《花開(kāi)應(yīng)有季花開(kāi)應(yīng)有時(shí)》主題班會(huì)課件

花開(kāi)應(yīng)有季，花開(kāi)應(yīng)有時(shí)為幫助同學(xué)們正確看待男生女生關(guān)系，站穩(wěn)青春的立場(chǎng)，避免早戀對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，確保學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中去。早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。青春如花季，真好！因?yàn)槟贻p，同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)；因?yàn)槟贻p，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)；因?yàn)槟贻p，同學(xué)們拼搏奮斗，有收獲有喜悅。早戀就是青春成長(zhǎng)路上的岔路口，可能會(huì)帶給你一時(shí)的新奇和激動(dòng)，但更多是糾結(jié)、惆悵、迷茫、苦澀，還有失落。更可能還有失落的未來(lái)，失落的人生。池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年.福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)男孩怎么

還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前

隔壁班的那個(gè)男孩怎么

還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前

對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)青春期教育----走過(guò)情感花季1、有些話與異性朋友說(shuō)會(huì)更容易溝通，得到理解。2、在與異性交往過(guò)程中，多少感到緊張和不安。3、總想見(jiàn)到同一位異性。4、經(jīng)常與某一位異性單獨(dú)出入比較隱蔽的場(chǎng)所。5、有時(shí)候很想接近異性，并與之建立朋友的關(guān)系。6、老注意一位異性的言行舉止。并老想著接近對(duì)方。神魂顛倒、無(wú)心學(xué)習(xí)。7、覺(jué)得和異性朋友學(xué)習(xí)的效率高8、我覺(jué)得男女授受不清，我不想和異性有任何交往。

心理活動(dòng)調(diào)查囡囡和仔仔是同班同學(xué)，他們都有欠缺，老師希望他們互幫互助，共同進(jìn)步。仔仔和囡囡也決定合作學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力仔仔和囡囡的成績(jī)都有提高。情景劇但是大家看到的表象是，他們經(jīng)常單獨(dú)在一起，感情非常非常親密。AB劇A:

在繼續(xù)合作學(xué)習(xí)和閑言碎語(yǔ)中。囡囡心情非常矛盾，她最后她逃避問(wèn)題，決定與仔仔絕交，也打算再也不與其他異性朋友交往了。仔仔看到囡囡的態(tài)度也很郁悶、煩躁地接受了絕交。B:

囡囡仔仔經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往都打心里欣賞對(duì)方，為了學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了他們之間的感情，他們真走到了一起，拉手了。從此只看見(jiàn)他們倆單獨(dú)在一起交往。情景?。核退绾魏亲o(hù)青春之花，讓它在記憶中一直燦爛？如果你AB都不贊成，你向他們?nèi)绾谓煌壳啻簾o(wú)悔。在_________________________________的時(shí)候,我和他(她)______________________是正常的.如果_____________________________就不好了.我的一句話不要輕易去愛(ài)更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂(lè)的因?yàn)槟愫軉渭兡闶敲匀说囊驗(yàn)槟阌幸活w寬容的心讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過(guò)眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真妙齡時(shí)光告別了童年的稚氣，我們昂首闊步地踏入了少男少女的行列，進(jìn)入了青春期的大門，在世人眼里，青春是生命之晨，充滿了純凈、幻想與和諧。然而，青春期卻屬于謹(jǐn)慎警惕、躁動(dòng)不安的“疾風(fēng)驟雨”季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，風(fēng)從哪兒來(lái)，雨從哪里下，花從何處開(kāi)，帶來(lái)浪漫也帶來(lái)莫名的煩躁。在這個(gè)季節(jié)里我們從迷茫走向執(zhí)著，從混沌走向清醒。偶然我是天空里的一片云彩偶爾投影在你的波心你不必詫異更無(wú)需要?dú)g喜----在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方