小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)_第1頁
小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)_第2頁
小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)_第3頁
小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)_第4頁
小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)校長年度考核個(gè)人總結(jié)20XX年是學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整的關(guān)鍵年,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)將和廠前小學(xué)合并成一張校牌,36個(gè)教學(xué)班級,100多名教師,1000多名學(xué)生,分三校區(qū)管理,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工的共同努力,本學(xué)期我們做了以下工作:

一、抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我們力求把打造一支忠于教育事業(yè),具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,專業(yè)思想鞏固、知識結(jié)構(gòu)合理,既懂教育規(guī)律又懂孩子成長規(guī)律的教育群體。今年經(jīng)過競聘,順利完成校級領(lǐng)導(dǎo)崗位的輪崗工作。經(jīng)過崗位輪換,使學(xué)校中層干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更為合理,知識更為全面。同時(shí)通過此項(xiàng)工作的開展,激發(fā)了廣大教職工的進(jìn)取精神和協(xié)作精神。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校管理的核心是對人的管理。我們通過深化人事制度改革,優(yōu)化教師的工作積極性。本學(xué)期在教師職務(wù)聘任方面實(shí)行了“末位淘汰制”和“雙向選擇制”,使教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更為合理。同時(shí)學(xué)校制定了《教師考核方案》,成立了考核小組,對每位教師從政治思想、工作業(yè)績、履行職責(zé)等方面進(jìn)行考核。學(xué)期末對每位教師進(jìn)行綜合評價(jià),并將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為評先、晉級、評職等依據(jù)。此舉大大激發(fā)了教師的積極性和創(chuàng)造性。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理,提高辦學(xué)水平。

1、抓好常規(guī)管理,夯實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,采用“三查一評”的方式對教師的教學(xué)工作進(jìn)行定期評估。認(rèn)真貫徹教育科研要“面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化”的要求,堅(jiān)持教育科研為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的宗旨。教導(dǎo)處組織教師開展了專題研究和群眾性研究2次;有4名教師參加了區(qū)基本功競賽;有5名教師在區(qū)片級以上上教研公開課;有6人進(jìn)行了區(qū)級以上理論培訓(xùn)。本學(xué)期教師有40篇論文在區(qū)級以上刊物上發(fā)表或在評比中獲獎(jiǎng)。

2、強(qiáng)化質(zhì)量管理,提高辦學(xué)水平。

一是抓好畢業(yè)班工作。開學(xué)初組織六年級教師對當(dāng)前六年級學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)狀分析,同時(shí)對“培優(yōu)補(bǔ)差”工作做了重點(diǎn)安排,經(jīng)過一學(xué)期的努力,取得了較好的效果。

二是抓好起始年級的工作。一年級在各位老師的努力下,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)明顯提高。

三是抓好其它年級的工作。本學(xué)期我們對各年級的教學(xué)工作提出了更高的要求。教導(dǎo)處組織召開了質(zhì)量分析會(huì),各年級制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、質(zhì)量分析報(bào)告和培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。學(xué)期末對各年級的教學(xué)工作進(jìn)行了一次全面的考核。

四是抓好教師的質(zhì)量意識。開學(xué)初我們組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的意見》等文件,引導(dǎo)廣大教師樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀和學(xué)生觀,克服片面追求升學(xué)率的思想,切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到培養(yǎng)能力、傳授方法上來,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五是抓好體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持上好“兩課”“兩操”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。組織開展了各項(xiàng)比賽活動(dòng):有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、乒乓球比賽等,活躍了學(xué)生的精神生活。本學(xué)期被區(qū)教育局評為“優(yōu)秀體育單位”。同時(shí)我們非常重視衛(wèi)生工作,加強(qiáng)了對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的檢查評比力度,并經(jīng)常利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行健康教育,規(guī)范學(xué)生的發(fā)式和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過上述努力,學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高,健康狀況明顯好轉(zhuǎn)。本學(xué)期無重大傷亡事故發(fā)生。

