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2024屆四川省樂(lè)至縣中考四模生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、我國(guó)生物種類繁多,但近幾年來(lái)遭到了嚴(yán)重的破壞。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立()。A.自然保護(hù)區(qū)B.瀕危物種種子庫(kù)C.瀕危動(dòng)物繁育中心D.植物的種子庫(kù)2、“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔悲”直接說(shuō)明了()A.生物因素對(duì)生物的影響 B.人為因素對(duì)生物的影響C.非生物因素對(duì)生物的影響 D.環(huán)境因素對(duì)生物的影響3、每個(gè)人一生中可能受到多達(dá)150種以上的病原體感染,下列生物屬于病原體的是()A.蒼蠅 B.蚊子 C.老鼠 D.結(jié)核桿菌4、泡菜(俗稱酸菜)的美味與它含有的酸味有關(guān),制作泡菜主要是利用了下列哪種生物()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.枯草桿菌 D.霉菌5、鳥(niǎo)類比兩棲類結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等,在繁殖方面表現(xiàn)為()A.體外受精、卵生、哺乳B.體內(nèi)受精、胎生、哺乳C.體內(nèi)受精、筑巢、育雛D.體外受精、孵卵、育雛6、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥(niǎo)類,以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為敘述錯(cuò)誤的是A.是防御行為 B.是先天性行為C.是由遺傳物質(zhì)所控制的 D.是學(xué)習(xí)行為7、要想提高溫室蔬菜產(chǎn)量,可采取的主要措施是()A.多施肥 B.提高室溫 C.增加氧氣 D.增加二氧化碳8、下列反射活動(dòng)中,屬于人類特有的是()A.有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼 B.人在看到酸梅時(shí)分泌唾液C.一朝被蛇咬,十年怕井繩 D.看到小說(shuō)中感人處時(shí)流淚9、近年來(lái)多地PM2.5指數(shù)較高,PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。下列說(shuō)法不正確的是()A.沙塵暴時(shí)要戴口罩是因?yàn)楹粑缹?duì)空氣的處理能力有限B.霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于非霧霾天氣C.植樹(shù)造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量D.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液10、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對(duì)病毒的描述不正確的是A.只能寄生在活細(xì)胞里 B.一些病毒能使人、動(dòng)物致病C.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D.能夠利用病毒來(lái)研制疫苗11、某男性響應(yīng)國(guó)家政策,二胎生了一個(gè)男孩,該男子與妻子的卵細(xì)胞結(jié)合的精子類型是A.22+YB.22+XC.22+X和22+YD.22+X或22+Y12、李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針B.是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖D.是衣藻,生活在海水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體13、人體和外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是()A.食道B.肺C.大腸D.口腔14、中國(guó)等六國(guó)的科學(xué)家實(shí)施的“人類基因組計(jì)劃”要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)是()A.24條 B.23條 C.46條 D.22條15、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.青春期生殖器官開(kāi)始形成B.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所C.精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮D.?huà)雰撼錾鷺?biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始16、觀察如圖,符合特征的動(dòng)物是()A.①河蚌、②帶魚(yú) B.①蝸牛、②家鴿C.①縊蟶、②鯨 D.①鯽魚(yú)、②蚯蚓17、人們常用“蜻蜓點(diǎn)水”一詞來(lái)批評(píng)那些不深入實(shí)際的工作作風(fēng)。其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是一種動(dòng)物的行為。那么,你對(duì)“蜻蜓點(diǎn)水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是A.蜻蜓在捕食水中食物B.蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C.蜻蜓在玩耍D.蜻蜓在鍛煉飛行能力18、已知兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,后代的性狀表現(xiàn)和比例為()A.高莖:矮莖=1:1 B.高莖:矮莖=2:1C.高莖:矮莖=3:1 D.高莖:矮莖=4:019、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于小腦B.大腦皮層跟脊髓灰質(zhì)都是神經(jīng)元胞體集中的地方C.條件反射都是在大腦皮層的參與下形成的D.脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制20、下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是A.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的21、關(guān)于探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡B.實(shí)驗(yàn)中要用清水設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)中需要配制不同濃度的煙草浸出液D.同一組水蚤應(yīng)在不同濃度煙草浸出液中做重復(fù)實(shí)驗(yàn)22、目前,中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺(jué)”一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)A.甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深,能調(diào)節(jié)瞳孔的大小B.乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能形成物像C.丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無(wú)色、透明,能支持、保護(hù)眼球D.丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度23、常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的(

