2023學年完整公開課版壓強

壓強情景引入在厚厚的積雪中行走，會陷到雪里。但是，如果穿上一副滑雪板，盡管總重力變大了，反而不會陷下去。為什么穿上滑雪板后結(jié)果不同呢？你有什么猜想？3.壓力的作用效果不一樣是什么原因造成的呢？1.在相同的壓力下，我們的感受是不同的。2.感受不一樣就說明壓力的作用效果也不一樣。新課導入認真學習這一節(jié)課，這些問題你會弄明白的！新課推進FFF什么是壓力一這些力的共同特點是什么？講授新課FFF1.定義：垂直作用在物體表面上的力稱為壓力。2.作用效果：使受壓物體發(fā)生形變。3.壓力的方向：垂直于接觸面指向被壓物體。4.作用點：在所壓表面上。講授新課壓力與重力的關系如圖2所示，正方體金屬塊重20N，F(xiàn)恒為5N，則支承面所受到的壓力分別是：

Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,Fd=_______.圖220N5N15N25N只有當物體自由地放在水平面上時壓力的大小等于物體的重力F=G只有當物體放在水平面時，物體對水平面的壓力等于重力，即。F壓

=GGF壓

=GF壓

≠GF壓與G無關GF壓F壓GF壓壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。講授新課二、認識壓強請同學們大膽猜想：壓力的作用效果可能與下列因素有關：壓力的大小受力面積的大小溫馨提示實驗方法：控制變量法實驗器材：海綿、小桌、砝碼實驗步驟：甲乙丙講授新課實驗探究：壓力的作用效果我知道了：

壓力的作用效果是:________________.改變物體的形狀觀察、分析小桌陷入海綿的深度？甲乙

甲乙丙

圖9.1-2結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關?？刂谱兞浚菏芰γ娣e相同比較圖9.1-2中：

和

。甲乙講授新課同上，觀察、分析小桌陷入海綿的深度？乙丙

甲乙丙

圖9.1-2結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關?？刂谱兞浚簤毫ο嗤容^圖9.1-2中：

和

。乙丙講授新課實驗記錄：實驗次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果123桌子的重力桌子+砝碼重力桌子+砝碼重力桌腳桌腳桌面明顯很明顯很不明顯

甲乙丙講授新課GG師生實驗分享：甲乙丙比較甲和乙：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。比較乙和丙：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。下列兩壓力中哪個的作用效果明顯？1000N5m24000N40m2

你是如何比較兩個力的作用效果的？說出你的方法動腦筋AB壓力的作用效果與壓力、受力面積大小有關。F一定時，S越小，效果越明顯；S一定時，F(xiàn)越大，效果越明顯。結(jié)論比較單位面積上受到的壓力！1、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。是不是？壓強是表示壓力作用效果的物理量壓力作用效果越明顯，壓強越大。符號：p2.公式：3.單位：壓強=壓力受力面積p=FS1N/m2——N——m2簡稱：帕，符號：Pa1Pa=

N/m2帕斯卡

1pa的壓強到底有多大呢?相當于3粒芝麻壓成粉均勻地撒在1cm２的面積上所產(chǎn)生的壓強平鋪桌面的報紙壓強約0.5pa一粒西瓜籽壓強約20pa課本壓強約50pa人站立壓強約1.5×104pa粗細受力面積大受力面積小手指受壓的感覺有什么不同？用力后這種感覺有何變化？與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，手指頂著的那部分形變明顯。用力越大形變越明顯。講授新課感受壓強接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越明顯。與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。做一做：例：一個人的質(zhì)量約為50kg，每只腳與地面的接觸面積大約為175cm2，求人站立時對地面的壓強大約是多少?解：地面受到的壓力F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N地面的受力面積S=2×175cm2=0.035m2所以人對地面的壓強P==FS490N0.035m2=1.4×104Pa講授新課請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強比站立時大了，還是小了？1.將邊長0.1m的正方體木塊放在面積為1.2m2的桌面中央，桌面的受力面積是_______。0.01m22.將底面積為250cm2的正方體物塊放在邊長為10cm的小桌上，桌面的受力面積是_____________。0.01m2考考你：關于受力面積：受力面積：施力物體和受力物體的接觸面積面積單位的換算關系：1m2=104cm21cm2=10-4m2一只大象的質(zhì)量為6t，每只腳掌面積為600cm2，這頭大象站立時對地面的壓強是多少帕？行走時對地的壓強將

