2023年書香校園閱讀活動方案大全

2023年書香校園閱讀活動方案大全

2023年書香校園讀書活動方案大全（8篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們常常需要提前制定一份優(yōu)秀

的活動方案，以下是小編整理的一些2023年書香校園閱讀活動方案大全，歡迎閱讀參

考。

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇1）

一、活動目的

為進一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經(jīng)典”青少年讀

書活動和“書香校園”品牌特色建設，以建設社會主義核心價值體系為根本要求，以

“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質教育思想和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生

讀書熱情，強化師生讀書意識，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習慣，增強師生閱

讀能力，促進師生全面、健康的,發(fā)展。

二、活動領導小組

組長：

副組長：

組員各班班主任：

三、活動安排

（-）宣傳發(fā)動、氛圍營造

1、舉行“讀書改變人生”國旗下講話活動；

2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄；

3、舉行“讀書改變人生”主題班會活動；

4、圖書館開設“經(jīng)典文化”閱讀區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀材料；

5、各班級設立班級圖書角，每周安排閱讀課2節(jié)，給學生一定的閱讀經(jīng)典名著的時

間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀方法指導和閱讀能力培養(yǎng)。

（二）開展教師讀書活動

學校每學期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。

1、開展讀書論壇，每學期舉行2次讀書沙龍活動。

2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育

名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學初進行評比公示。

（三）開展學生讀書活動

1、舉行學生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動；

2、“荷風”文學社開展讀書征文活動；

3、語文組、英語組聯(lián)合組織開展張家港市第四屆“普通話、張家港方言、英語口語”

選拔比賽；

4、語文組策劃舉辦20_年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽；

5、語文組組織開展“中華頌？經(jīng)典誦讀行動"20_全國中小學生作文大賽；

6、校心理輔導中心組織開展“與心靈相約與幸福同行”心理健康教育系列讀書活動，

舉行洲沙中學首屆校園心理劇創(chuàng)作和表演大賽；

7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀之星”評比活動。

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇2）

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富同學們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進校

園文化建設，營造積極向上、健康文明、團結友善的校園文化氛圍，展現(xiàn)學生的個性

風采和精神風貌，結合學校工作實際，經(jīng)校團委研究，報學校批準，特定于20—年4

月份開展“營造書香校園，弘揚人文精神”讀書月活動。

活動目標：

1、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營

造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。

2、幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶文

化情操，建設書香校園，深化素質教育，全面提升學生的‘人文素養(yǎng)、思想道德素質和

可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學質量。

3、點燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強學生思想道德建設，提高學生自身修養(yǎng)，在

學生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學生一生

提供營養(yǎng)。

活動主題：

營造書香氛圍，弘揚人文精神

活動內容：

1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動，全校以專業(yè)部為單位進行檢查。

2、每周招募3—4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美文，講述文章背后的

故事。

3、征文比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動，并評出一、

二、三等獎各1、2、3名，優(yōu)勝獎若干，分別給予物質、精神獎勵。

4、國旗下誦讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，

可全班參與，也可部分參與，讓同學們學有所成，學有所用。

5、文化晚餐：本月文化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

希各支部接通知后，認真組織、開展工作，月末，將由團委根據(jù)各班早誦、文化晚

餐及參與活動情況統(tǒng)一評獎。

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇3）

一、指導思想

營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。

二、目標

真正地讓小學生“多讀書，讀好書”，提高小學生的語文素養(yǎng)。努力形成“書香班

級”、“書香年級”、書香校園”。

三、具體內容

1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜

集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網(wǎng)查找資料；指導學生

邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感

等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級采用摘錄

好詞佳句和感想相結合的形式。

2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,

我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式

向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。

3、倡導師生同讀，實現(xiàn)師生共進。

書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學

思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的'神話

傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。

要從促進師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領教師和學生，形成“與書為伴”、“與書為友”

的良好讀書風尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高

尚，讀書使人文明”目標。

4、前期準備

鼓勵全校學生多讀好書，并作好讀書摘抄。利用美術課，指導學生制作書簽一張。

5、活動現(xiàn)場形式

時間：中午

地點：圖書館

1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級

采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。

2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇4）

一、活動主題：

“校園溢滿書香，好書伴我成長”

二、指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；為了擴大學生閱讀量，增加學

生的語言積累，活躍校園文化，讓每一位學生與書為伴。特制訂本方案。

三、組織機構：

組長：

副組長：

組員：

攝像、錄像：

照相：

字幕：

隊伍秩序：體育組

四、活動目的：

通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提

升我校的辦學品位。

五、活動要求：

1、活動對象：1——8年級全體同學。

2、七、八年級周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。

3、1——8年級早操后在班級早讀15分鐘。學校將組織有關人員進行檢查，對表現(xiàn)