)A.子房壁 B.胚珠 C.子房 D.柱頭24、小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)探究的“外界條件”是罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.溫度 B.空氣 C.陽(yáng)光 D.水分25、顯微鏡的使用過(guò)程中,下列做法正確的是()A.為了增加視野亮度,把凹面反光鏡換成平面反光鏡B.為了觀察到更多的細(xì)胞,把40×物鏡換成10×物鏡C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換不同放大倍數(shù)的目鏡D.用餐巾紙輕輕擦拭,清除物鏡上的臟物26、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A和B表示組成該生態(tài)系統(tǒng)的某些部分,①?③表示生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:“螳螂捕蟬,黃雀在后”,請(qǐng)寫(xiě)出圖中描述這一現(xiàn)象的食物鏈______。若為了殺滅害蟲(chóng)而大量噴灑農(nóng)藥,則一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是______。圖中A表示生態(tài)系統(tǒng)組成中的______,它通過(guò)生理過(guò)程[______]______作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中的______平衡起到了重要作用。27、如圖為我市青云山風(fēng)景區(qū)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:試寫(xiě)出一條包含貓頭鷹的最長(zhǎng)食物鏈______。若用如圖表示一生態(tài)系統(tǒng),則沒(méi)有標(biāo)出的組成成分是______,圖中貓頭鷹和蛇之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______。碳元素主要以______形式在自然界中進(jìn)行循環(huán),這種形式的碳元素通過(guò)綠色植物的______作用轉(zhuǎn)化成生物體內(nèi)的碳元素,在這個(gè)過(guò)程中,進(jìn)入生物群體的能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是______。如果由于某種外界因素的影響,導(dǎo)致鼠的數(shù)量暫時(shí)性突增,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,鼠的數(shù)量又會(huì)回到和原來(lái)幾乎一樣的狀態(tài)。這說(shuō)明______。該生態(tài)系統(tǒng)與北極凍原生態(tài)系統(tǒng)相比較,其調(diào)節(jié)能力大的原因是______。28、如圖是縮手反射示意圖,據(jù)圖回答:某同學(xué)手指被薔薇針刺后迅速縮回,請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示該反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:____,該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有反射功能。上述縮手反射屬于____反射,此類反射只需要____的低級(jí)中樞的參與就可以完成。該同學(xué)被薔薇針刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于____。當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于____。若遮擋腦功能正常的人的眼睛,用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生,則說(shuō)明此人脊髓的____功能有可能出現(xiàn)障礙。29、閱讀資料,回答問(wèn)題。烏金山國(guó)家森林公園位于晉中市榆次區(qū),是生態(tài)旅游避暑勝地,森林覆蓋率達(dá)80%以上,氣候涼爽濕潤(rùn),空氣清新宜人,堪稱“天然氧吧”。烏金山動(dòng)植物資源豐富,植物物種達(dá)30余種,其中白皮松為國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種,閃金柏為世界珍稀樹(shù)種,麗豆為瀕臨滅絕的物種。園中,沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織,色彩艷麗,美不勝收。樹(shù)叢下,生長(zhǎng)著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等200余種珍貴的中草藥,不愧為稀有植物的寶庫(kù)。園中還有鳥(niǎo)類、哺乳類、兩棲類、爬行類、節(jié)肢類以及環(huán)節(jié)類動(dòng)物36科150余種。金錢豹和雪貂為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,與狼、野豬、狍子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鸝、鷹鷲等多種禽類,蛇、蜥蜴等爬行動(dòng)物更是數(shù)不勝數(shù),使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態(tài)野生動(dòng)物園。烏金山國(guó)家森林公園屬于森林生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,生產(chǎn)者有______等(依據(jù)材料答出一種即可),該生態(tài)系統(tǒng)中除植物和動(dòng)物外,不可缺少的生物還有______。烏金山動(dòng)植物種類豐富,直接體現(xiàn)了______的多樣性。動(dòng)植物之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng),如圖是其中的一部分,請(qǐng)你寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:______。金錢豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有______的特征。隨著人們生活水平的提高,前往烏金山國(guó)家森林公園旅游的人越來(lái)越多,這會(huì)給那里的動(dòng)植物及環(huán)境帶來(lái)一定的影響。假如你和家人去烏金山旅游,應(yīng)該如何保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境?(答出一條措施即可)______。30、近年來(lái),越來(lái)越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患,全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)??袢“l(fā)病后的死亡率極高,專家提醒:如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料,回答下列問(wèn)題??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?,從傳染病的角度來(lái)看,狂犬病病毒屬于___________________;從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________??袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________,通過(guò)注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。31、閱讀下面的資料,分析問(wèn)答有關(guān)問(wèn)題。板藍(lán)根是我國(guó)傳統(tǒng)中藥,含多種能提高人體兔疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng),反之則表示免疫力弱??蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價(jià)值,研究了板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響,具體實(shí)驗(yàn)如下:選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組,每組5只。第1至第3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升,第4組注射2毫升生理鹽水,在相同條件下飼養(yǎng)兩周后,測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù),最終得到如下表所示,“不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響”結(jié)果。試分析回答下列問(wèn)題:組別板藍(lán)根濃度脾臟指數(shù)1號(hào)鼠2號(hào)鼠3號(hào)鼠4號(hào)鼠5號(hào)鼠第1組0.2685.9015.9235.9246.0075.990第2組0.0674.8824.9774.9554.9124.889第3組0.0174.6694.7014.7004.6834.720第4組生理鹽水組4.5874.5904.5914.5894.588(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是____;科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件,這樣做的目的是____。根據(jù)表中數(shù)據(jù),如圖,2所示,能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的折線圖是____。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。資料中提到的免疫力“泛指人體對(duì)病原體的抵抗力。圖中的脾臟等免疫器官及____組成了人體的三道防線,所屬的免疫類型的特點(diǎn)為_(kāi)___。實(shí)際上,免疫具有三個(gè)方面的功能(如圖所示),人們注射疫苗在預(yù)防傳染病的措施中屬于____,進(jìn)而獲得兔疫力,相當(dāng)于圖____所示的免疫功能。當(dāng)如圖的乙所示功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng),這些食物或藥物在免疫學(xué)上相當(dāng)于____。

