2023年選擇堅(jiān)持演講稿9篇

2023年選擇堅(jiān)持演講稿9篇選擇堅(jiān)持演講稿1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日在座的90%以上都是剛?cè)雽W(xué)的探討生，這是你們?nèi)松男码A段，我熱誠(chéng)地希望你們?cè)谒枷肷弦材軌蛴幸粋€(gè)新的境界。今日在這里不講大道理，我作為一個(gè)建筑學(xué)人，自1946年執(zhí)教于清華高校，至今已經(jīng)68年，我只想將一些通過(guò)自己親身經(jīng)驗(yàn)所得到的體會(huì)跟同學(xué)們探討。

第一，志向與立志。一個(gè)人一生不能沒(méi)有志向。立志是人生不斷前進(jìn)的動(dòng)力。要思索我這一生究竟想要做什么，想要有何作為，有何理想和志趣，想要從事什么專業(yè)，這在中學(xué)進(jìn)入高校時(shí)必定要有所考慮，從高校進(jìn)入探討生時(shí)代更須要進(jìn)一步思索。立志往往并非一蹴而就，而是伴隨著成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、所見(jiàn)所聞所想而一步步頓悟、提升，當(dāng)然，其中不行避開(kāi)地會(huì)有肯定的偶然性。

我之所以選擇建筑事業(yè)，并作為一生追求的方向，是與我青少年時(shí)代成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)有親密的關(guān)系。我1922年生于南京，當(dāng)時(shí)正值內(nèi)憂外患，中國(guó)大地上戰(zhàn)火連連，苦難深重。1937年南京淪陷，我隨家兄流亡重慶，于四川合川接著中學(xué)學(xué)業(yè)，記得1940年7月27日高考結(jié)束的那天下午，合川城遭受日軍空襲，大火始終燃燒到其次天早晨降雨始息，我尊敬的前蘇州中學(xué)首席國(guó)文教員戴勁沉父子也遇難了。戰(zhàn)亂的苦痛激勵(lì)了我重建家園的熱望，我最終斷然進(jìn)入重慶中心高校建筑系學(xué)習(xí)，以建筑為專業(yè)，這是一個(gè)起先。隨著自己的成長(zhǎng)，相識(shí)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展，逐步對(duì)建筑事業(yè)發(fā)展的需求也就不斷加深相識(shí)，對(duì)它的學(xué)習(xí)探討也就不斷提高。

其次，選擇。一個(gè)人一生不知要走多少十字路口，一個(gè)彎轉(zhuǎn)錯(cuò)了就很難回到過(guò)去的志愿，因此道路的選擇至關(guān)重要。人生中有太多太多的機(jī)遇、變遷，甚至有無(wú)限的偶然性，國(guó)家的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷，乃至家庭中細(xì)小的問(wèn)題都會(huì)引人轉(zhuǎn)向，甚至于變更一個(gè)人的命運(yùn)。

回顧我自己的經(jīng)驗(yàn)，有幾個(gè)重要的十字路口：

1948年我經(jīng)梁思成先生舉薦赴美國(guó)匡溪藝術(shù)學(xué)院求學(xué)，1950年學(xué)成后，應(yīng)梁先生信中說(shuō)的新中國(guó)百?gòu)U待興的呼喚，力辭種種誘惑，毅然從尚為英國(guó)盤(pán)踞的香港，在軍警挾持下取道回國(guó)，投身到百?gòu)U待興的新中國(guó)建設(shè)和教化事業(yè)中，現(xiàn)在想來(lái)，假如當(dāng)時(shí)留在美國(guó)，便沒(méi)有此后幾十年在中國(guó)建設(shè)領(lǐng)域中的耕耘和收獲。

1983年，我61歲，從清華高校建筑系主任的行政崗位上退下，當(dāng)時(shí)張維校長(zhǎng)邀請(qǐng)我前往深圳高校創(chuàng)辦建筑系，我婉拒了他的盛情，堅(jiān)持和一名助教，在半間屋子、一間書(shū)桌、兩個(gè)坐凳的條件下創(chuàng)辦了清華高校建筑與城市探討所，到現(xiàn)在已經(jīng)整整30個(gè)春秋。30年中，我與探討所的同志們共同開(kāi)展了一系列人居環(huán)境科學(xué)的探討與實(shí)踐。當(dāng)時(shí)若前往深圳，今生后期的工作則又會(huì)是另一番光景。類似的狀況一個(gè)人一生不知要經(jīng)驗(yàn)多少，回顧既往，我自審之所以沒(méi)有轉(zhuǎn)錯(cuò)大方向，很大程度上還是與早年立志相關(guān)，我很早便立志在建筑與城市的學(xué)術(shù)領(lǐng)域做一些事，在不同時(shí)期，依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件，作出相應(yīng)的選擇。

