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文檔簡介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年三年級上冊語文期末的試卷收拾三年級上冊語文期末的試卷
語文是基礎(chǔ)教誨課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。下面是三年級上冊語文期末的試卷,請參考!
三年級上冊語文期末的試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、看拼音寫詞語。
húdiétuīcèxìwēisūxǐnggùrán
()()()()()
zīshìyuànyìyōngbàoshunlìzhùshì
()()()()()
2、比一比,再組成詞語。
膠()脯()緒()惱()精()
咬()捕()著()腦()情()
3、在括號(hào)里填上合適的詞語。
()的服裝歡喜地()走得()()地想
()的歌聲高傲地()聽得()()地瞧
4、給句中加點(diǎn)字挑選準(zhǔn)確的解釋。
深:①深度②深?yuàn)W③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥色彩濃⑦距離開始的時(shí)光久
A、這本書內(nèi)容很深,初學(xué)者不容易看懂。()
B、夜深了,教師還在工作。()
C、他們的感情很深。()
D、這件事影響很深。()
E、這件衣服是深紅的。()
F、河水有三尺深。()
5、短語填空。
不假()興高()烈成()結(jié)隊(duì)相()并論
千()萬()大()失()()頭()氣千()萬()
今年是狗年,你能寫幾個(gè)帶狗的短語嗎?
6、對對子。
天對(),雨對(),大陸對(),山花對()。
日對(),山對(),朝霞對(),春華對()。
7、照形狀寫詞。
紅通通
安安寧靜
自言自語
8、先組詞再選詞填空。
然()()()()()
①在這樣一個(gè)小山村()還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè),真讓人驚嘆。
②從她的話里可以感覺到,這件事情她()沒有參加。
③王教師教了那么多年的語文,但()堅(jiān)持仔細(xì)備課。
④天氣預(yù)告說今天下午有雨,到了下午()下起了大雨。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著()和(),輕輕地,輕輕地,趁你沒(),把秋天的`大門打開了。
海灘上有揀不完的優(yōu)美的貝殼,大的,小的,(),形狀()。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的海龜成群爬到()上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身,它就(),沒法逃竄了。
默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩:《》
你所默寫的這首古詩是()朝()寫的,這首詩表達(dá)了詩人思想感情。
二、閱讀。
西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,杏黃的。一塊塊,一條條,互相交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖?,有峽谷,海水有深有淺。從海面看,色彩就不同了。
(1)寫海水色彩的詞語有:
(2)把海水色彩不同緣故的句子有“”畫出。
(3)用“有……有……有……”寫個(gè)句子:
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜歡的嫩枝細(xì)葉。
五月,正是它擺開細(xì)葉白花衣裳的時(shí)節(jié),婆娑的細(xì)葉映襯著朵朵雪白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的形狀扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的色彩呈淡綠色,后來色彩變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活絕對比蜜甜。
走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股芬芳,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品味時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為故鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
我愛故鄉(xiāng)的銀梨。
(1)從短文中找出合適的詞語填在拖括號(hào)內(nèi)。
()的細(xì)雨()的露珠()的細(xì)葉
()的梨花()的陽光()的海洋
(2)讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。
形狀:氣味:
色彩:開始呈,后來。
(3)短文是按時(shí)光順序來描寫銀梨的,表明時(shí)光的詞語的有:
(4)給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的“”上。
三、習(xí)作。
[教師的話]你們都是伴著童話故事長大的,不僅聽過一個(gè)又一個(gè)童話故事,還在課本上學(xué)過或在課外讀過不少故事。我們都知道讀童話故事是很過癮的,那么寫童話故事更是一件過癮的事。大膽嘗試一下吧!勝利的愉快絕對是屬于你的!
要求:從下面幾組詞中挑選一組,以它們?yōu)?/p>
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