參考答案1、A【解題分析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理?!绢}目詳解】就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,A正確?!绢}目點(diǎn)撥】只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可解答。2、A【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!绢}目詳解】“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡兔狐悲?!斌w現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關(guān)系;兔吃草,沒(méi)有草,兔子會(huì)餓死,狐也會(huì)因食物缺乏而死亡,體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。所以答案選擇A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3、D【解題分析】

病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌。【題目詳解】ABC、蒼蠅、蚊子、老鼠既不是寄生蟲(chóng)也不是微生物,所以不是病原體,錯(cuò)誤。D、結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】掌握病原體的結(jié)構(gòu)和功能是本題解題關(guān)鍵。4、B【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。【題目詳解】泡菜、酸菜是美味的小吃,制泡菜、酸菜要用到乳酸菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì)。酵母菌主要用于制作饅頭、面包和釀酒等??莶輻U菌是單細(xì)胞細(xì)菌,霉菌屬于真菌,都不能用來(lái)制作泡菜。B正確,ACD錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理,掌握常見(jiàn)的微生物與食品制作的例子。5、C【解題分析】

鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。對(duì)比分析解答?!绢}目詳解】鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生。因此,鳥(niǎo)類比兩棲類復(fù)雜而高等,生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為體內(nèi)受精、筑巢、育雛。故選C。6、D【解題分析】

先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為?!绢}目詳解】題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來(lái)就具有的,這樣可以嚇唬鳥(niǎo)類,以保護(hù)自身免受傷害,屬于防御行為,是它的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為,D錯(cuò)誤。

故選:D【題目點(diǎn)撥】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。7、D【解題分析】

影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高?!绢}目詳解】在溫室中種植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳(如圖所示),所以,向溫室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。D正確。【題目點(diǎn)撥】影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用。8、D【解題分析】

