

許老師是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她是一位年輕的老師，上課的時(shí)候總是離不開(kāi)幻燈片。每次上課時(shí)，她都會(huì)早早的打算好上課時(shí)用的圖片，在黑板上寫(xiě)下一道道“深邃”的加減題。每當(dāng)我們做對(duì)一道題目時(shí)，屏幕上總會(huì)有一張卡哇依的圖片，這使的我們這些初入小學(xué)課程的孩子笑得合不攏嘴。下課的時(shí)候，教室里總是空無(wú)一人，大家都跑到你的辦公桌前，將你圍的里一層，外一層的水泄不通。趴在你的辦公桌上提前知道以后的圖片或者是回味回憶一下過(guò)去的圖片。

那時(shí)侯的你是我們最好的老師。

徐老師

徐老師是我們六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，這時(shí)候的我們都已經(jīng)可以深知老師的脾氣和秉性。但是，你一來(lái)，我們便發(fā)覺(jué)我們對(duì)老師并不了解。剛來(lái)得的時(shí)候，你的笑總是掛在臉上，一張臉笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的菊花。大家都認(rèn)為你是與別的老師一模一樣先糖衣，后炮彈?？墒俏覀兇蟠蟮腻e(cuò)了。你從起先到結(jié)束從沒(méi)有罵過(guò)我們一次，除了那節(jié)晚自修。那節(jié)晚自修你剛剛宣布：“大家都不能下位子！”不一會(huì)，你在為金城福講題目的時(shí)候，程凱森下了位置，問(wèn)你一道題目。你一身：“回位子！”程凱森從來(lái)沒(méi)有老師對(duì)她這么“吼”過(guò)，跑到位置上，“委屈”地哭了。不一會(huì)，徐老師走過(guò)去，輕輕地拍了拍程凱森的肩膀，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起！”

那時(shí)侯，全班都怔住了，你是第一位向同學(xué)致歉的老師??！

或許以后，我們會(huì)遇到許很多多好老師，甚至超過(guò)許老師和徐老師，但是，他們恒久在我們的心中有著不一般的位置！

關(guān)于師恩的命題作文2

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)我回首過(guò)去：一個(gè)對(duì)什么事情都是似懂非懂、天真無(wú)趣的兒童是在老師的教育下成了一個(gè)自強(qiáng)、獨(dú)立、慢慢走向成熟的少年。對(duì)我影響最深的就是我的三年級(jí)數(shù)學(xué)老師——姚老師。

您關(guān)切同學(xué)、照看同學(xué)，什么時(shí)候也不打罵同學(xué)，即使有人犯了錯(cuò)誤，您也不會(huì)上去就去懲處，而是在下課時(shí)去耐性地教育我們，使我們相識(shí)到自己的問(wèn)題所在，自覺(jué)改正并且不再犯錯(cuò)。

老師，您還記得嗎？我上三年級(jí)的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不當(dāng)心滑倒了，正好那有一塊常銳利的小石頭，我的嘴唇被那塊石頭刺穿，流了許多血，把那堆雪染紅了一片。我的好摯友見(jiàn)了連忙扶著我到您的辦公室，您望見(jiàn)我流血，特別心疼，二話沒(méi)說(shuō)，立刻帶我到一個(gè)門(mén)診看傷。老大夫說(shuō)傷得太嚴(yán)峻了，須要做手術(shù)，才能使傷口痊愈，現(xiàn)在只能消消毒包扎一下。您看著我的傷口掏出了自己的錢(qián)，讓大夫抓緊給我消毒包扎，然后通知了我的父母帶我大醫(yī)院做手術(shù)。手術(shù)很順當(dāng)，我的傷口沒(méi)有發(fā)炎，回復(fù)得很好。這一切跟您的緊急處理我的傷口有很大的關(guān)系。您不是媽媽卻跟媽媽一樣，在我受傷的時(shí)候，關(guān)切我，照看我，讓我感到家庭的暖和。

是您把我領(lǐng)入了數(shù)學(xué)的殿堂，讓我體會(huì)到它的奧妙無(wú)窮。是您指給我學(xué)習(xí)的方向，讓我遨游于數(shù)學(xué)海洋。是您教給我做人的道理，使我健康成長(zhǎng)。

老師您教給我的很多學(xué)問(wèn)和道理我會(huì)牢記在心，我現(xiàn)在將要小學(xué)畢業(yè)，我會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果，帶給您喜悅，讓您為我傲慢。指導(dǎo)老師：路俊香。

關(guān)于師恩的命題作文3

敬愛(ài)的老師：您好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……”每當(dāng)這熟識(shí)的旋律在我的耳畔響起的時(shí)候，我就會(huì)從心底想起我尊敬的老師。

老師——您從事著天底下最神圣的職業(yè)。因?yàn)橛心?，太?yáng)的光輝更絢麗；是您用甘甜的清泉滋潤(rùn)著破土的嫩苗；是您用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。

