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2/2收集整理,僅供參考2023年東寧教育系統教師考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.班級人際關系形成和發(fā)展的手段是()。A.鍛煉B.學習C.交往D.考試【答案】:C2.班集體的特征明顯展現出來,這說明班集體已經處于()時期。A.成熟B.形成C.鞏固D.繁榮【答案】:C3.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()。A.教學相長B.循序漸進C.因材施教D.防微杜漸【答案】:C4.某生為了考試取得好成績而努力學習,按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.表現接近目標B.掌握接近目標C.表現回避目標D.掌握回避目標【答案】:A5.一學生決心改掉遲到的毛病,遵守學校紀律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其()。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德行為【答案】:C6.選擇教學方法、進行教學評價的依據是()。A.教育目的B.教學目標C.培養(yǎng)目標D.學生的成績【答案】:B7.在著裝上,教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】:B8.以下沒有體現教育對文化發(fā)展的促進作用的是()。A.教育受文化的影響B(tài).教育具有更新文化的作用C.教育具有篩選文化的作用D.教育具有整理文化的功能【答案】:A9.如果個體對成功或失敗作任務難度歸因,從歸因因素角度講,這種歸因屬于()。A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B.外部、不可控和穩(wěn)定歸因C.外部、可控和穩(wěn)定歸因D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因【答案】:B10.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解,即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是()。A.行為主義學派B.人本主義學派C.特質因素學派D.認知主義學派【答案】:C11.某學生在回答“什么是圓的”的時候,說出“老鼠洞是圓的”,“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”,這主要體現了發(fā)散性思維的()。A.獨創(chuàng)性B.多維性C.綜合性D.流暢性【答案】:A12.關于虛榮下列說法正確的是()。A.虛榮是以個人主義為基礎的B.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一C.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】:B13.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點,主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是()。A.形成性評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.總結性評價【答案】:C14.德育過程中的基本矛盾是()。A.教育者與德育內容和方法的矛盾B.社會向學生提出的道德要求和學生已有品德水平之問的矛盾C.教育者與受教育者的矛盾D.受教育者與德育內容和方法的矛盾【答案】:B15.在維納的三維的歸因模式中,運氣屬于()。A.內部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內部的的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:D16.程序教學的提出者是()。A.布盧姆B.加涅C.華生D.斯金納【答案】:D17.存款準備金政策是央行調控宏觀經濟的重要手段。2019年9月,中國人民銀行決定下調金融機構存款準備金率0.5個百分點(不含財務公司,金融租賃公司和汽車金融公司)。中國人民銀行下調金融機構存款準備金率()。A.降低了銀行存貸款基準利率B.增強了金融機構的放貸能力C.增強了銀行的抗風險能力D.降低了市場通貨膨脹的風險【答案】:B18.新月形沙丘一般是在單風向作用下,由沙堆演變而來的,其弧形()為主風向,迎風坡()。A.凸向B.凹向C.凸向D.凹向【答案】:A19.以“省什么別省品質,買什么別買擔心”作為宣傳自己產品的廣告,表明該公司是在利用消費者的()引導消費者。A.求異心理B.求實心理C.從眾心理D.攀比心理【答案】:B20.公文的密級需要變更或解除的是由()。決定。A.原制發(fā)公文機關的上級主管部門B.原保密公文所涉及的機關負責人C.原確定密級的機關或上級機關D.原接收公文的機關或省級機關【答案】:C21.人工智能仍然充滿未知,但也無處不在。IDC預測,2019年超過的智能終端產品引入人工智能應用,包括手機、智能家居產品。更重要的是,2019年超過的商用終端產品也開始采用人工智能應用,商用辦公助手成為新亮點。到2022年,將有的商用終端產品采用人工智能。人工智能簡稱()。A.AIB.VRC.BID.AR【答案】:A22.說法不正確的是()。A.發(fā)文是指本機關制成發(fā)往內部或者外部的文件B.公文是一種特殊的應用文C.公文的結構是指公文語言的組織構造D.公文形成的具體時間通常以領導簽發(fā)的時間為準【答案】:C23.下列關于“函”的表述錯誤的是()。A.函是平行公文,用于不相隸屬或平行機關之間的行文B.一份函只宜寫一件事C.向有關主管部門請求批準,既可以用函也可以用請示D.