第三，堅(jiān)持。人生的道路上不行能一帆風(fēng)順，遇到困難是堅(jiān)持還是退卻？就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，不論是青少年時(shí)讀書(shū)求學(xué)，還是年長(zhǎng)后的探討和實(shí)踐，幾乎到處都要面對(duì)困難，也難免遭遇挫折。年輕人很簡(jiǎn)單受到挫折影響而氣餒，這里希望大家以宗白華先生講的一句話共勉不因困難而挫志，不以榮譽(yù)而自滿，這是在他寫(xiě)的《徐悲鴻與中國(guó)繪畫(huà)》上的一句名言，要立志、要選擇，在選擇道路上更要有不懼困難的堅(jiān)持。

對(duì)于青年學(xué)人，我認(rèn)為在理性上對(duì)科學(xué)道德、科學(xué)倫理等好像不難理解，關(guān)鍵在于身體力行?，F(xiàn)在社會(huì)輿論的各個(gè)方面對(duì)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)屢見(jiàn)不鮮，相關(guān)的書(shū)籍、文章也許多，但是讓人痛心的是，學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，這些人或許并非對(duì)科學(xué)道德不理解，而是沒(méi)有切實(shí)地將之落實(shí)到一己的心靈與行動(dòng)中。因而，我想強(qiáng)調(diào)的是，必需志存高遠(yuǎn)、身體力行，從經(jīng)典的哲理轉(zhuǎn)化為一己之行動(dòng)指南、行為通則，唯有此，才能漸漸地內(nèi)化為屬于你自己的精神財(cái)寶，并且會(huì)在逐步頓悟中加深體會(huì)，并不斷加強(qiáng)信念，持續(xù)前進(jìn)。

如今，我雖已年逾九十，但仍堅(jiān)守在老師的崗位上，仍要求自己以一種主動(dòng)的精神面貌面對(duì)將來(lái)，隨著年齡日增，必定有些事情由于體力不及等緣由已經(jīng)做不了，但是依舊覺(jué)得當(dāng)前正面臨著一個(gè)大的時(shí)代，將來(lái)有無(wú)限的朝氣和激情，要促使自己力所能及地不斷探究廣袤的學(xué)術(shù)新天地，建設(shè)美妙家園、漂亮中國(guó)。

選擇堅(jiān)持演講稿2

參與工作后，在師傅們的幫帶，同事們的幫助下，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，很快成為一名合格的水電運(yùn)行工。17年來(lái)，在體驗(yàn)這份光榮的同時(shí)，我更是深深的懂得了水電人的責(zé)任和付出。我們的工作是不但要讓水乖乖的做工，還要將“電老虎”平安的送往千家萬(wàn)戶。這就要求我們不但要技術(shù)過(guò)硬，更要有高度的責(zé)任之心。責(zé)任重于泰山是我們時(shí)時(shí)都要敲響的警鐘。

那是一個(gè)夏天，連綿的陰雨持續(xù)下了好幾天，河水暴漲，這正是我們多發(fā)滿供的大好時(shí)機(jī)，但這種狀況對(duì)我們的渠道、機(jī)組以及人員都將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。那是一個(gè)夜班，大約凌晨3點(diǎn)的時(shí)候我在巡察時(shí)突然發(fā)覺(jué)監(jiān)視器里水位正在下降，這可不是一個(gè)好的訊息，負(fù)荷也沒(méi)增加，渠道班也沒(méi)異樣狀況報(bào)告，憑我的閱歷分析，可能是渠上出了問(wèn)題……？于是，我趕忙帶著班上小李穿上雨衣想到渠上去看，可是一出廠房我心一下揪了起來(lái)，黑沉沉的天空，四周一片寂靜，只能聽(tīng)到沙沙的雨聲。那15米的鐵梯濕漉漉，讓人心驚?？捎惺裁捶椒?，渠塌就出大事了。我就只有強(qiáng)壓著內(nèi)心的恐驚，爬了上去，沿著又窄又滑的渠邊我們一步一步當(dāng)心翼翼的向前走，小石子時(shí)常從腳下墜落山底，那咕咕嚕嚕的聲音在漆黑的雨夜清楚的敲打著我的心。始終走了大約200多米，才發(fā)覺(jué)是漿砌的渠邊被沖開(kāi)了一個(gè)豁口，水從豁口處正“呼呼”往外流。于是我們幾乎是連走帶爬的回到廠房，一邊向廠里匯報(bào)，同時(shí)開(kāi)大機(jī)組，并剛好通知閘門(mén)把水位壓低。由于我們發(fā)覺(jué)剛好，并且處理得當(dāng)，這次險(xiǎn)情才沒(méi)有給單位造成大的損失。為此，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度表?xiàng)睢?/p>