六是抓好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)工作。在資源有限的情況下為教師網(wǎng)上查找資料創(chuàng)造條件。本學(xué)期有多名教師的電教論文在區(qū)級以上評比中獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表。

七是抓好教輔工作。圖書室在分管尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是XXX小學(xué)的校長XXX,非常感激您們對我的支持和信任!在過去的一年里,我們學(xué)校在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“育人為本,全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在此,我代表學(xué)校向您們匯報(bào)一下我校的年度考核工作和個(gè)人總結(jié)。

一、學(xué)校整體情況概述

XXXX年XX月XX日我正式就職XXX小學(xué)的校長開始進(jìn)行一些管理工作和學(xué)校的調(diào)整工作進(jìn)行落實(shí)和實(shí)施。在此期間我校按照教育部門的要求開展了師德師風(fēng)建設(shè)工作、校園文化建設(shè)工作、教學(xué)常規(guī)管理工作、學(xué)生常規(guī)管理工作以及德育教育工作等全面推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施和發(fā)展。我校還通過家長會(huì)的形式與家長進(jìn)行交流和溝通共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長和發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)隨著本年度的結(jié)束,我作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職責(zé)也告一段落?;仡欉^去的一年,我深感責(zé)任重大,同時(shí)也收獲了許多。在此,我將對這一年的工作進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。

我在教學(xué)工作上始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程要求,認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,盡力提高教學(xué)質(zhì)量。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)思維,通過各種教學(xué)方法和手段,如游戲化教學(xué)、實(shí)際生活應(yīng)用、合作學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

我在學(xué)生管理上也下了不少功夫。我尊重每一個(gè)學(xué)生,他們的成長和變化,積極與他們溝通交流,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律性和獨(dú)立性,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí),我也注重與家長的溝通和合作,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。

在這一年的工作中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有時(shí)候我在教學(xué)過程中難以掌握學(xué)生的個(gè)體差異和需求,有時(shí)候我也需要更多的時(shí)間和精力去備課和批改作業(yè)。但是,我始終堅(jiān)信只要不斷學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠克服這些困難,提高自己的教學(xué)水平。

回顧這一年的工作,我感到自己在教書育人的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我更加深入地理解了教育的真諦,也更加明確了作為教師的責(zé)任和使命。未來,我將繼續(xù)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì),為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

我要感謝學(xué)校和同事們的支持和幫助,感謝學(xué)生和家長們的信任和配合。我會(huì)珍惜這份工作,努力做好每一件事,為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。公務(wù)員年度考核個(gè)人總結(jié)在過去的一年里,我作為一名公務(wù)員,充分履行了工作職責(zé),盡職盡責(zé)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在此,我想對今年的工作進(jìn)行個(gè)人總結(jié),以期在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。

我一直堅(jiān)信,態(tài)度決定一切。在工作中,我始終保持積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡最大努力完成每一項(xiàng)任務(wù)。我深知作為公務(wù)員的使命和責(zé)任,因此時(shí)刻要求自己做到忠誠、勤奮、誠實(shí)、守信。

文件處理:我認(rèn)真處理了各類文件,及時(shí)傳達(dá)上級部門的指示和要求,確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

會(huì)議安排:我負(fù)責(zé)組織、安排各種會(huì)議,提前做好會(huì)前準(zhǔn)備,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。

政策法規(guī)宣傳:我積極宣傳各項(xiàng)政策法規(guī),提高群眾的知曉率,促進(jìn)政策的貫徹執(zhí)行。

調(diào)查研究:我深入基層進(jìn)行調(diào)查研究,了解群眾的需求和意見,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

以上各項(xiàng)任務(wù),我都按照要求及時(shí)、準(zhǔn)確地完成了,保證了工作的質(zhì)量和效率。

在工作中,我不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我掌握了更多的工作技能和管理經(jīng)驗(yàn),為更好地完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然我在今年的工作中取得了一定的成績,但仍存在一些不足之處。例如在溝通協(xié)調(diào)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng),對一些工作細(xì)節(jié)還需要更加細(xì)心和認(rèn)真。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。

