第01講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)(10類(lèi)熱點(diǎn)題型講練)(原卷版)_第1頁(yè)
第01講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)(10類(lèi)熱點(diǎn)題型講練)(原卷版)_第2頁(yè)
第01講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)(10類(lèi)熱點(diǎn)題型講練)(原卷版)_第3頁(yè)
第01講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)(10類(lèi)熱點(diǎn)題型講練)(原卷版)_第4頁(yè)
第01講 平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)(10類(lèi)熱點(diǎn)題型講練)(原卷版)_第5頁(yè)
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第01講平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)(8類(lèi)熱點(diǎn)題型講練)1.理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)權(quán)的作用;2.明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系,掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法;3.會(huì)用加權(quán)平均數(shù)分析一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),發(fā)展數(shù)據(jù)分析能力,逐步形成數(shù)據(jù)分析觀念;4.認(rèn)識(shí)中位數(shù)和眾數(shù),并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);5.了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時(shí)的差異,并能靈活應(yīng)用這三個(gè)數(shù)據(jù)代表解決實(shí)際問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)01算術(shù)平均數(shù)1)算術(shù)平均數(shù):一般地,有n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,那么=.簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù).算術(shù)平均數(shù)反映了這一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),表示了這組數(shù)據(jù)的平均水平.注:當(dāng)任一數(shù)據(jù)變化時(shí),都會(huì)影響算術(shù)平均數(shù).2)結(jié)論:若=;=.則:=1\*GB3①x1±y1,x2±y2,…,xn±yn的平均數(shù)為±;=2\*GB3②x1,y1,x2,y2…,xn,yn的平均數(shù)為(+).=3\*GB3③ax1+b,ax2+b,…,axn+b的平均數(shù)為a+b.∵ax1,ax2,…,axn的平均數(shù)為a;∴x1+b,x2+b,…,xn+b的平均數(shù)為+b.知識(shí)點(diǎn)02加權(quán)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù):一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是ω1,ω2,…,ωn,則eq\f(x1ω1+x2ω2+…+xnωn,ω1+ω2+…+ωn)叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù).前面求算術(shù)平均數(shù),是將每個(gè)數(shù)據(jù)認(rèn)為同等重要,即每個(gè)數(shù)據(jù)的權(quán)重都是1.注意:計(jì)算平均數(shù)時(shí)注意分辨是算術(shù)平均數(shù)還是加權(quán)平均數(shù),兩者計(jì)算方法有差異,不能混淆.知識(shí)點(diǎn)03中位數(shù)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┡帕?,如果數(shù)據(jù)是奇數(shù)個(gè),則處于中間的數(shù)為中位數(shù);若數(shù)據(jù)是偶數(shù)個(gè),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為中位數(shù).注:=1\*GB3①所有數(shù)據(jù)需排列(從大到小或從小到大);=2\*GB3②中位數(shù)有可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù);=3\*GB3③中位數(shù)反映了中間水平.知識(shí)點(diǎn)04眾數(shù)眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).注:=1\*GB3①眾數(shù)不一定唯一;=2\*GB3②眾數(shù)反應(yīng)了一組數(shù)據(jù)中的趨勢(shì)量,即數(shù)據(jù)出現(xiàn)頻次最高的量.題型01求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)例題:(2022秋·湖北武漢·九年級(jí)??茧A段練習(xí))一組數(shù)據(jù)5、7、6、6、11的平均數(shù)是(

)A.5 B.6 C.7 D.8【變式訓(xùn)練】1.(2023·云南臨滄·統(tǒng)考一模)某校組織了以“我愛(ài)我的國(guó)”為主題的演講比賽,下表是小智同學(xué)的得分情況,則他的得分的平均數(shù)是(

)評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委59.89.79.69.59.4A.9.7 B.9.6 C.9.5 D.9.652.(2023春·河北滄州·八年級(jí)??计谥校?jù)物業(yè)公司統(tǒng)計(jì),某小區(qū)一月份1日至5日每天用水量情況如圖所示.那么這5天的平均用水量是(