好的'班級進行表揚獎勵。

六、活動成果展不：

1、1—7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內容不限，具體時間、地點待定。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①展示內容：以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的"、“好書推

薦”等小板塊，向同學們介紹自己在讀書活動中的心得體會。

②展示時間：具體時間、地點待定。

③展示對象：七、八年級共20個班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進行展示，

學校評優(yōu)板報展班級給予表彰。

七、獎項設置：

小學部朗誦比賽：一等獎2名二等獎2名三等獎2名

七年級朗誦比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

八年級演講比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

七、八年級讀書板報展：一等獎2名二等獎4名三等獎6名

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇5）

為全面落實灤南縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香

校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與

經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營

造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

一、指導思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng)設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展

課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同

時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提

高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，

扎扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設

二、活動目標：

1、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生

的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理

念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實

文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，

推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

三、活動主題

全員閱讀，領悟方法，同享快樂；潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動措施：

1、加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要

責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

(1)創(chuàng)建書香校園領導小組

組長：—

副組長：_、_、—

(2)創(chuàng)建書香校園實施小組

組長：—

副組長：_

組員：各班班主任及全體語文教師

2、營造氛圍。

加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或

書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建

設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設

寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實活動。

(1)建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書角，

要充分利用學生的圖書資源，圍繞主題充實書柜，并建立健全制度。(很多漫畫書不

利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

(2)保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生

每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)明確閱讀要求。

要求學生：低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄

精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名

言、警句、歇后語等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)

(4)開展閱讀活動。

▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設9月份為“校園

讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示

匯報自己近期的閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的.讀書主題，結合學校和學生實際，開展

美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評,

讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、

讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。

4、落實評價。

(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，

讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三

個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

(2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，

并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。

（3）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性

的系列交流和評比活動。

5、檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關資料

五、時間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

第一階段：20_年9月一10月，為發(fā)動準備階段。

主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會，各

個平臺向全校師生，學生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

第二階段：20_年10月一20—年6月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期

地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。

第三階段：20_年7月，為總結評估階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經(jīng)驗在全校交流推廣,

參加鎮(zhèn)組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

六、活動要求：

1、加強領導。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成

的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的''創(chuàng)建書香校園”活

動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2、規(guī)范管理。

學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關

制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。

3、確保落實。

各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各

個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活

動收到實效。

附：活動口號

1、與好書交朋友。

2、書是人類進步的階梯。

3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。

5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！

6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！

7、讀書一為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

9、學讀書故事，習讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇6）

一、指導思想

為了培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，提高閱讀能力，引領廣大學生“走進五千年文明、品

讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導學生在讀書中學會做人、學會思

考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定“書香校園”活動實施方案。

二、活動目標

圍繞建設“書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活

動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群

書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

三、活動主題

我閱讀我快樂我成長

四、活動組織機構

組長：—

副組長：—

成員：—

五、具體實施辦法

L讀書活動的準備工作

1.各班在十月中下旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課，作為讀書活動

有啟動儀，營造讀書活動良好氛圍。

2.各班設計一個班級“圖書角”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好

書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、

好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3.加強學校圖書室建設，定期向學生開放，圖書管理員每學期要列出圖書目錄，指

