2023年北京市昌平二中學南校區(qū)八年級物理第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023年北京市昌平二中學南校區(qū)八年級物理第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列估測數據，最接近實際情況的是（）A．一個雞蛋的質量大約是50gB．光在真空中的傳播速度約為340m/sC．中學生課桌的高度約10cmD．適合人們洗澡的熱水溫度約為70℃2．祖國的山河一年四季美景如畫，圖中的描述屬于升華的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，草葉上形成露珠C．秋天，枝頭掛滿白霜 D．嚴冬，冰雕逐漸變小3．如圖所示，在A處點燃一支蠟燭，從①平面鏡、②凸透鏡和③中央有小孔的紙板三種器材中選擇一個器材，放入P處的方框內，在方框的右側光屏（未畫出）上成清晰的像，而且隨著光屏遠離P，所成的像逐漸變大．對于方框內所放的器材，下列判斷中正確的是A．一定是①B．一定是②C．一定是③D．②和③均有可能4．從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示,此時準確的時間應該是A．1點20分 B．10點20分C．10點40分 D．11點20分5．小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣．這種現象可以用下列哪個光路圖來解釋？A． B． C． D．6．頤和園中泛舟昆明湖上，可欣賞到與陸上游線不同的“頤和春色”。小紅同學坐在行駛的游船內，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是（）A．岸邊的樹 B．湖水 C．游船 D．湖岸7．甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內行駛15km；乙在3min內行駛750m；丙行駛100m需24s．則三人騎車速度的大小為A．甲最大，丙最小 B．甲最小，丙最大C．乙最大，甲最小 D．甲、乙、丙一樣大8．在研究凸透鏡成像實驗時，當燭焰離透鏡12cm時成的是放大的實像，當燭焰離透鏡7cm時成的是放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是（）

A．5cm B．7cm C．11cm D．14cm9．下列現象中說法正確的是（）A．壺口附近的“白氣”是汽化現象B．冬天河水結冰是凝華現象C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是液化現象D．用鐵水澆鑄車輪是熔化現象10．對于密度公式的理解，正確的是A．某種物質的密度ρ跟其質量m成正比 B．某種物質的質量m跟其體積V成反比C．某種物質的密度ρ跟其體積V成反比 D．密度是物質的一種特性，與其質量、體積無關11．用托盤天平測出一枚郵票的質量，下列做法中最合理的是A．把一枚郵票放在托盤天平上稱量B．先測出一枚郵票和一螺母的總質量，再減去螺母的質量C．先測出200枚郵票總質量，再除以200D．先測出200枚郵票的總質量，再加一枚郵票測出201枚郵票的總質量，求其差就是一枚郵票的質量12．上學路上，王老師開車去學校，小紅步行去學校，小明騎自行車去學校。下列對三人的運動情況分析不可能的是A．坐在車內的王老師和車相對靜止 B．小紅對小明說：你真快！是以自己為參照物C．小紅步行速度達10m/s D．小明在某一瞬間的騎車速度超過王老師的車速二、填空題13．視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m，檢查時，視力表放在被測試者頭部的后上方，被測試者識別對面墻上鏡子里的像（如圖）。若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的_____（選填“實”或“虛”）像的長度為_____m，視力表到平面鏡的距離為3m，那么人到鏡子的距離應為_____m，圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應與視力表中“E”字的實際朝向_____（選填“相同”或“相反”）。14．我們常說“旭日東升”、“夕陽西下”，對太陽東升西落的現象，我們所選擇的參照物是______；小明沿公路向東散步，一輛小汽車快速從小明身邊穿過，向東急馳而去，以小汽車為參照物，小明在向______運動。15．常用的溫度計是根據液體的____________原理制成的。如圖所示是某物質的熔化圖像，由此判斷該物質是__________（填“晶體”和“非晶體”）。16．如圖所示的秒表讀數是____________________s。三、實驗題17．（8分）為了測量鹽水的密度，實驗小組的同學進行了如下的實驗。