在新的一年里,我將繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,努力做好各項(xiàng)工作任務(wù)。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)能力水平。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,我一定能夠更好地發(fā)揮自己的作用,為群眾服務(wù)。事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)教師參加工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下:

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。

三年級的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作,電動(dòng)伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動(dòng)伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué)??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會(huì)詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此,隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始,我堅(jiān)持聽一課,上一課,電動(dòng)伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問題,電動(dòng)伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。稅務(wù)公務(wù)員年度考核個(gè)人總結(jié)在過去的一年里,我作為一名稅務(wù)公務(wù)員,致力于為納稅人提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),并努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。在此,我想向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下我的工作情況和成績。

我始終堅(jiān)持以納稅人為中心的服務(wù)理念,認(rèn)真履行職責(zé),為納稅人提供熱情、周到的服務(wù)。在工作中,我注重傾聽納稅人的需求和建議,積極解答他們的問題,并盡最大努力為他們解決實(shí)際問題。同時(shí),我還積極參與納稅宣傳活動(dòng),通過各種渠道向納稅人宣傳稅收政策和法規(guī),幫助他們更好地了解和遵守稅收規(guī)定。

為了更好地完成工作任務(wù),我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。在過去的一年里,我參加了多個(gè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班,包括新稅收法規(guī)的學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)軟件的使用等。通過這些學(xué)習(xí),我對稅務(wù)工作的理解和掌握更加深入,工作效率和質(zhì)量也得到了很大提高。

作為稅務(wù)部門的一員,我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在工作中,我積極與同事合作,相互配合,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),我還注重與納稅人和其他相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),加強(qiáng)信息共享和合作機(jī)制的建設(shè),為更好地服務(wù)納稅人奠定了基礎(chǔ)。

在過去的一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下取得了一定的成績。具體來說,我完成了年度考核目標(biāo),并在納稅人滿意度調(diào)查中獲得了良好的評價(jià)。但是,我也意識到自己在工作中還存在一些不足之處。例如,在溝通協(xié)調(diào)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng),對一些復(fù)雜問題的處理還需要更加冷靜和果斷。

展望未來一年,我將繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),為納稅人提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。我還將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通協(xié)調(diào)方面的能力培養(yǎng),為部門的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我還將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班,不斷提升自己的知識儲備和能力水平。

我想再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。在未來的工作中,我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中去,為稅務(wù)部門的發(fā)展和納稅人的滿意貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝!衛(wèi)生事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下:

一直以來,我注重堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國特色的社會(huì)主義理論,深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、認(rèn)真領(lǐng)悟十八屆三中全會(huì)精神,時(shí)刻關(guān)心我國的民主政治進(jìn)程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向?!靶侣?wù){(diào)查”“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識不錯(cuò)的途徑。通過上述學(xué)習(xí),使我堅(jiān)定了中國民主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀至踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),黨的建設(shè)布局從三位一體到五位一體,始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。

業(yè)務(wù)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認(rèn)識。

工作日變?nèi)招?,時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí),處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認(rèn)識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,多看、多問、多想,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。認(rèn)真參加各類培訓(xùn),一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績通過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

一年來,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。

辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤。在接待群眾來訪辦事時(shí),都能主動(dòng)詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚,或幫其駐村干部、經(jīng)辦人,幫其查看檔案資料等,來使群眾能盡快辦好手續(xù),樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí),總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室,并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件。

在今后的工作當(dāng)中,一是要多看一些對工作有幫助的相關(guān)書籍,提高工作能力,做好本職工作。勤練多寫,提高稿件質(zhì)量,提高對事件反映的靈敏度,多投稿,更要多學(xué)習(xí)諸如連云港市首問首辦承諾制度和延時(shí)服務(wù)法等其他優(yōu)秀文章和先進(jìn)的工作方法,搬家務(wù)實(shí)地做好本職工作;二是加強(qiáng)電腦知識的學(xué)習(xí)。文字材料是門綜合性的科學(xué)藝術(shù),沒有一個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),就有一種朦朧模糊的感覺。所以必須加強(qiáng)自己對電腦知識的學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員年度考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論