中學生社會實踐報告單(4篇)

第頁共頁中學生社會理論報告單(4篇)中學生社會理論報告單篇一“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與理論的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感慨生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會理論單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學的是機電專業(yè)，但沒學過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過》市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交織相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學習一下材料的分配和用料的平安。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學校里來參加暑期社會理論的，您就好好照顧照顧吧。我站在那兒，盯著趙師傅純熟的繁忙著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我仍然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的開展，塑料的降解功能。塑料是一個新興行業(yè)，開展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題，就是消費出來的塑料產品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。如今中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是因為產品的質量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于進步性能，降解本錢，拓寬用處和逐步推向市場化進程中。暑期的理論生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何對待這次的理論生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品味到了生活的艱辛。想要經營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。我感謝我的理論生活，它考驗了我，鼓勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟-中學生社會理論報告單篇二實習學校：?？谑兴闹袑嵙晻r間：指導老師：李欣老師實習生：胡美芹實習班級：初一(9)班實習內容：初一英語教學，實習班主任讀高二的時候，班上來了一位語文的實習老師。那時才第一次接觸到實習這個概念。實習老師來到后，同學們都覺得很新穎，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝，轉眼之間，我也從一個實習老師教過的學生變成了一個真正的實習老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當我們第一次踏進?？谒闹械拇箝T時，為期兩個月的實習工作也拉開了它的帷幕。在這兩個月的實習中，我不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。作為一名實習老師，這兩個月讓我學會了很多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。一：教學工作教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我非常滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力理論。我在上課教學中暴露了許多缺乏之處。在我上第一堂課的時候，我就出現(xiàn)了這樣一個問題。一堂課我都只是看著前面的學生，而完全忽略了后面學生的存在。而且，每次起來讓學生答復完問題后，都沒有及時地讓他們坐下。剛開場學生好象也不大習慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課汲取教訓后，以后每節(jié)課我都會主動叫坐在后排的學生答復下列問題，也經?？纯春竺鎸W生臉上的表情。后來也漸漸發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個學生臉上的表情，他們的眼睛，可以看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經歷是要一點一點地漸漸積累，尤其是要抓住在課堂上這一個時機。實習將近兩個月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間，學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉老師。可能實習前，我們確實太高估了學生的程度。這一屆的學生很多在小學時沒有接觸過英語，根底很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們去實習前，還有一些學生連字母abc都還不懂。指導老師也指出我們帶讀的太少。確實如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比擬多的時間帶讀單詞和句子。本來以為這些時間已經夠多了，可是課后學生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學生操練地都比擬少，一直都沒有讓學生好好地操練。初中的都是操練課，操練對學生學習英語很重要。在這點上，我還是沒有做好。在整個教學實習中，還有一點我也是要多加鍛煉和進步的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學生看了也會替老師著急，影響了教學過程，也浪費了時間?；貞涍@一段時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經歷，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學生一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。二：班主任工作班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關心學生成長的主要老師、學生主要的精神關心者、影響學生開展的重要別人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷考慮探究的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習之初，我覺得自己首先要理解我所帶的班級和班級同學，理解是班主任工作的根底。于是第一周，先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關班級的情況，經常去看自習課，和學生多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結、活潑的班集體，一個學習成績好，氣氛好的班級并不見得是一個團結活潑的班集體。在給班里組織的.一次“爸爸，媽媽，我想對你說”的主題班會上，讓我對他們有了更深的理解，越來越發(fā)現(xiàn)他們是非常得意的孩子。