函是一種正式文種,行文時要采用正式文件的標印格式【答案】:C24.(單選題)老子是中國古代偉大的思想家,道家學派創(chuàng)始人和主要代表人物,其作品的核心精華是樸素的辯證法,主張無為而治。下列屬于老子名言的是()。A.巧言亂德,小不忍則亂大謀B.窮則獨善其身,達則兼濟天下C.智者見智,仁者見仁D.天下萬物生于有,有生于無【答案】:D25.奧林匹克運動對于精英體育的推動作用是________的,奧運會在國際體壇的至尊地位就已經說明一切。而它對大眾體育的促進作用則不能做過高評價,世界衛(wèi)生組織二OO二年的一份材料稱,缺少健康運動的程度在所有發(fā)達國家和發(fā)展中國家都很高。不能做過高評價的更為深刻的原因在于,奧林匹克運動在某些方面________著精英體育與大眾體育的分離。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.舉世矚目B.無可厚非C.不可否認D.有目共睹【答案】:D26.隨著商品流通、貿易往來、人際交流的越來越(),遠古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂的運輸方式已很難適應社會發(fā)展的需要,于是交通運輸設施的興建與運輸工具的制造便()。填入括號部分最恰當的一項是:A.明顯B.突出C.重要D.頻繁【答案】:D27.判斷一個環(huán)形坑或環(huán)形構造的形成是否與隕石撞擊作用有關,關鍵是要查明該坑巖石是否受過隕石強烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質。關于隕石撞擊坑的判別,國際科學界明確了三項沖擊變質診斷性指標:礦物擊變面狀頁理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過程或地質作用均不能在地質體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質構造中發(fā)現上述三項指標之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過隕石撞擊事件。根據這段文字,對某環(huán)形坑或環(huán)形構造來說()A.發(fā)現礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成B.三項沖擊變質診斷性指標通常不會同時出現C.其形成往往能證明該處受過強烈沖擊波作用D.強烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉變【答案】:A28.想壯志凌云,須腳踏實地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫學習的青年,即使他的理想多么壯麗,也只能是一個()的肥皂泡。填入括號部分最恰當的一項是:A.虛無縹緲B.五彩斑斕C.司空見慣D.不切實際【答案】:B29.美國交通運輸業(yè)正逐漸從以石油為基礎過渡為采用多種替代能源,如乙醇、生物柴油、電力或氫能等。為了更加壯大這支隊伍,能源部阿貢國家實驗室的研究人員已經開始調查將壓縮天然氣(CNG)作為輕型轎車和卡車能源選擇的可能性。CNG汽車是指主要由甲烷構成的天然氣在25兆帕左右的壓力下儲存在車內類似于油箱的氣瓶內,用作汽車燃料。使用CNG替代汽油作為汽車燃料,可大量減少溫室氣體排放和噪音污染,而且其不含鉛、苯等致癌的有毒物質。下列說法與原文不符的是()。A.CNG替代汽油作為汽車燃料好處很多B.美國交通運輸業(yè)現在仍以石油為基礎C.CNG作為卡車能源可能性很大D.CNG可能會成為一種替代能源【答案】:C30.即使細節(jié)的出入對全部的論證還不發(fā)生直接的影響,也會使人對材料的全部可靠性產生懷疑,以至傷害了論證的說服力。所以,有時看起來是__________的細節(jié)上的馬虎,卻會造成關鍵問題上的錯誤。填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.無足輕重B.無關大體C.無傷大雅D.舉足輕重【答案】:B31.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能,是慢性進展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經功能。據統計,癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴重威脅老年人身體健康和生活質量。年齡,是老年性癡呆的重要危險因素,一般認為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。根據這段文字,以下說法正確的是:()A.癡呆患者的基本生活能力可以改善B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關C.我國老年癡呆患者的人數將不斷上漲D.老年性癡呆有時會突然發(fā)病【答案】:C32.改革開放以來,我國教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時,學校的校園安全問題也日益嚴峻,學校安全事故和校園傷害案件近年來呈上升趨勢,校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。學校安全事故原因應從校內和校外兩方面加以分析,各級學校應以人為本,建設校園安全文化,加強突發(fā)安全事故的預瞥,完善校園安全管理制度,及時處理校園安全事件等有效的措施,為廣大師生營造一個安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是()。A.我國目前存在相當嚴峻的校園安全問題B.解決校園安全問題重在以人為本C.校園安全管理制度不完善是導致校園安全問題的根源D.我國校園安全問題的現狀及解決對策【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥B.