遵守公共場所秩序倡議書

第遵守公共場所秩序倡議書遵守公共場所秩序倡議書1尊敬的市民朋友們：

為進(jìn)一步深化省級(jí)文明城區(qū)創(chuàng)建，切實(shí)增強(qiáng)廣大居民文明行為意識(shí)，引領(lǐng)崇尚文明、遵守社會(huì)公德的良好社會(huì)風(fēng)尚，提升城市生活品質(zhì)和文明程度，特向廣大居民發(fā)出倡議如下：

一、講究文明禮貌。尊重他人，講究禮節(jié)；衣著整潔，舉止文雅；文明和氣，不講臟話。

二、遵守公共秩序。搭乘公交車自覺排隊(duì)，先上后下；辦事自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩；不酗酒鬧事，不噪音擾民；不攜帶寵物進(jìn)入公共場所；不在公共場所（禁煙區(qū)）吸煙。

三、愛護(hù)公共設(shè)施。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木，不違法張貼小廣告，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便。

四、遵守交通規(guī)則。機(jī)動(dòng)車司機(jī)禮讓行人，不闖紅燈，不亂鳴笛，不違章停車；開車時(shí)系好安全帶、不接打手機(jī)，按規(guī)定使用燈光，不向車外拋撒物品，杜絕酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛行為。非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬蛔邫C(jī)動(dòng)車道，不橫穿馬路，不亂停亂放。行人橫穿馬路時(shí)走人行橫道，不闖紅燈，不翻越道路隔離護(hù)欄。

五、遵守經(jīng)營秩序。商品擺放有序，衛(wèi)生整潔，設(shè)施齊全，不亂倒垃圾（泔水）；杜絕假冒偽劣、以次充好、缺斤短兩行為；不無證經(jīng)營、店外經(jīng)營、占道經(jīng)營。

居民朋友們，為讓我們的共同家園更加美麗、生活環(huán)境更加舒適、人際關(guān)系更加和諧，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，做文明人、說文明話、辦文明事，為建設(shè)文明永年貢獻(xiàn)我們的'力量。

倡議人：___

20__年__月__日遵守公共場所秩序倡議書2尊敬的市民朋友們：

自覺排隊(duì)是一個(gè)城市文明程度的體現(xiàn)，體現(xiàn)著一種社會(huì)秩序，體現(xiàn)著平等、禮讓與和諧。遵守公共秩序，自覺文明禮讓，是遵守社會(huì)公德的要求，“禮讓三先，不爭一時(shí)”，體現(xiàn)了人與人之間融洽、和諧相處的關(guān)系?！巴≡谡貞c，共愛我的家”。誰不渴望藍(lán)天白云、處處鳥語花香？誰不期盼秩序井然、處處交通順暢？誰不愿意友好相處、處處文明禮讓？每一位市民都是肇慶的主人，我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和諧，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造美好家園！為此，我們倡議：

積極參與在全市開展的“排隊(duì)我快樂、禮讓我文明”“排隊(duì)日”主題宣傳活動(dòng)活動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從家人做起，在主要公交站點(diǎn)和窗口服務(wù)行業(yè)單位等公眾場合，排隊(duì)購票、排隊(duì)上車、排隊(duì)就診、排隊(duì)接受各種服務(wù)，做文明示范和排隊(duì)引導(dǎo)的實(shí)踐者，在公共場所不插隊(duì)，不喧嘩，不亂穿馬路，不擅闖紅燈，不亂擁亂擠，文明行車，文明停放，不亂鳴喇叭，不爭先恐后，自覺維護(hù)公共秩序，努力營造文明有序、和諧順暢的社會(huì)公共秩序。

