2014年上期三年級語文知識競賽試題_第1頁
2014年上期三年級語文知識競賽試題_第2頁
2014年上期三年級語文知識競賽試題_第3頁
2014年上期三年級語文知識競賽試題_第4頁
2014年上期三年級語文知識競賽試題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考號:2014年上期三年級語文知識競賽試卷考號:一、給以下漢字注音,并按照字母表的順序排列漢字,再寫下來。(10分)〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕灼錫砌楷垸隘蹣排序:二、請在下面的括號里填入音節(jié)為“l(fā)i〞的漢字。(8分)嚴〔〕薄〔〕多銷〔〕行公務〔〕竿見影〔〕〔〕在目〔〕不從心〔〕直氣壯 〔〕尚往來三、找出下面成語中的錯別字,再更正。(8分)迫不急待〔〕再接再李〔〕萬事具備〔〕穿流不息〔〕披星帶月〔〕聚精匯神〔〕巧奪天攻〔〕樂急生悲〔〕四、給“發(fā)〞字開頭的詞語,找到自己的。(8分)發(fā)現(xiàn)開掘發(fā)表發(fā)布發(fā)泄發(fā)揮發(fā)射創(chuàng)造〔〕火箭〔〕意見〔〕成績〔〕電燈〔〕作用〔〕能力〔〕問題〔〕不滿五、先把詞語填寫完整,再按要求分類?!仓惶钚蛱枴?8分)①刻〔〕求劍②夸父〔〕③聞〔〕起舞④〔〕填海⑤〔〕璧歸趙⑥守株待〔〕⑦南〔〕北轍⑧開天〔〕地來自神話故事的成語:來自寓言故事的成語:與歷史人物有關的成語:六、先給句子加上標點,再按要求改寫。(9分)他小聲地說□我買不起□我的錢不夠□改為提示語在中:改為提示語在后:

改為間接表達:七、綜合知識。(25分,每空一分)1、當我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在《》中的“,。〞來表達對家人的思念。2、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好似一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“,。〞3、小明成天心思不在學習上,我想用岳飛的《滿江紅》中的詩句“,,。〞來勸他??尚∶鲄s對我說:“你別狗拿耗子——。〞這真是“狗咬呂洞賓——。〞4、“昔仲尼,。〞中“仲尼〞指的是。5、我國現(xiàn)任的國家主席是。國務院總理是。6、我國的國歌名叫,曲作者是。詞作者是。7、有一副對聯(lián)反映過去人民的苦難生活。對聯(lián)是這樣寫的:上聯(lián):二三四五六七八九十下聯(lián):一二三四五六七八九這幅對聯(lián)隱含著農民生活?!灿盟膫€字概括〕8、有的家長一心想讓孩子早日成名,逼著他們學各種特長,這種想象,不禁使我想起這個寓言故事。9、下面是山水名稱的解釋,請從下面選擇恰當?shù)淖痔钊肜ㄌ栔?。巒、淵、峰、澗、嶺、湍①水深稱〔〕②水急稱〔〕③兩山相夾之水稱〔〕④連綿不斷的山叫〔〕⑤山頂圓平的山叫〔〕⑥高聳巍峨的山叫〔〕八、閱讀。(24分)一天,鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?〞“雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費些錢財呀!〞老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時,一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說:“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?〞老鼠頭領說:“笨蛋!咱們〔〕不愁吃,〔〕有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。〔〕老鼠把魚買完了,〔〕街上沒有魚賣。貓只好自認倒霉,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非??鞓?,果真與鼠“化敵為友〞了。不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我〔〕賺了錢,〔〕上了老鼠的當。〞1、選擇帶點字的意思〔在括號里填序號〕(3分)〔1〕費:a:費用b:花費c:復雜,不容易費事〔〕破費〔〕費工夫〔〕〔2〕頭:a:人身器官的一局部b:物品多余局部c:頭目d:第一e:量詞(4分)一頭羊〔〕頭領〔〕梳頭〔〕鉛筆頭〔〕2、找出短文中一對近義詞和一對反義詞。(2分)近義詞〔〕—〔〕反義詞〔〕—〔〕3、在括號里填上適宜的關聯(lián)詞語。(3分)4、閱讀短文填空.(10分)〔1〕魚行老板開始聽了老鼠的話______,于是就_______________“敲竹杠〞文中指_________;后來魚行老板猛然醒悟,明白___________________〔2〕“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?〞這句話中“敵〞指_____;“友〞指___?!柏埛浅?鞓?,果真與鼠‘化敵為友’了〞。這句話中的“敵〞指______;“友〞指____?!?〕貓和鼠“化敵為友〞的原因是___________________________________?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論