老師您還記得嗎？在那一堂課上，有一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解，經(jīng)您耐性細(xì)致的講解，我們最終茅塞頓開(kāi)，那真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村‘啊！一每天，一年年您總是在講臺(tái)上一遍遍的循循誘導(dǎo)那些懵懵懂懂的學(xué)子。

您不僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們做人的道理。有一次，您剛來(lái)?yè)?dān)當(dāng)我們的班主任，同學(xué)們說(shuō)您可厲害了，有一雙火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳?？晌覅s沒(méi)當(dāng)回事，上課時(shí)同學(xué)們都在仔細(xì)的聽(tīng)講，我卻和同桌竊竊私語(yǔ)，正在我們說(shuō)的熱火朝天之時(shí)，突然有一道刀鋒般的目光直射過(guò)來(lái)，我們當(dāng)時(shí)就被臊了個(gè)大紅臉。雖然只是一個(gè)目光，但卻折射出您愛(ài)生如子的高尚情懷。

老師，您就是我們迷途的導(dǎo)航燈；是我們登峰的天梯；是我們織夢(mèng)的引線……是您在三尺講臺(tái)上用辛勤的汗水播撒著才智的種子，傳授著做人的道理，孕育著祖國(guó)的將來(lái)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您辛勤耕耘的寫(xiě)照，而“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”則是我們巨大的收獲！感謝您老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的有用人才，奔赴在祖國(guó)的各行各業(yè)，為祖國(guó)的旺盛強(qiáng)盛，為百姓的安康樂(lè)業(yè)奮斗終生。

關(guān)于師恩的命題作文4

大地的母親是風(fēng)雨，花草的母親是土壤，樹(shù)木的母親是根，孩子的母親是媽媽?zhuān)鴮W(xué)生的母親則是老師……老師，是您在我童稚的心田上播下了文學(xué)的種子，您用汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，您雖不是我們的母親，卻勝似母親！短短六載，正真陪伴我們六年的怕是只有曾老師了吧，對(duì)于曾老師，我們只能說(shuō)也只有“感謝您，感謝您，還是感謝您！”是的，她為我們所付出的是不可思議的。兇巴巴的她有一副大嗓門(mén)，全班幾乎沒(méi)有人能夠避開(kāi)曾老師的訓(xùn)斥。當(dāng)然，所謂的訓(xùn)斥，是稍帶嚴(yán)厲的教育而已。每每受過(guò)訓(xùn)斥的人都會(huì)從心里暗暗憋著一股勁兒，發(fā)誓把成果趕上去。我也不例外。

俗話說(shuō)，見(jiàn)字如見(jiàn)人。的確如此，我的字曾榮登班級(jí)潦草字榜的為此，我也免不了被老師訓(xùn)斥一頓又一頓。還記得那天，老師正在講臺(tái)上批作業(yè)，冷不丁的喊了我一聲，我心想不好，咬緊了牙關(guān)，已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨了！在我心中忐忑擔(dān)心的時(shí)候，曾老師發(fā)話了：“你看看你寫(xiě)的字，作為一個(gè)女生，字應(yīng)當(dāng)秀氣好看點(diǎn)，否則，你的`作業(yè)就在垃圾桶里了！”這種語(yǔ)氣中包含了擔(dān)憂、指責(zé)，還夾雜著一絲不容反辯，我心中更是百感交集：對(duì)于老師的愧疚、感謝，更是暗下決心，改正這個(gè)不好的習(xí)慣。我堅(jiān)決地說(shuō)：“嗯，我會(huì)的！”老師就這樣照亮了我的人生……

一日為師，終生為父；插柳之恩，終生難忘。師恩如山，是一份深重的情，是一種深遠(yuǎn)的愛(ài)；師恩如太陽(yáng)，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不得的便是老師。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，啊！別了老師，別了我深深?lèi)?ài)著的老師！

關(guān)于師恩的命題作文5

老師的愛(ài)，無(wú)私中透著平凡。像一個(gè)暖流，滲入我們的心田。像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。在我的學(xué)齡中，周老師給我留下的印象最深。

周老師，以前是教我們數(shù)學(xué)的。

那個(gè)時(shí)候，我們做周老師的課堂里是那么的歡樂(lè)。周老師清楚的嗓音，細(xì)致的講解著每一個(gè)難題，同學(xué)們都沉醉她的講堂之中。因?yàn)橹芾蠋熎揭捉耍酝瑢W(xué)們一有難題，就去問(wèn)老師。因此每次的數(shù)學(xué)考試，我們班的成果總是最好的。

周老師也是很?chē)?yán)厲的。

我記得有一次，我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了一個(gè)題，考了99分。就在我為此惱火是，老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我一頓，因?yàn)槲业某晒罡?。誰(shuí)知，老師竟拿著教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三桿子，我的手立即痛的失去了直覺(jué)，身子也失去了平衡，向前后晃蕩起來(lái)。過(guò)了兩三秒，我才復(fù)原過(guò)來(lái)，老師肅穆的對(duì)我說(shuō)：“你假如始終這樣馬虎，那么你以后怎么考高校呀！要知道就這一分之差，你就可能考不勝志向大高校！”一起先，我還憎恨老師，后來(lái)一想，老師這樣做不是為了我嗎？我的心里萌發(fā)了對(duì)她的感恩之心。