才實習一周，就深化體會到班主任工作的困難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。以后的日子里，我們就不再擔任班主任的工作?；仡^想想，班主任工作確實可以鍛煉我們，提升我們的才能。雖然不再是實習班主任，可是我還是會經常去教室和學生聊聊，早讀自習的時候幫他們解決問題。學生都認為老師是無所不能，什么都知道。有一次上自習，一位學生問我關于生物方面的知識，關于生物，我已經忘得差不多了。當他問我時，我想了半天也不知道，只好跟他說老師也不知道。他說老師你也有不知道的啊。我笑著答復，難道老師是機器人，什么都通啊。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺得能幫助學生解決疑惑是一件挺快樂的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也。總的來說，我和班里的學生相處還算不錯，當他們知道我要分開的時候，很多都舍不得，其實我也有點不舍，才剛剛開場和他們彼此理解的時候，就要分開，只愿他們今后一路走好?？傊?，教學是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習雖然很辛苦繁忙，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝海口四中給了我一次這樣的經歷，也感謝劉老師給予我全方面的指導和幫助。中學生社會理論報告單篇三寒假期間社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代中學生接觸社會、理解國情。同時，理論也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當代中學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導學生深化社會，理解社會，投身到社會理論中去，才能使學生們學有所用，在理論中不斷學習，在效勞中不斷成長。通過寒假期間的社會理論活動，開闊學生的視野、豐富學生的中學生活，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。寒假期間，鐵嶺三中學校讓學生調查一下當?shù)氐拇汗?jié)風俗、當?shù)氐拈_展變化。放假時，當我們初一給孩子們做講解，如何調查，調查什么的時候，學生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個學生都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開場模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深化含義，讓我感覺到此做法是對的，假如這次活動能增強他們對將來美妙的憧憬、對知識的渴求，那這個活動就算是成功了!據(jù)理解，這次活動得到了當?shù)亓舜甯刹亢皖I導的支持，他們是這個村莊為數(shù)不多的學生，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學生可以走進大學，將來為這個村的建立作出奉獻，如今雖然還沒有初中畢業(yè)，但學生們愿盡自己的努力回報母校和鄉(xiāng)親。調查小組應邀請乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織。首先，與孫經理見了面，孫經理對學生的到來表示熱烈的歡送。他向學生詳細介紹了消費，銷售等近幾年的開展概況。之后，他帶著學生參觀了產品以及消費線等進展了介紹。他要求學生在理論過程中要主動與公廠的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。最后他祝愿調查小組的學生在本次理論活動中可以學到更多的東西，獲得優(yōu)異的成績。調查小組還到當?shù)氐木蠢显涸儐柪先耍斫饬水數(shù)氐囊恍╋L俗，增加了社會閱歷。還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃，知道了白旗寨人們的明天會比今天更加美妙!這次假期理論以“善用知識，增加社會經歷，進步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。也有一些缺乏，我個人認為以下四點是在理論中缺少的。一.在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經歷沒有關系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的，自己的社會經歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?在社會中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是在這次假期社會理論學到的，知道了知識與理論相結合的重要性，獲益良多，這對學生今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓學生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了學生的堅持力!讓學生在以后的人生路上更加堅強!通過理論活動讓學生更深化的體會到付出和收獲的關系，也讓學生知道金錢賺取的不容易!在以后的學習生活中要很努力的學習，遇到困難要更加堅強!用知識武裝自己，鑄就祖國輝煌的明天!中學生社會理論報告單篇四社會理論活動是當代中學學生全面進步綜合素質的重要主成局部，效勞社會的重要渠道和載體。在中學每年的寒假或者暑假都是學生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學生只有走出校園，深化社會，才可以更多對當?shù)氐沫h(huán)境有充分的認識，理解理論鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份奉獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。正值準高三時期，暑期社會理論時間并不是很多，學生更多的有去親自而且自覺的參與到社會理論中去。當然在這個過程中，仍然存在對社會理論的認識不夠充分的方面。在本次理論中，我班推出5名學生參與校用心分子評比，并報送了相關材料。透過對本次學生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和缺乏方面進展簡單的總結。本次社會時間的亮點：絕大局部學生擺脫了單純的完成社會理論表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的理論活動。如：有學生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務工作者進展交流取經，在這個過程了有寫同學請教了這些派遣到村里的公務員關于自己的高中學習狀況及自己間隔大學多遙遠的問題;有家庭經濟比擬困難的同學到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準備，減少家庭的經濟負擔;有些同學家里主要是農活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結報告中認為，利用暑假的農務勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;有同學到養(yǎng)老院去幫助清掃，這個充分展示出當代中學的樂于助人的一