2024屆廣西南寧市青秀區(qū)第二中學(xué)初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024學(xué)年廣西南寧市青秀區(qū)第二中學(xué)初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、我國(guó)特有的珍稀被子植物是（）A．銀杉 B．銀杏 C．金錢(qián)松 D．珙桐2、“健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是（）A．帶“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少B．當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí)，要按住破裂血管的近心端止血C．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D．有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體3、“杜鵑花與鳥(niǎo)，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”下列關(guān)于詩(shī)中兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是A．都由受精卵發(fā)育而來(lái)B．具有相同的結(jié)構(gòu)層次C．都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育D．花與鳥(niǎo)分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者4、如圖為什么眼？應(yīng)如何進(jìn)行矯正？（）A．近視眼

凸透鏡 B．遠(yuǎn)視眼

凹透鏡C．遠(yuǎn)視眼

凸透鏡 D．近視眼

凹透鏡5、下列關(guān)于基因、DNA、染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因D．每條染色體上有很多個(gè)DNA分子6、下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是（）A．油菜之所以在秋天開(kāi)花，只與秋天日照時(shí)間變短有關(guān)B．影響生物生活的生物因素是指不同種生物之間的相互作用C．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種生物因素共同作用的結(jié)果D．石門(mén)坊的黃櫨樹(shù)葉在秋天因溫度降低而變紅7、下列不是采用發(fā)酵技術(shù)獲得的是（）A．鮮果汁B．酸醋C．面包D．醬油8、下列有關(guān)生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．新陳代謝--人體排汗B．能適應(yīng)環(huán)境--兔吃草、貓吃老鼠C．能影響環(huán)境--千里之堤潰于蟻穴D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)--飛蛾撲火9、關(guān)于顯微鏡的使用，下列敘述中正確的是（）A．顯微鏡中只有目鏡具有放大作用B．對(duì)光時(shí)先用高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C．光線強(qiáng)時(shí)用凹透鏡D．所觀察的材料必須薄而透明10、探究的一般過(guò)程，其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥11、下列屬于復(fù)雜反射的是（）A．談虎色變B．縮手反射C．膝跳反射D．眨眼反射12、我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，下列不屬于生物多樣性的是（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類(lèi)的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性13、某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、乙、甲D．甲、丙、乙14、下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）A．青蛙將受精卵產(chǎn)入水中發(fā)育B．毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過(guò)蛹期C．蝗蟲(chóng)是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞15、以下形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，屬水生動(dòng)物特有的是()A．有鰭形運(yùn)動(dòng)器官 B．汗腺發(fā)達(dá)C．體溫恒定 D．用氣囊輔助呼吸16、下列哪一項(xiàng)不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)（）A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由水生到陸生 C．體型由小到大 D．由低等到高等17、下列生物中，利用克隆技術(shù)培育的生物是（）A．抗凍番茄B．抗蟲(chóng)棉花C．“多莉”羊D．抗除草劑大豆18、吸入“二手煙”危害極大，煙霧通過(guò)呼吸道的順序是①鼻②支氣管③喉④咽⑤氣管A．①②③④⑤ B．①④③⑤② C．①③②⑤④ D．①⑤③②④19、現(xiàn)有花生、小麥、大豆、玉米和銀杏等五種植物，已知花生、小麥、大豆和玉米四種植物屬于被子植物，且小麥、玉米的胚中有一片子葉，大豆、花生的胚中有兩片子葉，銀杏屬于裸子植物．那么，與小麥的親緣關(guān)系最近的植物是（）A．花生B．大豆C．玉米D．銀杏20、開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，下圖為豌豆花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是（）A．①發(fā)育為豌豆種子B．②發(fā)育為豌豆種皮C．③與種子形成無(wú)關(guān)D．④是子房的一部分21、下列描述有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施是A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立各種自然保護(hù)區(qū)B．為增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，毀林開(kāi)田C．為了蔬菜增產(chǎn)，噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生赤潮的海域，使有毒藻類(lèi)死亡22、下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（）A．草→兔→狐 B．泥→小蝦→大魚(yú) C．草←兔←狐 D．田鼠→貓頭鷹23、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性B．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C．生物的種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性24、下列物質(zhì)中，不構(gòu)成人體細(xì)胞、不供能、需要量小，但對(duì)人體的作用卻很大的物質(zhì)是A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素25、日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用B．準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失C．夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用D．