反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。簡(jiǎn)單反射是生來(lái)就有的反射,復(fù)雜反射是在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的反射。人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)音文字、符號(hào)、特征建立人類特有的復(fù)雜反射?!绢}目詳解】A.有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼是生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射,人與動(dòng)物都有,A錯(cuò)誤。B.人在看到酸梅時(shí)分泌唾液,是由具體刺激引起的復(fù)雜反射,是人和動(dòng)物共有的反射,B錯(cuò)誤。C.一朝被蛇咬,十年怕井繩,是由具體刺激引起的復(fù)雜反射,是人與動(dòng)物共有的反射,C錯(cuò)誤。D.看到小說(shuō)中感人處時(shí)流淚,是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下,形成的人類特有的反射活動(dòng),D正確。

故選D?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是反射的類型及人類所特有的反射,注意正確判斷。9、B【解題分析】呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對(duì)空氣的處理能力是有限的,如流感病毒仍然可以由呼吸道進(jìn)入人體使人患病,A正確;

人體呼出的二氧化碳最終來(lái)源是組織細(xì)胞,它的含量與霧霾天氣無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;植樹(shù)造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量,C正確;PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液,D正確。10、C【解題分析】

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖.一旦離開(kāi)了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體。【題目詳解】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體微小,只有在電子顯微鏡下才能觀察到,病毒由蛋白質(zhì)的外殼和核酸組成的內(nèi)核組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。寄生的活細(xì)胞內(nèi),不能獨(dú)立生活。有些病毒對(duì)人和動(dòng)物有害,有些病毒可以經(jīng)過(guò)減毒后制成疫苗防治疫病的發(fā)生,如乙肝疫苗,禽流感疫苗等。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生活方式,在疾病預(yù)防中的運(yùn)用和對(duì)人體的危害。難度一般,屬于了解層次要求。11、A【解題分析】人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過(guò)程如圖:

從性別遺傳圖解看出,22+Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成男孩,因此“某男性響應(yīng)國(guó)家政策,二胎生了一個(gè)男孩”,該男子與妻子的卵細(xì)胞結(jié)合的精子類型是22+Y。點(diǎn)睛:男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。12、D【解題分析】“泰山迎客松”屬于裸子植物,裸子植物的根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針,能結(jié)種子,用種子繁殖后代,但種子無(wú)果皮包被,裸露,其生殖脫離了水的限制,能生活在巖石縫隙中,A正確;

葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮小,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,其生殖離不開(kāi)水.因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,B正確;

圖中蕨,蕨類植物有根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,蕨類植物的受精離不開(kāi)水,適于生活在陰濕處.形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,C正確;

圖中是衣藻,是單細(xì)胞藻類植物,生活在淡水中,細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體,沒(méi)有根莖葉的分化,D錯(cuò)誤。13、B【解題分析】呼吸的全過(guò)程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié);其中肺的通氣是指肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的:吸氣時(shí),呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)呼吸肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。因此人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,食道、大腸、口腔屬于消化系統(tǒng)。故選B。14、A【解題分析】人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。性染色體包括:X染色體和Y染色體。含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性,而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。即男性染色體的組成:22對(duì)常染色體+XY,女性染色體的組成:22對(duì)常染色體+XX。因此人類基因組計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)該是22條常染色體和兩條性染色體X和Y,即24條。15、B【解題分析】進(jìn)入青春期,生殖器官迅速發(fā)育,A錯(cuò)誤;

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,B正確;

精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在輸卵管中完成的,C錯(cuò)誤;

嬰兒的出生不能標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始,只是體外發(fā)育的開(kāi)始,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。輸卵管能輸送卵細(xì)胞,是受精的場(chǎng)所。陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道。16、A【解題分析】

無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱,脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物中水生軟體動(dòng)物用鰓呼吸,脊椎動(dòng)物中魚(yú)類用腮呼吸,據(jù)此回答?!绢}目詳解】A、①河蚌生活在水中,無(wú)脊柱,屬于軟體動(dòng)物,用鰓呼吸;②帶魚(yú)屬于魚(yú)類,有脊柱,用鰓呼吸,A正確;B、①蝸牛屬于軟體動(dòng)物,無(wú)脊柱,用氣管呼吸;②家鴿屬于鳥(niǎo)類,有脊柱,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,B錯(cuò)誤;C、①縊蟶屬于軟體動(dòng)物,無(wú)脊柱,用鰓呼吸;②鯨屬于哺乳動(dòng)物,有脊柱,用肺呼吸;C錯(cuò)誤;D、①鯽魚(yú)生活在水中,有脊柱,屬于魚(yú)類,用鰓呼吸;②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,無(wú)脊柱,用濕潤(rùn)的體壁呼吸,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】考查動(dòng)物的呼吸方式,正確分析圖中信息是解題的關(guān)鍵。17、B【解題分析】