（“變大”、“變小”或“不變”）（取g=10N/kg）變大G=mg=6000kgx10N/kg=6x104NF=G=6x104NS=4x6x10-2m2=0.24m2 P==FS6x104N0.24m2=2.5×105Pa總結(jié)一下吧：1．垂直作用在物體表面上的力叫做壓力．2．壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關。3．物體單位面積上受到的壓力叫壓強；壓強的單位是“帕”．4．壓強的計算公式：ｐ＝Ｆ／ＳACB1.同一塊磚放在水平地面上時怎樣放置壓強最大？平放側(cè)放豎放√練習2.某同學在冰面上溜冰時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認為他該怎么辦（）A、迅速跑開C、立即改成單腳站立B、原地大聲呼救D、就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動D3.一張報紙平放在桌面上對桌面的壓強為0.5Pa。若是將報紙對折，則對折后的報紙對桌面的壓強是

Pa。將報紙撕去半邊，剩下的部分對桌面的壓強為

Pa。10.5平鋪對折撕去一半作業(yè)：《學法》P31---32“課堂訓練”“課后提升”題12312345AC600600DDCCC《學法》P31---32壓強第二課時P38---40一、流體的壓強流體：液體和氣體有很強的流動性，統(tǒng)稱為流體。說明：不論是固體、液體還是氣體，不管是由于重力作用還是其他力的作用，或是發(fā)生碰撞，只要有相互擠壓，就會有壓力和壓強。液體壓強氣體壓強流體不僅對與之接觸的物體施加壓強，在流體的內(nèi)部也存在壓強。減小受力面積S增大壓力F1.增大壓強的方法增大受力面積S減小壓力F2.減小壓強的方法p=FS二、控制壓強的大小你能利用壓強公式分析上圖中的實例嗎？

你還能說出哪些生活中增大或減小壓強的方法嗎？改變壓強的例子：坦克的兩條履帶圖釘?shù)募庾龅煤芗飧淖儔簭姷睦樱簳硯ё龅煤軐捀淖儔簭姷睦樱翰说兜娜泻茕h利改變壓強的例子：鐵軌鋪在枕木上改變壓強的例子：

學到這里，你知道這是怎么回事了嗎？例2.下面所述各事例中，為了減小壓強的有＿＿＿,為了增大壓強的有＿＿，ACEFBDA、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基釘子有銳利的尖端，為什么此人能安然無恙地睡在釘床上呢？如果釘子很少，只有幾根，他還能笑嗎？為什么呢？想一想討論交流：冰面救人討論交流：冰面救人

如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？1.形狀如圖3所示的實心物體放在水平面上，如果將其倒放，則物體對水平面的()

A.壓力、壓強都改變

B.壓力、壓強都不變

C.壓力不變、壓強減小

D.壓力不變、壓強增大圖3C2.如圖4所示，物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力F、壓強P的變化情況是()A.F變大，P變大B.F不變，p變大

C.F變大，P變小D.F不變，P變小圖4D3、下列圖中達到了增大壓強效果的是（）B

、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機安裝履帶B4．如圖所示，A、B、C三個實心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強分別為pA、pB、pC。則三個壓力的大小關系是

，壓強自小到大的順序是

。FA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pCABC體重460N，接觸面積為10cm2體重6×104N，每只腳掌面積為600cm2比一比誰對地面的壓強大？解:芭蕾舞演員單腳站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。

F1S1p1=460N=

10-3m2=4.6×10