第二學(xué)期五年級語文期中試卷_第1頁
第二學(xué)期五年級語文期中試卷_第2頁
第二學(xué)期五年級語文期中試卷_第3頁
第二學(xué)期五年級語文期中試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級語文下學(xué)期期中測試卷※※※※密封線內(nèi)不要答題※※※※※※學(xué)校___________班級_________姓名____________考號_________※※※一、我會寫。(10分)1、我會把下面的句子規(guī)范、工整地抄寫在田字格里,我還能做到“三個(gè)一”呢?。?分)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。----------蘇軾《飲湖上初晴后雨》2、我會看拼音,寫詞語。(6分)(1)美麗又略顯xiūsè()的小女孩,靜靜地站在寒風(fēng)中,直愣愣地盯著那頭正在jǔjué()著糧草的老黃牛。(2)清明時(shí)節(jié),思緒滿懷。漂泊在外的游子們紛紛踏上返鄉(xiāng)的歸程,()jìdiàn先人,哭訴情腸。(3)四川木里大火無情地吞噬了30名救火英雄的生命,()èhào傳來,舉國上下xiànrù()深深的悲痛中。對wǔrǔ()犧牲英雄的惡劣行徑,中央政府堅(jiān)決采取零容忍態(tài)度,依法拘留。二、我的積累運(yùn)用。(35分)1、我會查字典填空。(4分)。2、我會辨字組詞。(4分)渲()絞()敝()詣()喧()佼()蔽()旨()3、我會補(bǔ)充四字成語。(4分)()飄帶舞美輪美()百折不()前()后繼勢不可()迫不()待雪中送()安()樂業(yè)4、我會選詞填空。(4分)矗立屹立挺立聳立(1)香港國際金融中心()于中環(huán),而中環(huán)正是香港的經(jīng)濟(jì)心臟。(2)人民英雄紀(jì)念碑()在天安門廣場上。(3)這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)()的一種樹。(4)珠穆朗瑪峰高高地()在世界屋脊。5、我會用名言、詩句、歇后語填空。(8分)(1)《傳家寶》中用告誡我們從小要立下遠(yuǎn)大的志向。在追尋理想的過程中,我會用《離騷》中的這句名言在激勵(lì)自己不斷努力:。(2)《牧童》一詩中,描寫牧童以地為床,以天為帳,即來即食,困來即眠的詩句是“,”(3)《荀子》在勸學(xué)中用“不積跬步,,不積小流,來奉勸我們要重視積累。6、我會按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)我的幼稚心靈中卻充滿了河大人不同的稀奇古怪的想法。(縮句)(2)(3)媽媽對我說:“你好好養(yǎng)病吧,我已經(jīng)向你的老師請假了?!?改第三人稱轉(zhuǎn)述句)(4)她的眼睛顯得異??蓯邸#ǜ臑楸扔骶洌?、我的閱讀實(shí)踐。(3分)假如你的爸爸對你說:“網(wǎng)上的有害的內(nèi)容太多了,小孩子決不能上網(wǎng)?!蹦銣?zhǔn)備如何說服你的爸爸,讓他同意你適當(dāng)上網(wǎng)呢?三、我的閱讀感悟(25分)1、精彩回放,我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)(1)那些小丘的線條是那么(),就像只用綠色(),不用墨線()的中國畫那樣,到處(),輕輕流入云際。----《草原》(2分)(2)我默默地(),慢慢地(),又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年()于我的心頭。-------《冬陽童年駱駝隊(duì)》(2分)(3)梁國楊氏子九歲,甚聰慧惠.孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!边@段話選自()朝劉義慶的《》。文章通過楊氏子與孔君平的對話,表現(xiàn)了楊氏子性格特征。(3分)3、我會認(rèn)真閱讀下面短文,獨(dú)立完成文后練習(xí)。(18分)1、請給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的“”上。(2分)2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié),打“√”。(2分)3、“形容心神不定”可用文中“”一詞來概括。(2分)4、5、藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿颍浚?分)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不要答題※※※四、我的快樂習(xí)作。(30分)童年,我們曾經(jīng)歡笑過,也曾哭泣過;曾經(jīng)開心過,也曾煩惱過。在這短暫而美好的時(shí)光中,發(fā)生了許多有趣和難忘的故事,請你從中選取一件寫一寫,題目自擬,注意字跡工整,卷面整潔。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論