動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等。【題目詳解】繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等;“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為,是動(dòng)物的繁殖行為,B正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑。18、C【解題分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。【題目詳解】?jī)芍旮咔o豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,其遺傳圖解如圖所示:從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖:矮莖=3:1。故選:C。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。19、A【解題分析】

(1)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

(2)反射分為非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?!绢}目詳解】軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮層,A錯(cuò)誤;在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的地方是灰質(zhì),B正確;條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,C正確;脊髓里的低級(jí)神經(jīng)中樞受大腦控制,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵。20、D【解題分析】試題分析:A.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收B.形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成新的韌皮部,向內(nèi)形成新的木質(zhì)部,使莖不斷長(zhǎng)粗.草本植物的莖不能逐年加粗,是因?yàn)闆](méi)有形成層.C.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育如圖所示:圖中乙是由甲發(fā)育而來(lái)的.其中乙中的【b】葉由甲中的【3】幼葉發(fā)育而來(lái),乙中的【a】莖由甲中的【4】芽軸發(fā)育而來(lái),乙中的【c】側(cè)芽由甲中的【5】芽原基發(fā)育而來(lái).所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條,將來(lái)發(fā)育成枝條和葉.考點(diǎn):被子植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等相關(guān)知識(shí)。21、D【解題分析】試題分析:水蚤很小,要借助顯微鏡才能看清其結(jié)構(gòu),水蚤的心臟在附肢基部,身體的背部中央稍靠前的位置,可以看到一縮一舒的跳動(dòng),A正確;實(shí)驗(yàn)時(shí)煙草浸出液中煙草的有害成分會(huì)留在水蚤體內(nèi),影響水蚤的心率,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.因此,用一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),必須先在清水中計(jì)數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出浪中計(jì)數(shù)水蚤的心率.前后順序不能顛倒,B正確;探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此必須配制幾種不同濃度的溶液,以便形成對(duì)照,來(lái)表明不同濃度的煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響不同,C正確;探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn),同一組水蚤使用多次會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果,因此同一組水蚤決不可重復(fù)使用多次,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響.22、B【解題分析】調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜,能支持、保護(hù)眼球的是脈絡(luò)膜,調(diào)節(jié)晶狀體曲度的是睫狀肌。23、B【解題分析】試題分析:食用的花生米是花生的種子,植物的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。故選B。考點(diǎn):本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24、A【解題分析】根據(jù)表格信息可知:對(duì)照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度,甲室溫,乙低溫,因此變量是溫度,因此小明所以探究的外界條件是溫度。點(diǎn)睛:對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。25、B【解題分析】

使用顯微鏡時(shí),可以通過(guò)使用較大光圈來(lái)增加視野的亮度;對(duì)光和觀察時(shí)都要兩眼睜開(kāi),左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)以備繪圖;調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰;物像不在視野中央,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)玻片標(biāo)本來(lái)移動(dòng)物像使之到達(dá)視野中央?!绢}目詳解】A、為了增加視野亮度,可以把平面反光鏡換成凹面反光鏡,A錯(cuò)誤;

B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞的體積越小,細(xì)胞數(shù)目就越多,把40×的物鏡換成10×的物鏡,放大倍數(shù)變小,能夠看到更多的細(xì)胞,B正確;

C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡,C錯(cuò)誤;

D、為避免損傷鏡頭,應(yīng)使用擦鏡紙清除物像上的臟物,D錯(cuò)誤。

故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查顯微鏡使用的基本知識(shí),正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能之一。26、A→蟬→螳螂→黃雀黃雀生產(chǎn)者①光合碳-氧【解題分析】