（1）將天平放在水平桌面，再將游碼調到標尺左端的__________處，發(fā)現指針停在圖（甲）所示的位置，應該將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調節(jié)，直到天平平衡；（2）用天平稱得鹽水和燒杯的總質量為74.8g，然后將一部份鹽水倒入量筒中，如圖（乙）所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余鹽水和燒杯的總質量如圖（丙）所示。由此可知：量筒中鹽水的體積是________cm3；剩余鹽水和燒杯的總質量是________g；鹽水的密度是________g/cm3；（3）實驗結束后，實驗小組的小南同學發(fā)現測量質量時都使用了同一個磨損了的砝碼，這對測量鹽水密度的結果__________（填“會”或“不會”）產生影響。另一位同學則發(fā)現量筒內液面上方的筒壁上有少許液滴殘留，這會使測量所得的鹽水密度比真實值__________（選填“偏大”或“偏小”）；（4）如何避免使用磨損了的砝碼測量鹽水的質量?小組同學設計了如下的測量方案：（已知水的密度為ρ）①將兩個相同的燒杯分別放在天平左、右托盤中，調節(jié)天平平衡；②向右盤燒杯中加水直到天平平衡；③將燒杯中的水全部倒入空量筒中，測出體積；④將鹽水輕輕倒入左盤燒杯中；⑤計算鹽水的質量。上述實驗步驟正確的順序為____________________。（選填上述步驟前的代碼）18．（8分）如圖所示，這是小強同學設計的測牛奶密度的操作示意圖：（1）把天平放在水平桌面上，將___________移至標尺左端零刻度線處，指針位置如圖甲所示。要使橫梁平衡，應向______調節(jié)平衡螺母；（2）由圖A、B，小強測得牛奶的質量m＝________g，牛奶的體積V＝______cm3；（3）根據圖乙中步驟，小強計算出牛奶的密度ρ＝_______kg/m3；（4）其實小強設計的實驗步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡，因此按他設計的步驟測出的牛奶密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）；（5）小強同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入牛奶后測出其總質量m2。在將牛奶倒入量筒的過程中，發(fā)現由于牛奶較多，無法全部倒完，他及時停止了操作。同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小強讀出此時量筒中牛奶的體積V，又加了一個步驟，順利得出了牛奶的密度。你認為增加的步驟是：______，請幫小強寫出計算牛奶密度的表達式______。19．（8分）歸納式探究——電荷間的相互作用力：在學習了同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引這一規(guī)律后，好學的曉麗等同學很想知道，兩個電荷間相互作用力的大小與什么因素有關呢？經查閱資料他們搜集到真空中兩個靜止點電荷相互作用力的數據表格。實驗次數電荷q1/×10-8C電荷q2/×10-8C電荷間距離r/m電荷間作用力F/N1110.31×10-52120.32×10-53240.38×10-54330.18.1×10-4(1)電荷間作用力公式F=k______。其中系數k=______（填上數值和單位）。(2)在F、r一定時，q1與q2的關系可用圖線______來表示。四、作圖題20．（8分）如圖所示，兩條入射光線過凸透鏡的焦點F和光心O，分別畫出經過透鏡后的光線。（______）21．（8分）如圖所示，光沿CO射向半圓形玻璃磚的圓心O，請在圖中作出光線分別透過平直界面AOB和圓弧形界面AMB時的光路圖。（________）五、計算題22．（10分）張曉在實驗室?guī)徒處熣韺嶒炂鞑臅r，無意中發(fā)現房間內有一個銅球，他拿到手中一掂量，又感覺有什么不對。教師告訴他這個確實是銅的，他便向教師要了相關器材開始了他的測量與計算了。如果他測得該銅球的質量為178g、體積為40cm3，現在請你和張曉一起完成他想知道的以下內容：(1)這個銅球的密度是多少？(2)這個銅球是空心的還是實心的？(3)若是空心的請你求出空心部分體積？(4)如果將其空心部分注滿水，則球的總質量為多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3）23．（12分）為節(jié)能減排，目前建筑上普遍采用如圖所示的空心磚代替實心磚。一種空心磚其規(guī)格為10cm×15cm×10cm，空心部分約占總體積的40%。取一塊這種空心磚的樣品，測得其質量為30g，將其系上細線浸沒到水中浸泡后，再放入裝有25ml水的量筒中，水面上升到如圖所示位置。求：(1)這種磚的密度是多少？(2)每塊磚的質量多少千克？(3)修建一棟磚體體積為6000m3的房屋，使用空心磚比使用同規(guī)格的實心磚將節(jié)省材料多少噸？