果樹(shù)在開(kāi)花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系26、由于抗生素的濫用，肺結(jié)核病有卷土重來(lái)的趨勢(shì)．肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的，主要通過(guò)飛沫和塵埃傳播．年齡越小，對(duì)肺結(jié)核病的抵抗力越弱．請(qǐng)分析回答：抗生素已被列為處方藥，以規(guī)范人們_____用藥的行為，避免濫用藥物產(chǎn)生危害．肺結(jié)核病是傳染病，具有傳染性和流行性性的特點(diǎn)．從傳染病的起因看，結(jié)核桿菌屬于病原體；而患者屬于_____，應(yīng)及時(shí)隔離治療按時(shí)接種卡介苗，是保護(hù)_____人群的有效措施．其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會(huì)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機(jī)體由此獲得_____性免疫．27、下圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。①是________；②是________。（2）屈肘時(shí)，________收縮，________舒張。（3）伸肘時(shí)，________收縮，________舒張。28、如圖所示的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是[]_______([]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，_____上填名稱(chēng)，下同)；蛋白質(zhì)被消化成_______才能被吸收。(2)人的膽囊被切除后，食物中_______(填“甲”、“乙”、“丙”)的消化會(huì)受到較大的影響。(3)人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[]_______，與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_______等。29、據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：資料一：果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（基因用R、r表示）。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定。資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果垅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃?37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。據(jù)資料一可知：雌果蠅的卵細(xì)胞中有__________條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在正常環(huán)境溫度中培育，發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長(zhǎng)翅，則__________是顯性性狀，子代長(zhǎng)翅果蠅個(gè)體的基因組成是__________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此，資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅，為了確定其是否是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配，產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅（子代果蠅數(shù)量足夠多）。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的；②若子代果蠅翅型____________________，則該果蠅不是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。30、閱讀下列資料，分析并回答問(wèn)題：資料一：從3.15央視重點(diǎn)曝光“辣條”的生產(chǎn)過(guò)程，最近全國(guó)各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”，包括對(duì)各學(xué)校食堂實(shí)行“明廚亮灶”改造工程，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類(lèi)食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們喜歡的健身活動(dòng)。市教育局通過(guò)發(fā)放文字宣傳資料，安全教育平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)等多種手段來(lái)普及游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保全市中小學(xué)生安全順利度過(guò)暑期。資料一中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類(lèi)食晶是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。屬于預(yù)防傳染病的什么措施？_____。俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”。保持良好的心態(tài)，積極健康的生活方式，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更有效的阻擋外界病原體入侵，從免疫的角度來(lái)看，這屬于_____。（填免疫類(lèi)型）甲型肝炎是通過(guò)飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎，醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施，如對(duì)急性甲型肝炎患者進(jìn)行隔離治療屬于_____?！吧嗉馍系陌踩标P(guān)乎我們的生命安全和身體健康。你會(huì)從哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出兩點(diǎn)）資料二中，游泳需要消耗大量能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。當(dāng)你游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水，救起時(shí)已無(wú)呼吸和無(wú)心跳，立即撥打急救電話_____。在急救車(chē)到達(dá)之前，先及時(shí)清理其鼻內(nèi)的雜物，保持_____的暢通，然后進(jìn)行_____和_____。31、塞罕壩位于河北省承德市圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣境內(nèi)，歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的在遼、金時(shí)期稱(chēng)作“千里松林”；從1863年塞罕壩開(kāi)圍放墾，隨之森林植被被破壞，后來(lái)遭遇日本侵略者的掠奪采伐和連年山火，到解放初期，原始森林已蕩然無(wú)存，呈現(xiàn)“飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)，黃沙遮天日”的荒涼景象。90年代后期塞罕壩人用兩代人的青春和汗水，營(yíng)造起萬(wàn)頃林海，形成了國(guó)家一級(jí)旅游資源。塞罕壩有豐富的野生動(dòng)植物資源：其中維管植物659種，312屬。保護(hù)區(qū)有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物4種，分別刺五加（Acanthopanaxsenticosus

