吳麗英鹿和狼的故事 人教版

談?wù)劼购屠墙o人的印象。填空：鹿是（）的，狼是（）的。14、鹿和狼的故事執(zhí)教：吳麗英自學(xué)要求：

1、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？

2、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？

3、羅斯福錯(cuò)在哪里？為什么？1、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？20世紀(jì)中葉，美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林生機(jī)勃勃，四千只鹿出沒(méi)林間，狼是鹿的大敵，美國(guó)總統(tǒng)決定由政府雇獵人去消滅狼，森林中的鹿成了寵兒，大量繁殖，十萬(wàn)只鹿開始啃樹皮、植被。結(jié)果森林中的植被吃光了，鹿大量死亡，疾病流行，枯黃的森林中只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。

2、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯深林里的鹿采取了哪些措施？結(jié)果如何？想一想羅斯福采取了兩項(xiàng)措施①設(shè)立凱巴伯森林為狩獵保護(hù)區(qū)。②雇請(qǐng)獵人捕殺狼。結(jié)果：1、狼等野獸被獵殺的很多。

2、鹿過(guò)著幸福的生活。

3、植被被大量破壞，鹿群數(shù)量急劇下降，生態(tài)平衡找到破壞。

4、1942年，整個(gè)凱巴伯森林只剩不到八千只病鹿在茍延饞喘。找出鹿群數(shù)量變化的數(shù)字，分別說(shuō)說(shuō)在不同的數(shù)量時(shí)段鹿的生存環(huán)境是怎樣的。數(shù)量環(huán)境40000只松山蔥郁，生機(jī)勃勃十萬(wàn)只森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大四萬(wàn)只疾病流行八千只茍延殘喘追問(wèn)：是什么原因使森林“寵兒”有這樣的結(jié)果？饑餓造成鹿的大量死亡，加上疾病流行，鹿群數(shù)量急劇下降。追問(wèn)：假如你就是當(dāng)時(shí)的狼或鹿，你想對(duì)羅斯福說(shuō)些什么？思考：用文中具體的事例說(shuō)說(shuō)，鹿和狼是怎樣相互制約、相互聯(lián)系的？狼吃掉鹿，就可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個(gè)合理的程度，鹿的數(shù)量超過(guò)森林可以承載的程度，就摧毀了森林的生態(tài)系統(tǒng)，給森林帶來(lái)了災(zāi)難。鹿和狼的故事鹿狼吃森林保護(hù)破壞相互制約相互聯(lián)系追問(wèn)：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，