中班主題教案：有趣的豆子

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中班主題教案：有趣的豆子

活動(dòng)一：豆豆大搜尋

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒和家長(zhǎng)一起搜集常見和不常見的豆子，了解豆子的名稱及外型特征。

2.感受與父母合作的樂趣。

活動(dòng)指導(dǎo)

1.發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)一起搜集豆子以及豆子的圖片或資料。

2.將幼兒搜集的有關(guān)豆子的資料全部布置在"小豆豆、大世界'的區(qū)角里，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)去觀測(cè)、探究。

活動(dòng)二：玩豆豆

活動(dòng)目標(biāo)

1.玩豆豆，了解豆子的基本特征。

2.培育觀測(cè)力，大膽表述觀測(cè)的結(jié)果。

活動(dòng)預(yù)備

幼兒搜集來的各種豆子。

活動(dòng)過程

1."今日豆豆家族聚會(huì)，我們也去參與吧!'帶幼兒走進(jìn)活動(dòng)室。

2.引導(dǎo)幼兒說出豆子的名稱。提問："這些豆豆，哪個(gè)是你帶來參與聚會(huì)的?你都認(rèn)識(shí)哪些?它叫什么名字?'

3.啟發(fā)幼兒利用豆子的基本特征，用各式各樣的方式玩豆豆。

4.引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的玩法，與同伴共享自己的發(fā)覺。

5.引導(dǎo)幼兒說說剛才是怎么玩的，發(fā)覺了豆子的什么奧秘。(引導(dǎo)幼兒說出豆子的特征)

活動(dòng)三：豆豆排隊(duì)

活動(dòng)目的

1.將搜集的豆子進(jìn)行分類、排列，并做好記錄，進(jìn)一步感知豆豆的基本特征。

2.積極探究、分析爭(zhēng)論，感知物體大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備

1.人手一份豆豆(蠶豆、黃豆、紅豆各10粒)。

2.鞋盒蓋子人手一個(gè)、記錄紙2份。

活動(dòng)過程

1.引入活動(dòng)："為什么不同豆豆用的數(shù)量一樣多，可排的隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)呢?'

2.幼兒第一次探究，感知數(shù)量相同，大小不一樣的豆豆，排列的隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)。老師交代操作要求，隊(duì)伍要一個(gè)緊挨著一個(gè)，排好了數(shù)數(shù)有幾個(gè)，并做好記錄。

3.讓幼兒講解并描述結(jié)果："為什么都是10個(gè)，隊(duì)伍會(huì)不一樣長(zhǎng)呢?'(相同數(shù)量的豆豆，顆粒越小，排的隊(duì)伍越短，顆粒越大，排的隊(duì)伍越長(zhǎng)。)

4.第二次探究，感知大小不一樣的豆豆，排列的長(zhǎng)短相同時(shí)，數(shù)量不同。

活動(dòng)延伸

讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中用其他種類的豆子再進(jìn)行排隊(duì)比較。

區(qū)域活動(dòng)

制作標(biāo)本：采集豆子的葉、花、果實(shí)和種子制成標(biāo)本。

豆豆畫：利用豆類的不同顏色，不同大小，大膽表現(xiàn)豆貼作品。

分豆豆：用各種工具將混合在一起的豆豆分類放在器皿中，比一比，誰(shuí)分得比較快，用什么方法分會(huì)快。

豆豆樂器：用不同種類的豆豆或罐子制作樂器，探究為什么會(huì)發(fā)出不同的聲音。用大小不同的豆子發(fā)出的聲音有什么不同?用不同罐子發(fā)出聲音又會(huì)怎么樣?

豆豆樂：以各種方式玩豆豆，體驗(yàn)與豆豆接觸的感覺。

加工豆?jié){：在老師幫助下，將浸泡過的大豆放入豆?jié){機(jī)中，加工成豆?jié){，或者用石磨來制作。讓幼兒認(rèn)真觀測(cè)并說