一起做“文明至上、禮讓為先”的推動(dòng)者。一個(gè)人的力量，一個(gè)行動(dòng)的感召力畢竟有限。眾人拾柴火焰高。要使我們的城市充滿和諧之美，我們不僅要主動(dòng)倡導(dǎo)文明、踐行文明，還要積極傳播文明、推動(dòng)文明，從排隊(duì)開始，以舉手之勞方便你我他，以禮讓精神感染每個(gè)人。以一傳十、十傳百的方式，把排隊(duì)、禮讓的文明之風(fēng)吹進(jìn)每一個(gè)人的心里，充分體現(xiàn)“我排隊(duì)、我文明、我快樂”的文明氣息，讓這朵承載著愛與和諧的文明之花開遍城市每一個(gè)角落。只要大家攜起手來，共同努力，相信肇慶的明天，市民更文明、城市更美麗、生活更美好！

歷史悠久、文教流芳的'端州，擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財(cái)富，歷來具有重視自身修養(yǎng)、重視公德建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶，樹立和維護(hù)肇慶人文明形象，做到“今天我以肇慶為榮，明天肇慶以我為傲”。請(qǐng)廣大市民朋友們表現(xiàn)出有序排隊(duì)、文明禮讓的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)肇慶人遵守公德、熱情待人、積極向上的精神面貌，為城市的文明建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

“排隊(duì)我快樂，禮讓我文明”。讓我們攜手并肩，從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同建設(shè)更加文明的社會(huì)公共秩序，共同創(chuàng)造更加和諧的城市人文環(huán)境，努力為創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)美麗肇慶、幸福家園做出積極的貢獻(xiàn)！

倡議人：___

20__年__月__日遵守公共場所秩序倡議書3親愛的小伙伴們：

當(dāng)我們飛越天空，華夏無數(shù)的荒山，幾多濁流盡現(xiàn)我們眼前，令人憂心如焚。長江的百年水患更敲響了中華家園生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化的警鐘。唐朝森林覆蓋率尚為86%，而現(xiàn)在平均覆蓋率僅13。9%。這個(gè)數(shù)據(jù)是多么令人觸目驚心！沒有綠木，我們的空氣怎會(huì)滋潤及清新？沒有綠木，我們的水源怎會(huì)甘洌及不枯竭？沒有綠木，我們?cè)跄芨惺艿牡进B語花香？你看學(xué)校周邊的水資源和環(huán)境：河邊成了垃圾的.聚集地，渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子，聞一聞，小河的臭氣沖上了天，路過的人捂住鼻子，加快腳步，隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意地去破壞綠化，比比皆是。

當(dāng)我們感覺到美麗的家鄉(xiāng)漸漸地失去往日的容顏，新時(shí)期的小公民怎能熟視無睹、漠然視之？我們一定要攜起手來，把家鄉(xiāng)太倉建成天更藍(lán)，水更清，草更碧的生態(tài)型旅游城市，為此，我們倡議：

1、愛護(hù)公物：不隨意損壞社區(qū)和公共場所的公物，不在公物上亂涂亂刻。

2、講究衛(wèi)生。不在社區(qū)和公共場所亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。我們還要小手牽著大手，向家長市民宣傳環(huán)保，減少污染。

3、保護(hù)環(huán)境。積極開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生，為社區(qū)建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、遵守秩序。在社區(qū)和公共場所自覺遵守公共秩序，行為舉止文明。

小伙伴們，行動(dòng)起來吧！我們都是光榮的少先隊(duì)員，是太倉的小主人，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用我們的雙手，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，爭做一位“愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序”“小衛(wèi)士”吧！讓心兒隨著晨風(fēng)飄蕩，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清，草更碧，人更美！

倡議人：___

20__年__月__日遵守公共場所秩序倡議書4親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德?？墒窃谖覀兩磉?，不講公德的現(xiàn)象偶有發(fā)生，成為校園里不和諧的音符，影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。作為一名銅盤中學(xué)的學(xué)生，我們不僅應(yīng)該讀好書，更應(yīng)該有一顆公德心，愛護(hù)校園的公德心。

首先，愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的.校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ)，所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照?！叭藷o德不立，國無德不興”，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中