最讓我感動(dòng)的是那一次我受傷住院，周老師還親自請(qǐng)假去看我，并問(wèn)了我怎么樣，傷口還痛不痛，感動(dòng)的我是熱淚盈眶。

周老的平易近人，熬煉的我的膽識(shí)；周老師的肅穆，讓我改掉了馬虎的缺點(diǎn)。啊，老師，您如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師，您如甘露一樣，犧牲里自己，澆灌了幼小的樹(shù)苗。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我送給您最宏大的話。

關(guān)于師恩的命題作文6

忘不了校內(nèi)的早晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊敬愛(ài)的老師！沒(méi)有那不倦的播種耕耘，哪有這今日的果實(shí)盈盈；沒(méi)有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今日的林木青青……

有的人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。有的人把老師比作園丁，靜默的培育祖國(guó)的花朵。有的人把老師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路。有的人把老師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時(shí)“英勇獻(xiàn)身”。有的人把老師比作人類(lèi)的靈魂凈化師，讓我們的心更加純凈……

老師啊，你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，酷愛(ài)學(xué)生，毀人不倦，以身作則。老師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無(wú)知的黑暗，你如一股才智之泉，交管我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才。老師啊，你是教化事業(yè)的堅(jiān)毅基石托起祖國(guó)的希望！

古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無(wú)際；從老師那里，我們懂得了做人的道理；從老師那里我們懂得了天文地理，化學(xué)物理……

老師是那樣的勤奮，孜孜不倦?！袄宵S?！笔菍?duì)他們最好的的比方；多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書(shū)，探討教法，臺(tái)燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問(wèn)題想之又詳；又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高學(xué)問(wèn)水平。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”尊敬的老師啊，在我們心中您是太陽(yáng)，恒久放射著刺眼的光線！現(xiàn)在我以最真摯、最真誠(chéng)的情感對(duì)您說(shuō)：“感謝您，老師！我們會(huì)用我們的不懈努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我們似海的深情！”

小鳥(niǎo)感謝天空，是因?yàn)樘炜鬃屗杂砂肯?；溪流感謝大海，是大海然它交上了很多摯友；而我，感謝老師，是老師讓我從無(wú)知的種子變成了懂事兒的小苗！

關(guān)于師恩的命題作文7

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是：學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在靜默無(wú)聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么親善；他們總是那么諄諄教導(dǎo)地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作；然而，留給我印象最深的，是小學(xué)時(shí)的一位語(yǔ)文老師。他的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

每次想起他，不禁會(huì)淚落兩行。他對(duì)我的訓(xùn)誨，那可真所謂俯拾即是；三年級(jí)——小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槠鹣葘W(xué)習(xí)文字組織，即寫(xiě)作。那時(shí)的我，寫(xiě)的哪能談上是“文章”？結(jié)構(gòu)主次不分、錯(cuò)別字甚多、寫(xiě)作依次顛三倒四，內(nèi)容更是東拉西扯。在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，任教語(yǔ)文的李老師察覺(jué)了我在語(yǔ)文寫(xiě)作上的困難。于是，每天下午放學(xué)后，他都堅(jiān)持留下來(lái)替我補(bǔ)習(xí)，教我一些寫(xiě)作的方法和技巧，還借了很多課外讀物給我；白天，他要為我們上課，批改作業(yè)；到了工作之余，卻還不辭辛苦地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生……他，是一位老老師，每當(dāng)我看到他兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽(tīng)著他越來(lái)越嘶啞的聲音，心中一種欽佩之情油然而生。他對(duì)我不懂的疑點(diǎn)，總是不厭其煩地講解。我想，假如我不思進(jìn)取，對(duì)得起辛苦栽培我的李老師嗎？我便暗下決心：肯定要提高寫(xiě)作實(shí)力！于是，在師生二人的共同努力下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，并且，在全國(guó)青少年春雷杯多次征文競(jìng)賽中，我都名列前茅。這一切，都離不開(kāi)李老師的輔導(dǎo)；我要感謝你！我的恩師！

他為了工作嘔心瀝血，他把教化當(dāng)成自己生命的全部，終有一天，他病倒在床，恒久地離開(kāi)了我們……他留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐性講課的瘦弱的身影……

關(guān)于師恩的命題作文8

生活中我得到過(guò)很多人的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)……但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。

她雖沒(méi)有漂亮的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的心；她讓我愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上文學(xué)，教會(huì)了我很多的學(xué)問(wèn)，并且告知我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

她就是我尊敬的沈老師。當(dāng)時(shí)我在班上的學(xué)習(xí)成果不是拔尖，可沈老師常常激勵(lì)我仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，主動(dòng)參與集體活動(dòng)，使我原來(lái)內(nèi)向的性格變得慢慢開(kāi)朗；那年學(xué)校實(shí)行“大湖娃”藝體節(jié)，沈