《魯智深倒拔垂楊柳》說(shuō)課及教學(xué)思路

《魯智深倒拔垂楊柳》說(shuō)課及教學(xué)思路一、說(shuō)課背景《魯智深倒拔垂楊柳》是一則古典名著《水滸傳》中的故事，講述了魯智深以剛猛的力量將垂楊樹(shù)倒拔的故事。該故事生動(dòng)有趣，情節(jié)緊湊，能夠引發(fā)學(xué)生的興趣，并通過(guò)展示魯智深的勇猛身手和堅(jiān)韌毅力，傳遞積極向上的價(jià)值觀。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：了解《魯智深倒拔垂楊柳》的故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀理解能力，并通過(guò)教學(xué)活動(dòng)啟發(fā)學(xué)生思考堅(jiān)韌毅力的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容故事導(dǎo)入：通過(guò)教師講述《水滸傳》和魯智深的背景，引發(fā)學(xué)生對(duì)故事的興趣。故事講解：教師講解《魯智深倒拔垂楊柳》的故事情節(jié)，幫助學(xué)生理解故事中的關(guān)鍵事件和人物形象。閱讀理解：通過(guò)教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)故事進(jìn)行深入思考和分析。思考討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)故事的理解和感受。作文練習(xí)：教師布置作文題目，要求學(xué)生根據(jù)故事寫(xiě)一篇感想或續(xù)寫(xiě)故事的作文。三、教學(xué)過(guò)程1.故事導(dǎo)入教師簡(jiǎn)單介紹《水滸傳》和魯智深的背景，向?qū)W生激發(fā)閱讀興趣。2.故事講解教師講解《魯智深倒拔垂楊柳》的故事情節(jié)，重點(diǎn)介紹魯智深的勇猛身手和堅(jiān)韌毅力。3.閱讀理解教師設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)故事進(jìn)行深入的理解和分析，例如：魯智深為什么要倒拔垂楊柳？魯智深是如何克服困難的？魯智深的堅(jiān)韌毅力給你帶來(lái)了什么啟示？4.思考討論教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)故事的理解和感受，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。5.作文練習(xí)教師布置作文題目，要求學(xué)生根據(jù)故事寫(xiě)一篇感想或續(xù)寫(xiě)故事的作文，可以用以下題目：你對(duì)魯智深的倒拔垂楊柳有什么感想？請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)魯智深的冒險(xiǎn)故事。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可以通過(guò)以下方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)：針對(duì)閱讀理解問(wèn)題的回答，評(píng)價(jià)學(xué)生的閱讀理解能力。對(duì)小組討論的參與度和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)作文的內(nèi)容和語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、教學(xué)資源《水滸傳》故事簡(jiǎn)介和魯智深的相關(guān)介紹。針對(duì)《魯智深倒拔垂楊柳》的故事講解教材。閱讀理解問(wèn)題和作文題目的教學(xué)材料。以上是《魯智深倒拔垂楊柳》說(shuō)課及教學(xué)思路的大