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第第頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案：播報(bào)心情

大班社會(huì)活動(dòng)教案：播報(bào)心情

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞皆蛣裎縿e人，表達(dá)自己的愛心。

2.能感受到他人的悲喜悲傷等心情。

3.情愿主動(dòng)地與同伴溝通。

活動(dòng)預(yù)備：

1.記錄紙、筆人手各一

2.故事《播報(bào)心情》ppt

3.云南地震內(nèi)容、捐贈(zèng)愛心活動(dòng)ppt

4."方法大比拼'課件

5.氣球假設(shè)干，彩紙、筆、紅絲帶

活動(dòng)過程：

一、音樂伴奏，師生表演

播放《表情歌》音樂，師生邊唱邊表演進(jìn)活動(dòng)室。

二、觀賞故事，理解內(nèi)容

1.放映ppt，老師邊講故事便引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想。

2.提問：心情預(yù)報(bào)說獅子今日的心情怎么樣?

雨天是指怎樣的心情?

為什么獅子的心情是雨天?

可能由于什么事情會(huì)讓心情是雨天?(幼兒爭(zhēng)論)

森林里的小動(dòng)物聽到這一播報(bào)是怎么做的?

還可以怎么做?

獅子的心情會(huì)發(fā)生改變嗎?發(fā)生怎樣的改變?

三、相互采訪，播報(bào)心情

今日，老師請(qǐng)你們當(dāng)一回小記者，先相互采訪一下心情，要說清晰感受和緣由，并且記錄在紙上，然后像主持人那樣播報(bào)出來。

d心情

?緣由

(幼兒結(jié)伴相互采訪、記錄)

四、傾聽心情故事，爭(zhēng)論方法

我們聽到這樣一那么心情故事。(請(qǐng)故事中心情不好的幼兒到集體前)

我們有什么方法讓他的心情變成晴天呢?比比誰的方法好，哪組的方法多?

(幼兒爭(zhēng)論，說方法，老師利用課件添入嘉獎(jiǎng)標(biāo)記)

(評(píng)比獲勝小組)

五、觀看ppt課件，升華情感

幼兒看圖片，老師播報(bào)云南地震。

師：我們小伙伴怎么做才能使他們的心情"轉(zhuǎn)晴'呢?

(幼兒爭(zhēng)論，老師總結(jié))

祝福災(zāi)區(qū)的人們過上美滿、安定的生活，讓我們帶著這份美妙的祝福去裝飾放飛愛心氣球

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