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第第頁大班科學(xué)公開課科學(xué)教案《繩趣》及教學(xué)反思

大班科學(xué)公開課科學(xué)教案《繩趣》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.認識各式各樣的繩子，知道繩子的種類、用途。

2.探究繩子的各種玩法，體驗玩繩的樂趣。

3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動預(yù)備：

1.收集各式各樣的繩子

2.各種繩織物品、各種帶繩的玩具

3.課件：(1)楊浦大橋(2)人走鋼絲(3)降落傘(4)纜繩

活動過程：

一、以玩繩導(dǎo)入活動

小伙伴，今日老師給你們帶來一些玩具，請小伙伴選擇一個自己喜愛的來玩一玩吧。

二、認識各式各樣的繩子

1.剛才你們玩的是什么?這些玩具上都有什么?(繩子)

2.今日老師給小伙伴帶來一些繩子，請小伙伴每人拿一根，看一看你拿的是什么樣的繩子?(毛線繩、尼龍繩、草繩、塑料繩、線繩、彈力繩等)

3.引導(dǎo)幼兒比較發(fā)覺繩子的不同(長短、粗細、軟硬、顏色、彈力、原料不同)

4.歸類：送繩寶寶回家(請幼兒依據(jù)類別送繩回家)

三、說一說繩子的用途

1.這是誰的家?**繩有什么用?可以用來干什么?

2.觀看繩制品，并說出是用什么繩制成的

四、拓展生活閱歷

1.除了剛才認識的繩子，你還見過什么樣的繩子?(鼓舞幼兒溝通共享閱歷)

2.播放課件：認識不常見的繩子的種類和用途(鋼索繩、鋼絲繩、牽引繩、纜繩)

五、探究集體玩繩的樂趣

出示長繩和繩網(wǎng)啟發(fā)幼兒說出不同的玩法，并組織幼兒多人玩繩，教育幼兒團結(jié)協(xié)作。

活動反思

孩子們的探究活動應(yīng)用身邊的事物開始。本活動的內(nèi)容、材料來源于生活，有效的利用了繩子。結(jié)合活動引導(dǎo)孩子們關(guān)注四周生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)覺其中的有趣和奇異，老師不用糜費太多的時間和精力去做預(yù)備，但活動時孩子們愛好還是很激昂。活動在笑聲和掌聲中結(jié)束。

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