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A和B表示組成該生態(tài)系統(tǒng)的某些部分,①?③表示生理過(guò)程,由圖可知:①表示光合作用,②③表示呼吸作用。A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,據(jù)此解答。【題目詳解】(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語(yǔ)描述的是生物間的捕食關(guān)系,具體為螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食,但這里面只包含了動(dòng)物,即消費(fèi)者。要想使之成為一條完整的食物鏈,應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始,我們還知道蟬是以植物為食的,即圖示中的A,故此食物鏈應(yīng)為:A→蟬→螳螂→黃雀。(2)由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多。在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)黃雀是最高級(jí)消費(fèi)者,故它體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多。(3)光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并釋放氧氣的過(guò)程,綠色植物與大氣中的二氧化碳庫(kù)之間是雙箭頭,說(shuō)明綠色植物光合作用既能吸收二氧化碳,放出氧氣,同時(shí)呼吸作用還能吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,所以①表示光合作用,②、③表示呼吸作用。綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過(guò)了自身對(duì)氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣即碳-氧的相對(duì)平衡。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書(shū)寫(xiě)和有毒物質(zhì)富集等相關(guān)知識(shí)。27、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹分解者和非生物部分捕食和競(jìng)爭(zhēng)二氧化碳光合單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜【解題分析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?!绢}目詳解】(1)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,圖中食物鏈有:草→鼠→貓頭鷹,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹,共4條食物鏈。其中包含貓頭鷹的最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;因此如圖表示一生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括分解者和非生物部分。貓頭鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,貓頭鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此圖中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(3)由圖可以看出:碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)。碳元素通過(guò)圖中的綠色植物光合作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的。能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,且不循環(huán)的。(4)如果由于某種外界因素的影響,導(dǎo)致鼠的數(shù)量暫時(shí)性突增,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,鼠的數(shù)量又會(huì)回到和原來(lái)幾乎一樣的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(5)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。因此,該生態(tài)系統(tǒng)與北極凍原生態(tài)系統(tǒng)相比較,其調(diào)節(jié)能力大的原因是生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。28、①→③→④→⑤→②非條件脊髓大腦皮層的感覺(jué)中樞復(fù)雜反射(或條件反射)傳導(dǎo)【解題分析】

反射的類型有兩種,簡(jiǎn)單反射(或非條件反射)和復(fù)雜反射(或條件反射)??s手反射是簡(jiǎn)單反射(非條件反射)。簡(jiǎn)單反射反射弧是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。圖中①表示感受器,②表示效應(yīng)器,③表示傳入神經(jīng),④表示神經(jīng)中樞,⑤表示傳出神經(jīng)。【題目詳解】(1)手被刺發(fā)生縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是:①感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。這是簡(jiǎn)單反射,說(shuō)明脊髓具有反射功能。(2)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為復(fù)雜反射??s手反射不需要大腦皮層的參與,其中樞在脊髓,因此屬于非條件反射。(3)當(dāng)手受到薔薇刺傷后,感覺(jué)到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,大腦有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)音等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)。當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,這是在第一次被刺扎的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的條件反射。(4)脊髓的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維組成的,它是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。脊髓通過(guò)脊神經(jīng)與人體大部分器官發(fā)生聯(lián)系。來(lái)自人體大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng),先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓,然后沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦;腦所發(fā)出的大部分神經(jīng)沖動(dòng)先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到脊髓,再通過(guò)脊神經(jīng)傳達(dá)到人體的大部分器官,從而完成各種生理活動(dòng)。所以,若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會(huì)立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓的傳導(dǎo)功能有可能出現(xiàn)障礙?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的知識(shí)包括:簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞途徑。29、沙棘分解者生物種類植物→鼠→鷹胎生哺乳不亂扔垃圾【解題分析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!绢}目詳解】(1)資料中的白皮松、閃金柏、沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香、著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等都是植物屬于生產(chǎn)者,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,上述資料中列舉未提及的成分是分解者和非生物成分。(2)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深,生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。上述資料中體現(xiàn)了生物種類的多樣性;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,如圖中的植物→鼠→鷹。圖中的哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等,如金錢豹、雪貂;(3)隨著人們生活水平的提高,前往烏金山國(guó)家森林公園旅游的人越來(lái)越多,作為一位游客,應(yīng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,如不亂扔垃圾,節(jié)約用水等?!绢}目點(diǎn)撥】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和寫(xiě)法。30、病原體傳染源蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)抗原特異性免疫【解題分析】

(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體;(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,

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