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文檔簡介

電學(xué)實驗復(fù)習(xí)儀器選擇和電路設(shè)計開課班級:高三12班開課教師:章明鳳本專題的考查有以下特點:1.儀器型實驗——正確使用,準(zhǔn)確讀數(shù)要熟練掌握刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、打點計時器、電流表、電壓表、多用電表的使用方法和讀數(shù)規(guī)則,此類試題難度不大,要防止在數(shù)值的估讀、結(jié)果的有效數(shù)字和單位上出錯。2.常規(guī)型實驗——緊扣教材,融會貫通要弄清和掌握教材中每一個實驗的基本原理、實驗步驟、操作過程、實驗數(shù)據(jù)的處理、誤差分析、實物圖的連線、電路圖的設(shè)計等,對每一個實驗都應(yīng)做到心中有數(shù),并且能融會貫通。3.設(shè)計型實驗——設(shè)計方案,變通拓寬設(shè)計型實驗題從儀器的使用、裝置的改造到電路設(shè)計、數(shù)據(jù)的靈活處理等方面進(jìn)行變通和拓寬。設(shè)計實驗的本質(zhì)是實驗原理和方法的遷移,要按一定的流程來完成。例如,明確問題→初步分析→提出設(shè)想→進(jìn)行驗證→修改完善。4.創(chuàng)新型實驗——活用原理,巧妙遷移近幾年新課標(biāo)全國卷實驗題,往往注重考查實驗原理的遷移、測量方法的遷移、數(shù)據(jù)處理方法的遷移,試題新穎、區(qū)分度高。做題時一定要審清題意,明確實驗?zāi)康?聯(lián)想和遷移應(yīng)用相關(guān)實驗原理。2018泉州市質(zhì)檢23題A1R1不轉(zhuǎn)動C

一、電學(xué)實驗儀器選擇和電路設(shè)計的基本思路一個目的:二個理解:三個原則:四個選擇:理解實驗原理和方法理解實驗的條件和要求“安全性”、“精確性”、“方便性”明確實驗?zāi)康碾姳砹砍蹋娏鞅韮?nèi)、外接,滑動變阻器阻值及其分壓、限流的選擇算

選1、電流表和電壓表的選擇電流表和電壓表的選擇主要符合“安全性”原則和“精確性”原則。二、電流表和電壓表的選擇和連接2、電流表的內(nèi)外接——精確性誤差分析電流表內(nèi)外接的選擇方法——比值法、臨界法、試觸法實物圖連接3、電流表或電壓表的內(nèi)阻已知(1)電流表也可測電壓,電壓表也可測電流。(2)電壓表電流表可以改裝成其他量程的電表,電流表可以改裝成電壓表。A2A1V1V21、滑動變阻器的------分壓式連接①被測電阻的電壓從零開始變化(或被測電阻的電壓能連續(xù)變化或要求多測幾組數(shù)據(jù)或調(diào)壓范圍盡可能大)②被測電阻的阻值遠(yuǎn)大于滑動變阻器的最大值時

③嘗試采用限流式連接時,把滑動變阻器調(diào)至最大時依然超過電表或元件的額定值。

三、滑動變阻器的連接方式------分壓、限流2、滑動變阻器的------限流式連接方式

實驗中若要求電路消耗的電功率較小時,滑動變阻器應(yīng)選用限流連接R0RxV2V1R0RxV2V1溫馨提示:這兩種方式均不是分壓式連接!?。∪?、滑動變阻器的連接方式------分壓、限流3、滑動變阻器的選擇

(1)滑動變阻器分壓連接時,只要電流滿足要求,一般應(yīng)選阻值較小的變阻器(滿足“方便性”原則)(2)滑動變阻器限流連接時,只要電流滿足要求,一般應(yīng)選阻值較大的變阻器(變阻器阻值較大,可使被測電阻的電壓有較大的變化范圍)(注意:較大不是最大,一般選擇(4~5倍)被測電阻阻值的變阻器P86頁例題2(2)實驗中所用滑動變阻器應(yīng)選用

(選填“E”或“F”)

(3)實驗時要求精確測量待測電阻Rx的值,測量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請在虛線方框中畫出滿足實驗要求的測量電路圖。CE總結(jié):定值電阻也是一種測量儀器,測出定值電阻的電壓,也就相當(dāng)于測出電阻所在的支路電流,測出定值電阻的電流,也就相當(dāng)于測出與電阻并聯(lián)支路的電壓。

7.2(1)首先用螺旋測微器測量器件的直徑,示數(shù)如圖甲所示,則直徑d=

mm。

(2)然后用多用電表的歐姆“×100”擋粗測器件的電阻,表盤指針位置如圖乙所示,則器件的電阻約為

Ω。

題目中常有如下的敘述(或要求),應(yīng)理解其含義(1)“要有盡可能高的測量精度”是指電表的讀數(shù)要準(zhǔn)確(指針最好指在滿偏度的2/3左右);(2)“盡量減小誤差”、“精確”,是要考慮實驗的方法。如伏安法測電阻時應(yīng)考慮內(nèi)、外接法;(3)“方法簡捷”是指采用最簡單的電路;(4)“電壓變化范圍較大”是指被測電阻電壓能有較大的變化,一般應(yīng)采用滑動變阻器的分壓連接;(5)“保證調(diào)節(jié)滑動變阻器時用電器不易燒毀”是指用電器上所加的最大電壓不得大于額定電壓;(6)對物理量敘述要明確已知還是未知;如:內(nèi)阻r1約40Ω,內(nèi)阻r2=750Ω,r1未知,r2已知;電動勢E1約3V、E2為6V,E1未知,E2已知,電源內(nèi)阻不計或很小,電源是恒壓源,可直接用電壓表測出電壓。四、應(yīng)注意理解題敘的含義1、電學(xué)實驗的電路結(jié)構(gòu)①供能裝置②控制電路(變阻器、開關(guān))③測量電路2、實驗設(shè)計的基本思路

總結(jié):電學(xué)實驗電路的設(shè)計測量電路器材選擇配置控制電路電路選擇控制調(diào)節(jié)4、掌握“四個選擇”的方法和實物圖連接

選擇實驗器材和電路接法實驗步驟明確目的

確定原理誤差.分析

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