A.5噸 B.4噸 C.3.5噸 D.3噸題型02已知平均數(shù)求未知數(shù)據(jù)的值例題:(2023春·陜西寶雞·八年級(jí)統(tǒng)考期末)一組數(shù)據(jù)4、5、6、a、b的平均數(shù)為5,則a、b的平均數(shù)為.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·山東濟(jì)寧·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知一組數(shù)據(jù)3,、10的平均數(shù)為5,則.2.(2023秋·江蘇·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))一組數(shù)據(jù):2、3、3、4、a,它們的平均數(shù)為3,則a為.題型03利用已知的平均數(shù)求相關(guān)數(shù)據(jù)的平均數(shù)例題:(2023春·山東泰安·八年級(jí)??茧A段練習(xí))已知數(shù)據(jù)a,b,c的平均數(shù)為8,那么數(shù)據(jù),,的平均數(shù)是(

)A.10 B.8 C.6 D.12【變式訓(xùn)練】1.(2023秋·九年級(jí)課前預(yù)習(xí))已知一組數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)是3,則數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)是.題型04求加權(quán)平均數(shù)例題:(2023春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期中)某公司需招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者、、從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核.、、各項(xiàng)得分如表:筆試面試體能(1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序;(2)該公司規(guī)定:筆試、面試、體能得分分別不得低于分、分、分,并按,,的比例計(jì)入總分,總分最高者將被錄用.根據(jù)規(guī)定,請(qǐng)你說(shuō)明誰(shuí)將被錄用.【變式訓(xùn)練】1.(2023春·江西贛州·八年級(jí)校聯(lián)考期末)某校欲招聘一名教師,對(duì)甲、乙兩名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試,各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)滿分均為分,根據(jù)最終成績(jī)擇優(yōu)錄用,他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆汉蜻x人通識(shí)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐能力甲乙(1)如果學(xué)校認(rèn)為這三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試成績(jī)同等重要,從他們的成績(jī)看,______將被錄取;填“甲”或“乙”(2)如果學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要,將通識(shí)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力三項(xiàng)測(cè)試得分按的比例確定最終成績(jī),請(qǐng)計(jì)算甲、乙兩人各自的最終成績(jī),確定誰(shuí)將被錄?。?.(2023春·海南儋州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)2023年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功,神舟十五號(hào)與神舟十六號(hào)6名航天員勝利會(huì)師中國(guó)空間站.某校團(tuán)委組織了“中國(guó)夢(mèng)·航天情”系列活動(dòng),下面數(shù)據(jù)是八年級(jí)1班、2班兩個(gè)班級(jí)在活動(dòng)中各項(xiàng)目的成績(jī)(單位:分):班次項(xiàng)目知識(shí)競(jìng)賽演講比賽手抄報(bào)創(chuàng)作1班8591882班908487(1)如果根據(jù)三項(xiàng)成績(jī)的平均分計(jì)算最后成績(jī),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明1班、2班哪個(gè)班將獲勝;(2)如果將知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、手抄報(bào)創(chuàng)作按的比例確定最后成績(jī),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明1班、2班哪個(gè)班將獲勝.題型05求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)或眾數(shù)例題:(2023秋·廣西南寧·九年級(jí)南寧二中校考階段練習(xí))陳芋汐在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)女子十米跳臺(tái)項(xiàng)目中獲得了亞軍,其中第五輪跳水的7個(gè)成績(jī)分別是(單位:分):,,,,,,,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(

)A.; B.; C.; D.;【變式訓(xùn)練】1.(2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題)在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆煽?jī)/米人數(shù)23541這些運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為(

)A.米,米 B.米,米C.米,米 D.米,米2.(2023秋·江蘇·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))為了解全市中學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽取某校50名學(xué)生的視力情況作為其中一個(gè)樣本,整理樣本數(shù)據(jù)如圖,則這50名學(xué)生視力情況的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(

A.4.8,4.8 B.13,13 C.4.7,13 D.13,4.83.(2023春·山東德州·八年級(jí)??茧A段練習(xí))今年3月份某校舉行學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),為了解學(xué)生一周學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的次數(shù)、隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行一周學(xué)雷鋒志愿服務(wù)次數(shù)調(diào)查,依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖.下列有關(guān)該校一周學(xué)雷鋒志愿服務(wù)次數(shù)說(shuō)法正確的是(

