2023年挫折小學(xué)生勵(lì)志作文

2023年挫折小學(xué)生勵(lì)志作文挫折小學(xué)生勵(lì)志作文1

我落選了！

這是件多么難過的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊學(xué)問競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。

剛起先，我就感覺不妙，李老師說學(xué)問面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深厚、含有笑意的眼睛。那雙眼很澄澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光肯定是公允的，并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來，我快速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西漸漸往我臉上涌，想制止也沒有方法，只好任它靠著性子來。臉慢慢燒了起來，始終燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再?gòu)暮砉鼙木烤瓜拢@也許是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特殊厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官似乎都失去了限制，大腦好像一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺得自己全身都不自由，就像立刻要爆炸似的。這也許是我自誕生以來最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師快速作出確定，否則我真要……

最終，李老師作出了確定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>

我相當(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師確定看了我一眼。我不自由地把頭埋得更深了，但突然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的其次個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著簇新空氣，吐掉了心中的沉悶。

現(xiàn)在，什么事都沒了，唯一可以證明剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不行以搞“單打”，還有就是勸慰也是告誡自己的話：“人生難免會(huì)有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩(wěn)重，只要再爬起來，堅(jiān)持究竟就是成功?！?/p>

挫折小學(xué)生勵(lì)志作文2

寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。寶劍之所以銳利是因?yàn)樗粩嗟哪?lì)，梅花之所以芳香是因?yàn)樗踢^臘月的寒冷。在人生的道路上，經(jīng)受挫折能夠使我們更加強(qiáng)大、優(yōu)秀。

那年夏天，我因?yàn)榕既婚g聽到別人用吉他彈唱流行歌曲，便對(duì)吉他產(chǎn)生了深厚的愛好，每天除了吃飯睡覺就是彈吉他，連媽媽都忍不住說讓我干脆抱吉著吉他睡覺去吧。雖然我已經(jīng)非常努力，但是在那次吉他補(bǔ)習(xí)班中老師自行舉辦的彈唱競(jìng)賽中，我輸給了一個(gè)比我小，接觸吉他時(shí)間比我短的小男孩。從那之后這件事成了一個(gè)種子，深深地埋藏在我心底，我起先拒絕吉他厭煩吉他，心里甚至想過把吉他丟掉，因?yàn)槟谴尾粌H讓我丟了面子，更讓我失去了自己彈吉他的`歡樂快樂。

在放棄吉他的兩個(gè)月后，我偶然翻到了蘇軾的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。他幾經(jīng)貶謫，四處漂泊，人生雖大起大落，挫折重重，都不能使他從今一蹶不振;時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，都不能使他那顆傲岸的心屈服。不論是黃州的赤壁，或是海南的儋州，他那顆堅(jiān)毅的心永不沉淪淪，在挫折逆境的檐勵(lì)下，成就了蘇軾的人生之巔。古代的宏大詩(shī)人都是百經(jīng)推挫折才有這成就，而我就經(jīng)驗(yàn)這一次挫折就放棄，又怎么能勝利呢?

在那之后，我又重新練起了吉他，和之前相比技術(shù)更是突飛猛進(jìn)，慢慢的將這一樂器真正的變成了自己的一個(gè)愛好，收獲了更大的喜悅，因?yàn)橹挥性谏畹恼魍局胁晃菲D險(xiǎn)，不怕困難的斗士才能享受到勝利的喜悅。其次年，我又參與了老師自主實(shí)行的彈唱競(jìng)賽，其中還有我的老對(duì)手，但是結(jié)果和上一年已經(jīng)大不相同了，這次是我贏了，直面自己的挫折，使自己變得更加優(yōu)秀。