(Rupr.Maxim.)Harms）、蒙古黃芪（Astragalusmongholicus

Bunge.）、野大豆（GlycinesojaSieb.etZucc）和沙蘆草（AgropyronmongolicumKengvar.mongolicum）；塞罕壩共有陸生野生脊椎動(dòng)物66科261種、亞種，魚(yú)類(lèi)5科32種。昆蟲(chóng)114科，660種。保護(hù)區(qū)有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物47種,其中獸類(lèi)7種；鳥(niǎo)類(lèi)39種；魚(yú)類(lèi)1種。據(jù)中國(guó)林科院評(píng)估，塞罕壩百萬(wàn)畝人工森林生態(tài)系統(tǒng)，每年可為灤河、遼河下游地區(qū)涵養(yǎng)、凈化水源1.37億立方米；每年可吸收二氧化碳74.7萬(wàn)噸，釋放氧氣54.5萬(wàn)噸，可供199.2萬(wàn)人呼吸；林區(qū)空氣負(fù)離子平均含量比北京城區(qū)高出5倍。與建場(chǎng)初期相比，塞罕壩及周邊區(qū)域小氣候得到有效改善：年無(wú)霜期由52天增加至64天，年均大風(fēng)日數(shù)由83天減少到53天，年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林區(qū)空氣濕度比林區(qū)外無(wú)林地高出50%。塞罕壩在上世紀(jì)50年代由森林變?yōu)榛脑?說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是具有一定的______能力，但塞罕壩由森林變?yōu)榛脑?，說(shuō)明這種能力是______的。在塞罕壩的“草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈中，獲得能量最少的是_____，該食物鏈體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的各成分可依靠______而相互聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。刺五加、蒙古黃芪、野大豆和沙蘆草屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的______。其中與白簕（Acanthopanaxtrifoliatus

(L.)Merr）親緣關(guān)系最近的是_____。

參考答案1、D【解題分析】

珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物?！绢}目詳解】ABC．銀杉、銀杏、金錢(qián)松都屬于裸子植物，ABC不合題意；D．珙桐屬于被子植物，又名“鴿子樹(shù)”，為落葉灌木。可生長(zhǎng)到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面。花奇色美，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，屬于我國(guó)特有的珍稀被子植物，D符合題意。故選：D。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。2、C【解題分析】

（1）生活中要注意食品安全。（2）動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時(shí)，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。（3）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。（4）抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。【題目詳解】A、蔬菜和水果在生長(zhǎng)過(guò)程中，有可能受到病蟲(chóng)害的威脅，有的人可能提前噴藥預(yù)防，并經(jīng)常噴藥，因此蔬菜和水果沒(méi)有蟲(chóng)害，也沒(méi)有蟲(chóng)眼；有的人可能沒(méi)有預(yù)防，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有了蟲(chóng)害，為了保證質(zhì)量，提高產(chǎn)量，可能要噴藥滅蟲(chóng)，尤其是在后期噴藥，農(nóng)藥殘留更多，因此有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留，甚至更多，A錯(cuò)誤。B、靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．因此當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí)，應(yīng)先判斷出血類(lèi)型，然后對(duì)應(yīng)施救，B錯(cuò)誤。C、人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線，C正確。D、過(guò)敏反應(yīng)是人體免疫功能過(guò)強(qiáng)形成的，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為抗原，而不是抗體，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】考點(diǎn)：關(guān)注食品安全；出血的初步護(hù)理；人體特異性免疫和非特異性免疫。3、B【解題分析】試題分析：杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)兩種生物都由受精卵發(fā)育而來(lái)，A正確；鳥(niǎo)屬于動(dòng)物，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；杜鵑花是植物，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體沒(méi)有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；杜鵑花與鳥(niǎo)都是生物，新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育屬于生物的特征，C正確；杜鵑花是綠色開(kāi)花植物，屬于生產(chǎn)者；鳥(niǎo)是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，D正確；。考點(diǎn)：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次。4、D【解題分析】試題分析：圖中光下匯聚在視網(wǎng)膜前方，因此是近視眼，需要佩戴凹透鏡矯正．近視眼的特點(diǎn)和矯正如圖：考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法5、D【解題分析】

細(xì)胞中細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。一條染色體上有一個(gè)1個(gè)DNA分子。【題目詳解】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，A正確；基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，B正確；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因，C正確；一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】染色體、DNA和基因的關(guān)系。6、D【解題分析】

生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境。結(jié)合選項(xiàng)逐一分析解答?！绢}目詳解】A、影響植物開(kāi)花的主要因素有光照和溫度。油菜之所以在秋天開(kāi)花，與秋天的溫度較低和光照強(qiáng)度有直接關(guān)系，A錯(cuò)誤。B、生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。包括同種和不同種的生物個(gè)體，B錯(cuò)誤。C．生物對(duì)環(huán)境的影響應(yīng)該是各種生物因素共同作用的結(jié)果而不是環(huán)境因素的結(jié)果，C錯(cuò)誤。D、隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)變化，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對(duì)花青素的形成有利，黃櫨等樹(shù)種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色，D正確。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。7、A【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答?！绢}目詳解】由分析可知，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中鮮果汁與微生物的發(fā)酵無(wú)關(guān)?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用和原理及常見(jiàn)的微生物與食品制作的例子是解答此題的關(guān)鍵。8、B【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】人體排汗，說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A正確；兔吃草、貓吃老鼠，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B錯(cuò)誤；“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，C正確；飛蛾撲火，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。9、D【解題分析】

