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文檔簡介
Unit4lesson5《Numbers》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.能夠用英語表達(dá)部分電話號碼。2.能夠聽懂并會唱本課歌謠。過程與方法通過課堂講解和游戲讓學(xué)生能夠用英語表達(dá)門牌號和重要的電話號碼。情感態(tài)度和價值觀讓學(xué)生知道緊急電話的含義,不能隨便亂播。教學(xué)重點能夠準(zhǔn)確掌握10以內(nèi)的英文數(shù)字。教學(xué)難點用英語表達(dá)門牌號碼和電話號碼。教學(xué)方法講授法、游戲法、合作探究法。課前準(zhǔn)備1.教學(xué)投影片。2.教學(xué)錄音磁帶。3.電話機(jī),救火車、救護(hù)車和警車模型(教師自備)。4.?dāng)?shù)字卡片。課時安排6課時。第5課時。教學(xué)過程導(dǎo)入新課T:同學(xué)們好!我們之前學(xué)習(xí)了數(shù)字1到10,誰可以跟我們說一遍呢?利用玩具電話,復(fù)習(xí)數(shù)字1~10的英語表達(dá)。新課學(xué)習(xí)ALet'stalkandwrite.通過電話機(jī)和房間號碼使學(xué)生體會數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用。(通過掛圖、錄音,讓學(xué)生理解phonenumber和roomnumber的含義。)2.通過電話機(jī)和房間號碼復(fù)習(xí)英語數(shù)字1~10。3.學(xué)習(xí)用英語詢問電話、房間號碼,并作回答。4.將自己的電話和房間號碼填入表格,并與同伴進(jìn)行回答。(讓學(xué)生聽錄音,教師指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上跟讀。然后再指導(dǎo)學(xué)生在A欄name處填寫自己的名字,在相應(yīng)的表格中填寫自己的房間號碼和電話號碼。最后讓學(xué)生模仿錄音,進(jìn)行pairwork,用英語進(jìn)行問答練習(xí)。)BLet'smatchandsay.1.繼續(xù)學(xué)習(xí)日常生活中的數(shù)字。2.學(xué)生通過觀察,將圖與車用線連接。(教師指導(dǎo)學(xué)生觀察三種車輛模型、聽錄音、看圖或投影片,分別用英語說出三種車上的電話號碼。最后順著路線,找到相應(yīng)的情景圖。)要求學(xué)生記住這幾個特殊電話號碼在日常生活中的含義。(教師應(yīng)當(dāng)特別向?qū)W生強(qiáng)調(diào),不遇到緊急情況,任何人都不允許隨意撥打緊急使用的電話號碼。)結(jié)論總結(jié)我們已經(jīng)把數(shù)字1到10都學(xué)完了,而且我們也了解了一些日常生活中可以用到的英文數(shù)字號碼,希望大家可以活學(xué)活用。課堂練習(xí)1.展示國旗,引導(dǎo)學(xué)生用英語數(shù)國旗上的五角星。2.讀一讀這些數(shù)字:7981143.用英語數(shù)自己的文具。作業(yè)布置復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容?;丶抑?,家長提問電話號碼,學(xué)生用英語說出并寫下。朗讀本課單詞三遍,使用“學(xué)樂師生”APP錄音,然后與全班同學(xué)分享。板書設(shè)計Unit4lesson5Numbersone,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.How
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