(4)使用這種空心磚還有什么好處，請寫出一點。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】A．10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤＝500g，所以一個雞蛋的質量在50g左右，故A符合題意；B．光在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s，故B不符合題意；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右，故C不符合題意；D．人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃，故D不符合題意。故選A。2、D【詳解】A．春天，冰雪消融，冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生的是熔化現象，故A不符合題意．B．露珠是液體，它是由空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的，故B不符合題意．C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)凝華形成的，故C不符合題意．D．冰雕是固體，冰雕逐漸變小，是冰由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生升華現象，故D符合題意。故選D。3、C【詳解】保持蠟燭在A的位置不變，若在方框內放入上述某一器材后，能在方框的右側光屏上成像，而且隨著光屏離開P的距離增大，所成清晰的像也逐漸變大。平面鏡所成的像與距離無關，且為虛像不能在光屏上呈現；凸透鏡所成的像與物距和像距有關，當改變物距時，像距也改變才能成清晰的像；小孔成像是遠離小孔越遠，成的像越大，根據題目已知條件，方框內所放的器材一定是③，故ABD項不符合題意，C項符合題意。4、C【詳解】物體在平面鏡中所成的像與物體本身的左右是相反的，因此本題中要讀出此時準確的時間，應該從試卷的背面，透過試卷看這個時鐘，然后讀出讀數為10點40分．5、B【詳解】當我們用眼睛看到水中的硬幣，是因為硬幣反射的光進入到了我們的眼睛的緣故；根據光的折射定律的內容知道，光從水斜射入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，且光線是從硬幣上發(fā)出的，故B圖正確．故選B．6、C【詳解】小紅同學坐在行駛的游船內，若以游船為參照物，則她的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的。若以岸邊的樹、湖水、湖岸為參照物，則她的位置在變化，所以是運動的。故C項符合題意，ABD項不符合題意。故選C。7、D【詳解】甲的速度：v甲=≈4.17m/s，乙的速度：v乙=≈4.17m/s，丙的速度v丙=≈4.17m/s，通過比較可知三者的速度相等，故選D。8、C【詳解】當燭焰離透鏡12cm時成的是放大的實像，則物體在一倍焦距和二倍焦距之間，即所以當燭焰離透鏡7cm時成的是放大的虛像，則物體在一倍焦距以內，即綜上所述故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、C【分析】從物態(tài)變化的概念分析得出結論，物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華?！驹斀狻緼．壺口附近的“白氣”是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣凝結成小水滴，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現象，故A錯誤；B．冬天河水結冰是液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，屬于凝固現象，故B錯誤；C．露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的液態(tài)水滴，屬于液化現象，故C正確；D．用鐵水澆鑄車輪，是鐵水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程，是凝固現象，故D錯誤。故選C。10、D【詳解】單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用公式表示就是ρ＝，該公式表達的意義是：對于同種物質而言，體積增大幾倍，質量也跟著增大幾倍，即質量與體積總是成正比的，所以密度與物質的質量和體積都無關．所以選項ABC錯誤、D正確．11、C【解析】A、一枚郵票的質量很小，不能直接放在天平左盤中進行測量。不符合題意。