本題是對(duì)光學(xué)顯微鏡使用方法的考查，梳理光學(xué)顯微鏡的使用方法和注意事項(xiàng)，分析操作進(jìn)行評(píng)價(jià)判斷。確【題目詳解】A、顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡。物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；A錯(cuò)誤。B、對(duì)光時(shí)先用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，B錯(cuò)誤。C、光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡和小光圈，C錯(cuò)誤。D、顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楣饩€能透過(guò)材料。D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。10、B【解題分析】

探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【題目詳解】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。即①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論③表達(dá)交流。故選：B。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程。11、A【解題分析】試題分析：反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)外刺激產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng)。包括條件反射和非條件反射，非條件反射是生來(lái)就有的，是一種低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下；條件反射是后天在生活過(guò)程中逐漸形成的，是一種高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)方式，神經(jīng)中樞在大腦皮層上，是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。條件反射是人和動(dòng)物都具有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，物體的形狀、大小、硬度、氣味、聲音、顏色等可以建立條件反射，是由具體的信號(hào)刺激建立起來(lái)的反射，人與動(dòng)物都可以建立；同時(shí)語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有中樞，以語(yǔ)言、文字作為條件刺激建立起來(lái)的反射，是人類(lèi)特有條件反射。談虎色變等是與語(yǔ)言文字抽象信號(hào)建立起來(lái)的反射，是人類(lèi)特有的。故選A。【考點(diǎn)定位】本題考查復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別，難度中上，屬于理解層次。12、A【解題分析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【題目詳解】生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。故A不屬于生物多樣性。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。13、A【解題分析】

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)?！绢}目詳解】“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過(guò)的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，因此這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的特點(diǎn)。14、B【解題分析】

兩棲動(dòng)物的生殖：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。胚盤(pán)在受精后可發(fā)育成胚胎。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期。【題目詳解】雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開(kāi)水，故A錯(cuò)誤；蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲(chóng)屬于幼蟲(chóng)，故B正確；蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故C錯(cuò)誤；雞卵中的將胚盤(pán)發(fā)育成雛雞，卵黃是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解鳥(niǎo)類(lèi)，兩棲類(lèi)和昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育特點(diǎn)。15、A【解題分析】水生動(dòng)物主要用鰭游泳，具有鰭形運(yùn)動(dòng)器官，A正確。

魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)等變溫動(dòng)物沒(méi)有汗腺，B錯(cuò)誤。

陸生生物中哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的心臟四腔，體溫恒定，C錯(cuò)誤。

鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用，D錯(cuò)誤。16、C【解題分析】

生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。【題目詳解】生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。體型由小到大不是進(jìn)化的趨勢(shì)。【題目點(diǎn)撥】考點(diǎn)：生物進(jìn)化趨勢(shì)。17、C【解題分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)?！岸嗬颉毖?qū)儆诳寺〖夹g(shù)，抗凍番茄、抗蟲(chóng)棉花和抗除草劑大豆屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點(diǎn)睛：克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來(lái)大致有以下四個(gè)方面：（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源。18、B【解題分析】

呼吸系統(tǒng)的組成器官如圖所示：,可見(jiàn)，呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱(chēng)為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所?！绢}目詳解】人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。人體的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等幾部分，肺是氣體交換的器官，據(jù)此可知，煙霧通過(guò)呼吸道的順序是：①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管，B正確。【題目點(diǎn)撥】此題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)順序，是基礎(chǔ)題，要熟記。19、C【解題分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．玉米與小麥同科，玉米與大豆同門(mén)，因此玉米與小麥的親緣關(guān)系近一些，共同特征多．故選：C20、A【解題分析】①是胚珠，受精后，發(fā)育成種子，A正確；②是子房，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，B錯(cuò)誤；③是雄蕊，當(dāng)受精完成后，將凋謝，與種子形成無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；④是柱頭，柱頭是雌蕊的一部分，而不是子房的一部分，D錯(cuò)誤。故選A。21、A【解題分析】建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)了生物多樣性，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展，A正確；把大片的沼澤地開(kāi)墾成農(nóng)田，破壞了生態(tài)環(huán)境，B錯(cuò)誤；農(nóng)民噴灑大量農(nóng)藥殺死害蟲(chóng)，污染了環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯(cuò)誤；赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象，一般情況下工業(yè)廢水也可以引發(fā)赤潮，如果工業(yè)廢水能讓有毒藻類(lèi)死亡的話，同樣對(duì)海洋中其它生物也是一種毒害，當(dāng)然對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境不利了，D錯(cuò)誤。22、A【解題分析】