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費資源為恥C.以服務人民為榮,以背離人民為恥D.以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥【答案】:ACD34.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法()A.沒有認真履行教師的權利B.沒有認真履行教師的義務C.沒有落實教育教學任務D.沒有認真履行教師的職責【答案】:BCD35.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()。A.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則B.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神C.侵犯學生的休息權D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定【答案】:CD36.關于人生價值的實現說法正確的是()。A.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義,同時也具有自我意義B.由于人的社會關系是多方面的,人生價值的實現也是多方面的C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系【答案】:ABC37.教師道德行為選擇的原則有()。A.集體主義原則B.功利主義原則C.人道主義原則D.精神價值原則【答案】:ABCD38.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)意識B.專業(yè)品質C.專業(yè)技術D.專業(yè)態(tài)度【答案】:ABD39.學習的認知策略包括()。A.組織策略B.復述策略C.精加工策略D.計劃策略【答案】:ABC40.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.自我中心階段B.公正階段C.權威階段D.可逆性階段【答案】:ABCD41.教育評價改革應遵循的原則是()。A.堅持立德樹人B.堅持中國特色C.堅持問題導向D.堅持統籌兼顧E.堅持科學有效【答案】:ABCDE42.嫉妒會毀滅人的上進心,使人際關系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.提高自己的能力B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.發(fā)掘自身的潛能D.采取適當的對策【答案】:BCD43.下列情形中,權利人可以請求精神損害賠償的有()。A.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯,10年后發(fā)現B.某人冒用明星庚的姓名演出獲利C.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱促銷自己的產品D.某擴印部將丙丁結婚照的底片丟失【答案】:ABD44.醋是非常常見的調味品,下列選項中,關于醋在日常生活中的應用正確的是()。A.保持鮮花數日不謝B.洗頭時在水中加入一點醋可防脫發(fā)C.燉骨頭湯時促進骨頭鈣、磷溶解D.以醋醒酒【答案】:ABC45.禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益,包括()。A.違反規(guī)定買賣經濟適用房,廉租住房等保障性住房B.以交易,委托理財等形式謀取不正當利益C.索取,接受或者以借為名占用管理和服務對象以及其他與行使職權有關系的單位或者個人的財物D.在公務活動中接受禮金和各種有價證券,支付憑證【答案】:ABCD46.與自然規(guī)律比較,經濟規(guī)律的特點是()A.經濟規(guī)律是自然界存在的規(guī)律B.人們對經濟規(guī)律的利用受到認識能力和利益關系的限制C.經濟規(guī)律同人的活動緊密相聯D.大多數經濟規(guī)律隨經濟條件消失而消失【答案】:BCD47.按獲得的方法劃分,能源可分為一次能源和二次能源,下列屬于一次能源的有()。A.電力B.風能C.煤炭D.石油【答案】:BCD48.社會工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組,在每一節(jié)小組中,小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中,需要小馮運用限制技巧的有()。A.老鄭和老魏對垃圾房開放時間意見不同,競相爭取小馮支持B.組員老張性格內向,不愿在小組中分享自己的觀點C.組員完成了對垃圾分類志愿者職責分工的小組討論D.資源老趙在志愿者排版問題上侃侃而談,發(fā)言超過規(guī)定時間【答案】:BCD49.關于定量研究與定性研究特點的說法,正確的有()。A.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法B.定量研究與定性研究的研究假設是需要根據理論事先設定的C.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題D.定量研究與定性研究依據的方法論基礎不同【答案】:ACD50.社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設計服務計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。A.設計評估方法,檢驗服務活動是否能夠有效滿足服務對象需求B.運用資源點存法和使用分析法,了解社區(qū)可以動用的資源狀況C.

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