A.眾數(shù)是5 B.眾數(shù)是13 C.中位數(shù)是7 D.中位數(shù)是13題型06利用中位數(shù)求未知數(shù)據(jù)的值例題:(2023春·湖南益陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末)數(shù)據(jù),,2,3.6,x,5的中位數(shù)是2,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(

)A.1 B.2 C. D.【變式訓(xùn)練】1.(2022秋·河南駐馬店·八年級(jí)??茧A段練習(xí))已知數(shù)據(jù)4,4,6,6,8,a的中位數(shù)是5,如果這組數(shù)據(jù)有唯一的眾數(shù),那么a的值為.2.(2023春·遼寧葫蘆島·八年級(jí)統(tǒng)考期末)一組數(shù)據(jù)4,19,10,x,15,它的中位數(shù)是13,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為.3.(2023春·浙江湖州·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))有一組從小到大排列的數(shù)據(jù):,它們的平均數(shù)與中位數(shù)相等,則.題型07利用眾數(shù)求未知數(shù)據(jù)的值例題:(2022·福建泉州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如果一組數(shù)據(jù)3,5,x,7,9的眾數(shù)為3,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.【變式訓(xùn)練】1.(2022春·湖北武漢·九年級(jí)??茧A段練習(xí))樣本數(shù)據(jù)11,5,n,1,8的眾數(shù)是1,則這組數(shù)的中位數(shù)是.2.(2023春·江蘇南京·九年級(jí)??茧A段練習(xí))已知一組數(shù)據(jù),,,,,的眾數(shù)是,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是.題型08根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)做決策例題:(2022秋·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,計(jì)劃實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).年銷(xiāo)售額(萬(wàn)元)131415161718人數(shù)(人)115431去年銷(xiāo)售額的情況如表所示,擬讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能獲得獎(jiǎng)勵(lì),則今年銷(xiāo)售目標(biāo)應(yīng)定為萬(wàn)元.【變式訓(xùn)練】1.(2021春·安徽黃山·八年級(jí)統(tǒng)考期末)某男裝專(zhuān)賣(mài)店老板專(zhuān)營(yíng)某品牌夾克,店主統(tǒng)計(jì)了一周中不同尺碼的夾克銷(xiāo)售量如表:尺碼3940414243平均每天銷(xiāo)售量/件1012201212如果每件夾克的利潤(rùn)相同,你認(rèn)為該店主最關(guān)注銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量是.(填寫(xiě)“平均數(shù)”或“中位數(shù)”或“眾數(shù)”)2.(2023·北京海淀·北京市師達(dá)中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))某班級(jí)準(zhǔn)備定做一批底色相同的T恤衫,征求了全班40名同學(xué)的意向,每個(gè)人都選擇了一種底色,得到如下數(shù)據(jù):底色灰色黑色白色紫色紅色粉色頻數(shù)3618472為了滿足大多數(shù)人的需求,此次定做的T恤衫的底色為.一、單選題1.(2023春·海南海口·九年級(jí)??计谥校?shù)據(jù)35,38,37,36,37,36,37,35的眾數(shù)和中位數(shù)分別為(

)A.36和 B.37和 C.37和36 D.37和372.(2023春·云南紅河·八年級(jí)統(tǒng)考期末)一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,3,5,x,7,9,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(

)A.5 B.6 C.9 D.73.(2023秋·江蘇·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))在數(shù)據(jù)4,5,6,5中去掉個(gè)數(shù)據(jù),若平均數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化,則的值是(

)A.1或3 B.2或3 C.1或2或3 D.1或24.(2023秋·黑龍江大慶·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))在學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做最優(yōu)秀中學(xué)生”的演講比賽中,編號(hào)分別為1,2,3,4,5五位同學(xué)的最后成績(jī)?nèi)缦卤硭荆簠①愓呔幪?hào)12345成績(jī)/分9688869386那么這五位同學(xué)演講成績(jī)的眾數(shù)與中位數(shù)依次是(