在此后堅(jiān)守的歲月里，幾經(jīng)人生角色的轉(zhuǎn)變，我當(dāng)了妻子，也做了母親，歲月的變遷，時(shí)間的磨礪，從風(fēng)華正茂的少年到紅顏不再人過(guò)兒立，但始終沒(méi)有變更的是我對(duì)工作的執(zhí)著與酷愛(ài)。記得孩子還不足六個(gè)月時(shí)，我便要去單位上班。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì)，不便利帶孩子，也就只有狠狠心給孩子斷奶，把她丟給了家人。聽(tīng)著電話里孩子撕心裂肺的哭聲，想想孩子那急迫期盼的眼神，我滿腔的柔情早已化作淚水流滿臉頰……對(duì)于孩子我有太多的虧欠，而對(duì)于家庭我則有更多的愧疚，當(dāng)聽(tīng)到丈夫自嘲是“除了生孩子什么都會(huì)”時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的味道。

最近幾年企業(yè)不景氣，摯友也多次勸我，工資低，條件差，也沒(méi)有前途，鉆在大山里堅(jiān)守，原委是為什么？

其實(shí)，我知道，選擇了這一行，就意味著付出，在堅(jiān)守職責(zé)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)挫折，也有起伏，但就是要為水電爭(zhēng)光的信念時(shí)刻激勵(lì)我要堅(jiān)持前行?；厥卓纯醋约鹤哌^(guò)的路，我感到欣慰和傲慢，因?yàn)樵诔鞘幸箍臻W耀的霓虹中有我的一份美，在萬(wàn)家絢爛的燈光里有我的一點(diǎn)亮，在風(fēng)馳電掣的列車(chē)上有我的一份力，在祖國(guó)旺盛的春天里有我的一縷香。我的信念讓我無(wú)悔地堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，而我的堅(jiān)守又讓我的信念變得更加堅(jiān)決。不管今后還會(huì)遇到什么艱難困苦，我仍將會(huì)一如繼往地投身到自己所酷愛(ài)的工作中去，我前行的腳步照舊會(huì)鏗鏘有力！

選擇堅(jiān)持演講稿3

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。我是來(lái)自高一（7）班的。很興奮今日能夠站在這里與大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和看法。

由于我深知大家時(shí)間的珍貴，也深知站著聽(tīng)演講的苦痛，所以，為了表示歉意與感謝，我特意為在場(chǎng)的每一位同學(xué)打算了兩份小禮物！但這禮物不是什么物質(zhì)，而是兩種看法！可能會(huì)有許多同學(xué)會(huì)感到悲觀，但我想說(shuō)的是，在你聽(tīng)完我的演講后，肯定會(huì)喜愛(ài)上它們！首先，我要送的第一件禮物是堅(jiān)持。屈指數(shù)數(shù)，我們高一新生的中學(xué)生活已經(jīng)起先兩個(gè)月了，大家也或多或少感到了壓力存在。比如，在這驚慌的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得浮躁，也常常會(huì)為自己將來(lái)的成果感到擔(dān)憂，這些小小的疲憊感和緊迫感都是很正常的現(xiàn)象，它并不能說(shuō)明我們沒(méi)有毅力和自信，反而這些感受和想法都源于我們的毅力和自信!它說(shuō)明我們依舊年輕，仍舊不甘落后，充溢斗志！所以無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄堅(jiān)持！再如，在場(chǎng)的許多同學(xué)都遇到或正在面對(duì)這樣的問(wèn)題：在老師上完某一章節(jié)后，依舊感到懷疑，遇到題目一頭霧水，無(wú)從下手，接著便在心里打退堂鼓，心情沉悶，焦躁擔(dān)心，最終不得不放棄那一門(mén)，甚至放棄了學(xué)習(xí)!可是，讓我們細(xì)致想一下，在沖刺中考的日子里，我們付出了多么大的努力，做出了多么大犧牲，曾經(jīng)那么艱難的日子我們都聽(tīng)了過(guò)來(lái)，我們還有什么好怕的呢？只要肯努力，能堅(jiān)持，做過(guò)的事情不懊悔，在做的事情不放棄，這樣就沒(méi)有什么困難解決不了，沒(méi)有什么山爬不過(guò)去，沒(méi)有什么勝利離我們很遠(yuǎn)。只要不情愿，想一想你的將來(lái)，算一算你的時(shí)間，問(wèn)一問(wèn)自己想要的是什么。是愛(ài)情還是學(xué)問(wèn)，是現(xiàn)在的慵懶平凡，還是將來(lái)的卓越出眾？我敢確定，沒(méi)有人希望自己長(zhǎng)大以后成為一個(gè)沒(méi)有用的人！因?yàn)槲覀儩}上一中的學(xué)生不愚蠢，我們有思想，我們更有理想！或許，現(xiàn)在的你還在玩世不恭，生活沒(méi)有目標(biāo)；或許曾經(jīng)的你走過(guò)彎路，這些都沒(méi)有關(guān)系！只怕你不想轉(zhuǎn)變，或者想要轉(zhuǎn)變卻遲遲不愿行動(dòng)。因?yàn)槟憧倳?huì)給自己找這樣那樣的借口去放松，比如“今日太晚了，作業(yè)明天再寫(xiě)吧”，“后年同學(xué)過(guò)生日，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我去放松一下”。