B、一枚郵票和一個螺母的總質量幾乎等于一個螺母的質量，無法進行測量。不符合題意。C、一枚郵票的質量很小，采用測量多張郵票的質量，然后求出一枚郵票的質量，所以先測200張同樣郵票的質量，再除以200，得出一枚郵票的質量。符合題意。D、先測出200枚郵票的總質量和201枚郵票的總質量相差不大，無法區(qū)分哪個的質量，不符合題意。12、C【詳解】A．王老師開車去學校，以車為參照物，王老師是靜止的，故A可能，不符合題意；B．小紅步行去學校，小明騎自行車去學校，以小紅為參照物，小明騎的很快，故B可能，不符合題意；C．小紅是步行的，速度大約在1.1m/s左右，不可能達到10m/s，故C不可能，符合題意；D．王老師開車去學校，小明騎自行車去學校，小明在某一瞬間的騎車速度有可能超過王老師的車速，故D可能，不符合題意。二、填空題13、虛0.82相同【詳解】[1][2]根據平面鏡成像的特點知道，鏡中的視力表的像是正立、等大的虛像。由于視力表全長為0.8m，所以，視力表在鏡中的像的長度也是0.8m。[3]由圖知道，視力表距離平面鏡3m，因為像距等于物距，所以，視力表的像距離平面鏡也為3m，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m，故該同學距離平面鏡5m-3m=2m[4]由于平面鏡成像時，像和物關于鏡面對稱，所以“E”字的朝向是相同的。14、大地西【詳解】[1]我們常說“旭日東升”、“夕陽西下”，對太陽東升西落的現象，我們所選擇的參照物是大地。[2]小明沿公路向東散步，一輛小汽車快速從小明身邊穿過，向東急馳而去，以小汽車為參照物，根據運動的相對性分析可知，小明在向西運動。15、熱脹冷縮晶體【詳解】[1]液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；[2]由圖可知，在熔化圖象中物質的溫度升高到48℃時，吸熱但溫度不再升高，即該物質在熔化過程中溫度保持不變，因此這種物質屬于晶體。16、99.8【詳解】在小表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側，所以分針指示的時間為1min；在大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，所以秒表的讀數為：。三、實驗題17、零刻線左3041.81.1不會偏大①④②③⑤【詳解】(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻線處，發(fā)現指針指在分度盤的右側，為了使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調；(2)[3]圖乙中量筒的分度值為1ml，量筒中鹽水的體積V=30ml=30cm3；[4]圖丙中天平標尺上的分度值為0.2g，剩余鹽水和燒杯的質量為：20g+20g+1.8g=41.8g；則倒入量筒中鹽水的質量：m=74.8g?41.8g=33g，[5]鹽水的密度：ρ==≈1.1g/cm3；(3)[6]使用磨損的砝碼會使讀出的物質質量偏大，但是在此實驗中我們是將兩次實驗結果相減來計算量筒內液體的質量，所以對最后的質量不會有影響，所以對求鹽水的密度液不會有任何影響；[7]量筒內液面上方的筒壁上有少許液滴殘留，會使體積偏小，根據密度公式ρ=可知密度偏大；(4)[8]正確的順序為：①將兩個相同的燒杯分別放在天平左、右托盤中，調節(jié)天平平衡；④將鹽水輕輕倒入左盤燒杯中；②向右盤燒杯中加水直到天平平衡；③將燒杯中的水全部倒入空量筒中，測出體積；⑤計算鹽水的質量；故正確的順序為：①④②③⑤。18、游碼左7560偏大再測出燒杯和剩余牛奶的質量m1【詳解】(1)[1][2]把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處；由圖知，調節(jié)天平平衡時指針偏右，說明右側質量較大，應向左調節(jié)平衡螺母；(2)[3]根據天平的讀數方法可知，燒杯的質量為，燒杯和牛奶的總質量，所以牛奶的質量為；[4]由量筒中液面所在的位置知，牛奶的體積V＝60mL=60cm3；(3)[5]牛奶的密度；(4)[6]由于往量筒中倒牛奶時，燒杯壁會粘有少量牛奶，不能全部倒盡，致使測得牛奶的體積偏小，根據密度公式可知，質量不變，體積偏小，所以測出牛奶的密度偏大；(5)[7][8]在燒杯中倒入牛奶后，測出燒杯和牛奶的總質量m2，在將牛奶倒入量筒的過程中，發(fā)現由于牛奶較多，無法全部倒完，可以將杯中的牛奶倒入量筒中一部分，測得其體積V；再測出燒杯和剩余牛奶的質量m1，最后根據密度公式計算量筒中牛奶的密度，這樣就減小了實驗誤差；牛奶密度的表達式為：。19、9×109Nm2/C2b【詳解】(1)[1]根據表中數據可知，電荷間作用力與兩電荷電量的積成正比，與電荷間距離平方成反比，所以電荷間作用力公式[2]根據表格中數據代入公式(2)[3]在F、r一定時，q1與q2為反比例關系，所以可用圖線b表示。