)A.96,88 B.86,86 C.88,86 D.86,885.(2023春·河北衡水·九年級(jí)??计谥校┠承=M織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)比賽,對(duì)參賽作品按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定,四個(gè)等級(jí)的分?jǐn)?shù)分別為A級(jí)5分,B級(jí)4分,C級(jí)2分,D級(jí)1分.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生繪畫(huà)作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并根據(jù)各等級(jí)的人數(shù)繪制了如圖所示的條形圖和不完整的扇形圖,條形圖不小心被撕掉了一塊,則被調(diào)查學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)為(

A.3分 B.分 C.分 D.分二、填空題6.(2023秋·廣東廣州·九年級(jí)華南師大附中校考階段練習(xí))一組數(shù)據(jù)6,7,4,7,5,2的中位數(shù)是;眾數(shù)是.7.(2023春·浙江寧波·八年級(jí)統(tǒng)考期末)小恒同學(xué)對(duì)6月1日至7日的最高氣溫進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析制作成統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),則這七天最高氣溫的眾數(shù)是,中位數(shù)是.

8.(2023春·吉林四平·八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))小明參加“逐夢(mèng)正青春”主題演講比賽,其演講形象、內(nèi)容、效果三項(xiàng)的得分分別是9分、8分、8分.若將三項(xiàng)得分依次按,,的權(quán)重確定最終成績(jī),則小明的最終比賽成績(jī)?yōu)榉郑?.(2023春·安徽合肥·八年級(jí)??计谀┮阎唤M數(shù)據(jù)0,2,,3,5的平均數(shù)是,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為.10.(2023春·福建福州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)若個(gè)數(shù)的平均數(shù)是,則的平均數(shù)是.三、解答題11.(2023秋·全國(guó)·七年級(jí)課堂例題)(教材習(xí)題1.1T5變式)某校七年級(jí)某班派出名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這名同學(xué)的成績(jī)分別是分,分,分,分,分,分,分,分,分,分,分,分.(1)這名同學(xué)成績(jī)的平均值是多少?(2)以平均值為標(biāo)準(zhǔn),用正數(shù)表示超出部分,用負(fù)數(shù)表示不足部分,它們對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是什么?12.(2023·浙江溫州·校聯(lián)考三模)某店對(duì)甲、乙兩類(lèi)商品的銷(xiāo)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),去年下半年月銷(xiāo)量折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.(1)要評(píng)價(jià)這兩類(lèi)商品7—12月的月銷(xiāo)量平均水平,你選擇什么統(tǒng)計(jì)量?并求出這個(gè)統(tǒng)計(jì)量.(2)已知甲商品每件利潤(rùn)32元,乙商品每件利潤(rùn)40元,結(jié)合(1)中統(tǒng)計(jì)量與折線統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你對(duì)該店下月的甲、乙商品的進(jìn)貨情況提出一條合理的建議.13.(2023春·云南德宏·八年級(jí)統(tǒng)考期末)某班欲從甲、乙兩名同學(xué)中推出一名同學(xué),參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)素質(zhì)測(cè)試競(jìng)賽,首先在班內(nèi)對(duì)甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的測(cè)試,他們的各項(xiàng)成績(jī)(百分制)如下表所示:學(xué)生數(shù)與代數(shù)圖形與幾何統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐甲85899294乙94928580(1)如果各項(xiàng)成績(jī)同等重要,計(jì)算甲、乙兩名同學(xué)的平均成績(jī),從他們的成績(jī)看,應(yīng)該推選誰(shuí)?(2)若數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的成績(jī)按的比確定,計(jì)算甲、乙兩名同學(xué)的平均成績(jī),從他們的成績(jī)看,應(yīng)該推選誰(shuí)?14.(2023春·浙江寧波·八年級(jí)校考期中)某一企業(yè)集團(tuán)有15個(gè)分公司,他們所創(chuàng)的利潤(rùn)如下表所示:公司數(shù)分公司年利潤(rùn)(百萬(wàn)元)(1)每個(gè)分公司所創(chuàng)利潤(rùn)的平均數(shù)是多少?(2)該

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