解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫(xiě)法。【題目詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、狐它們?nèi)叩年P(guān)系，故符合題意。

B、泥是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。

C、食物鏈生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系，箭頭指向捕食者，而此“草←兔←狐”，箭頭反了，故不符合題意。

D、田鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必需從生產(chǎn)者開(kāi)始，如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。

故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確書(shū)寫(xiě)。23、A【解題分析】試題分析：A、由分析可知，生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．故A錯(cuò)誤．B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．生物種類(lèi)的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性．故B正確．C、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類(lèi)的多樣性，生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定．故C正確．D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性．故D正確．故選A．考點(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵．24、D【解題分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【題目詳解】食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類(lèi)物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類(lèi)的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%；脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，可見(jiàn)D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用。25、B【解題分析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛。溫度降低，生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)就會(huì)減弱?；▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量?！绢}目詳解】植物的根也需要呼吸，水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸，A正確；準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了保護(hù)幼根和根毛，B錯(cuò)誤；到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，低溫能降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，利于增產(chǎn)，C正確；異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。26、安全傳染源易感特異【解題分析】

安全用藥的常識(shí)處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品。傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)；傳染病的預(yù)防措施是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。【題目詳解】（1）處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，抗生素被列為處方藥，以規(guī)范人們安全用藥的行為，避免濫用藥物產(chǎn)生危害。（2）肺結(jié)核病是傳染病，具傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。從傳染病的起因看，結(jié)核桿菌屬于病原體；而患者屬于傳染源，應(yīng)及時(shí)隔離治療。（3）易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，保護(hù)這些易感人群的有效措施就是按時(shí)接種卡介苗，其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會(huì)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機(jī)體由此獲得特異性免疫，特異性免疫就是人們通過(guò)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。因此，按時(shí)接種卡介苗，是保護(hù)易感人群的有效措施。（4）通過(guò)（3）小題分析可知，其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會(huì)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機(jī)體由此獲得特異性免疫。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解安全用藥的原則，傳染病的預(yù)防措施及特異性免疫的特點(diǎn)。27、肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌肱二頭肌【解題分析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。【題目詳解】（1）①肱二頭??；②肱三頭肌；骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性．同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。（2)(3)骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查骨骼肌的組成、屈肘動(dòng)作、伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。28、③胃氨基酸丙④小腸具有皺襞和小腸絨毛【解題分析】分析：食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官，其中①是口腔，②是食道，③胃，④是小腸，⑤是大腸；縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度；曲線表示糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過(guò)程。解答：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸，淀粉在口腔內(nèi)就開(kāi)始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化，從圖中可以看出，物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪。（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。（2）丙代表脂肪，膽囊的主要功能是貯存膽汁，膽汁是由人體最大的消化腺肝臟分泌的，參與脂肪的消化，膽汁中雖然不含有消化酶，但能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘?，擴(kuò)大脂肪微粒與消化酶的接觸面積，人的膽囊切除后，食物中的脂肪的消化會(huì)受到較大影響。（3）④段消化道表示小腸，小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中，這些特點(diǎn)都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。故答案為：（1）③胃；氨基酸；（2）丙；（3）④小腸；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，考點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，各種消化腺的位置和功能。29、4X溫度長(zhǎng)翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解題分析】

（1）變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。

（3）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物體的性狀由基因控制，但同時(shí)也受環(huán)境的影響。基因型相同的個(gè)體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型?！绢}目詳解】（1）據(jù)資料一可知：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，雌果蠅的卵細(xì)胞中有4條染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X染色體決定的。

（2）資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃～37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與溫度密切相關(guān)。

（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制。由資料二可知：一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種性狀，子代中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。

果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（基因用R、r表示），根據(jù)遺傳圖解親代都是長(zhǎng)翅，后代有殘翅，因此殘翅是隱性性狀，基因組成為rr，親本長(zhǎng)翅果蠅的基因組成都是Rr。子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是RR或Rr，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是25%。

資料二中，把純種長(zhǎng)翅果蠅