導學生有針對性的借閱。2.讀書活動的程序和措施

(1)各班成立讀書小組，鼓勵學生自愿參加。各班于近期成立若干讀書小組，每組

5—8人，每組設小組長一人。每班設讀書活動大組長一人。

(2)讀書小組每個閱讀周期閱讀同一本書，讀書時間為在校課余時間和雙休日空閑

時間。

每個讀書小組成員要不拘一格地進行讀書心得交流。

(3)每位學生要有專一的閱讀筆記本，隨時記下閱讀的感悟、知識積累、精彩內容

的分析等等。每位學生每學期至少完成一篇字數(shù)不少于500字的和讀書活動有關的文

章。

(4)班級讀書交流會。為檢查和展示讀書成果，各班每月至少舉行一次舉行班級讀

書交流會，時間定在班會課上。讀書交流會程序是先小組討論交流，再由各小組推薦

的代表進行班級展示。

(5)校級讀書成果展示。每學期學校舉行一至兩次和讀書活動有關的比賽或評比活

動，例如演講、征文、讀書報告會、優(yōu)秀讀書筆記展覽等等。

(6)評選“書香明星”和“書香班級”。每學期學校要表彰在活動中表現(xiàn)較好與進

步較快的'學生，并授以“書香明星”稱號。同時，每學期還要評選“書香班級”。

六、相關人員職責

1.學校讀書活動由語文教研組在學校的領導下具體負責協(xié)調或組織，包括班級讀書

活動指導、全校讀書活動的協(xié)調或組織等等。

2.班級讀書活動由班主任老師全面負責，具體負責組織班級圖書借閱、班級讀書交

流會的安排、督促等等，并隨時抽查閱讀小組成員的讀書筆記。

3.班級語文老師負責讀書活動的指導工作，負責幫助學生制定讀書計劃、閱讀方法、

讀書文章的撰寫等方面的指導。

4.讀書小組長具體負責本小組的一切讀書活動，包括借閱圖書、小組交流會、各類

讀書材料的收交等等。

5.讀書活動大組長要負責班級圖書借閱工作、主持班級讀書交流會，收交班級讀書

材料等等與班級讀書活動有關的工作。

2023年書香校園閱讀活動方案大全(篇7)

一、指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！我校以楚州區(qū)小學生閱讀考級實施意見為

指針，以深化讀書工程為導向，認真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多

樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、財、物資源，努力為學生打造一個書香校園,

塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動目標：

（一）整體目標：

通過讀書活動的開展，進一步完善學生的文化知識結構，豐富文化知識內容，培養(yǎng)

深厚的文化底蘊，提高全體學生創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃烈的校園文化氛圍，彰

顯我校的整體辦學特色。

（-）具體目標：

通過開展讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，

發(fā)展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，促進知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提

高。并幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底

蘊，陶冶情操。促進學校內涵式，人文化發(fā)展，提高辦學品位。

三、活動對象：

全校學生。

四、活動組織領導小組：

組長：張愛彬

組員：高見、張正文、楊月梅、各語文老師

五、活動要求及措施

1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動。

一二年級：熟讀背誦詩詞30-40首。

三四年級：熟讀背誦詩詞50—60首。

五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首。

2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動。

一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本。

三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目4本。

五六年級：每生每學期必讀學校推薦書目5本。

3、開展“弟子規(guī)”誦讀活動。

一年級：第一章。

二年級：在上學期第一章基礎上背誦第二章。

三年級：在上學期第一章基礎上背誦二、三章。

四年級：在上學期第一章基礎上背誦二至四章。

五年級：在上學期第一章基礎上背誦二至五章。

六年級：在上學期第一章基礎上背誦二至七章。

要求三至六年級在會背的基礎上還要會講其中的故事，三年級10篇，四年級15篇,

五年級20篇，六年級30篇。我們將在四月份開展“弟子規(guī)”故事演講比賽。

4、開展“每天一詩”誦讀活動或“每天一得”讀書晨會，每天的語文課利用3—5

分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書晨會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最

喜歡的"、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交

流自己在

讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

5、設置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習課；五、六

年級利用小作文課的第二節(jié)課）進行讀書活動，內容為閱讀經(jīng)典或指導課外讀物欣賞。

6、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流（如5分鐘演講賽、讀書筆記評比、個

性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。

7、開展“書香班級”的評比活動。分年級段考評，累計每個班級投稿數(shù)及發(fā)表稿件

數(shù)，并結合平時的各項讀書檢查情況，各項讀書比賽獲獎情況評選。凡獲得“書香班

級”榮譽稱號的班級將予以表彰，并且該班級在班級考核中會給予適當加分。

8、學校每期期末評選“校園十佳讀書明星”。

六、活動步驟：

1、啟動階段：（20一年2月）。

主要工作：各班建好班級圖書角（藏書量要達到要求的100冊且藏書要與本班學生

的.年齡特點相符）的同時，根據(jù)所提供書目，添置圖書，為讀書活動的全面啟動做好

準備。

2、實施階段：（20_年2月一6月）。

主要工作：圍繞學校讀書活動實施方案，正常開展各項讀書活動。

⑴保證讀書時間：每班要妥善安排好每天的讀書時間，保證學生每天的課外閱讀時

間（在學校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和閱讀量。學生在校的閱讀時間

要相對集中和固定。

⑵明確讀書內容：學校要積極開展好“和好書交朋友”活動，根據(jù)必讀書目和學校

推薦書目，分學段指導學生制訂分月閱讀計劃。

⑶狠抓讀書效果：學校讀書活動領導小組要經(jīng)常性地開展指導和督查活動，要精心

組織好讀書的多種競賽活動，做到經(jīng)常有檢查，次次有匯總，并對檢查出的問題要及

時反饋、公布，做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結，確保將讀

書活動的開展落到實處，使讀書活動達到預期效果。

3、總結評價階段：（20_年7月）。

主要工作：評出“書香班級”及“校園十佳讀書明星”。

2023年書香校園閱讀活動方案大全（篇8）

為了扎實開展營造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃

的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，學校

決定舉辦校園讀書節(jié)。

一、活動目的：

“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓

每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他

們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷

提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動時間：4月H日——5月10日

三、活動主題：

“