于是，一次有一次，你有回到了原來(lái)的生活狀態(tài)中！我認(rèn)為這是一件令人缺憾的事，這種心情好比我們小時(shí)候看蟬脫殼時(shí)的心情。幼小的蟬掙扎著，它渴望擁有強(qiáng)有力的翅膀，渴望飛上樹(shù)梢向世界證明自己的存在！他用完全力去擺脫自己以前的軀殼，他想擺脫，可是就在他將要抽出最終一只腿的前一刻，他放棄了。他放棄了堅(jiān)持，也失去了將來(lái)！但生活中，更多的是蟬擺脫了束縛，勝利的向世界展示了自己的存在。它們?cè)诳嗤吹穆猛局螅瑩碛辛俗罹碌某岚?，唱出了最傲人的歌聲！我們的求學(xué)成長(zhǎng)之路不也是這樣么？那軀殼好比我們的懶散，我們的軟弱，而我們就是那幼蟬，但我們都不希望成為悲劇！我的班主任汪老師和我們說(shuō)過(guò)一句話，三年的中學(xué)生活就像是跑馬拉松，最先到達(dá)終點(diǎn)的不肯定是跑得最快的那個(gè)，而往往是最能堅(jiān)持的那一個(gè)！同學(xué)們，就現(xiàn)在，整一整你們的衣襟，輕呼一口氣，再為自己的幻想下一次決心吧！我們信任你，你也應(yīng)當(dāng)信任你自己！送上第一件禮物后，我希望大家咬牙堅(jiān)持一下，把我打算的其次件禮物也拿走吧！這禮物是微笑，也叫歡樂(lè)。有人說(shuō)，健康的心理狀態(tài)可以讓我們對(duì)將來(lái)充溢向往，無(wú)論是在勞碌的學(xué)習(xí)中，還是在你身處窘境時(shí)，微笑都可以幫助你擺脫它們！常常笑一笑，常常讓你身邊的人笑一笑，別怕你稚嫩的臉上會(huì)留下清楚地紋路，也別信它能把蒼蠅蚊子夾死的傳聞，更別怕你肅穆的看法遭到質(zhì)疑，因?yàn)槊恳粭l紋路都是你的功勛章，而每一位伙伴的好心情就是你的杰作！在這里，我為大家講一個(gè)簡(jiǎn)潔的笑話。從前有一個(gè)人，他的胡須比較茂密，但他卻從來(lái)不理，于是不久之后，人群中他有了一個(gè)洪亮的外號(hào)，叫猴哥。不瞞大家說(shuō)，那個(gè)猴哥就是我。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是和大家一起笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得別人在因我而歡樂(lè)時(shí)一件華蜜的事！當(dāng)然，生活中的挫折不會(huì)總這樣幽默。當(dāng)我們須要直面挑戰(zhàn)時(shí)，我們很難做到微笑處之，正是因?yàn)檫@樣，我們才更須要去微笑，用樂(lè)觀、坦然的心態(tài)去對(duì)待生活，不斷完善自己的人格，提升自己的人格魅力?？傊瑹o(wú)論生活怎樣刁難我們，我們都要報(bào)之一笑。對(duì)好事笑，對(duì)壞事也要笑；對(duì)自己笑，對(duì)別人也要笑；對(duì)生活要笑，對(duì)將來(lái)也要笑！最終我想送給大家一首自己改寫(xiě)的小詩(shī)，我給他取名叫《堅(jiān)持與微笑》：笑一笑吧，

學(xué)習(xí)之路，曲折。這路——真長(zhǎng)！真——長(zhǎng)！歡樂(lè)地走下去吧，你們看，在身后，那紅日正在升起！以上就是我要送給大家的禮物，希望大家在以后的日子里，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)微笑！

選擇堅(jiān)持演講稿4

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有什么比彈吉他更難堅(jiān)持下來(lái)的了，這如一個(gè)熬煎著我雙手的夢(mèng)魘。

首先便是那苛刻的要求。我的老師是一個(gè)極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每天上課都隨身帶著一把驚奇無(wú)比的小尺子。指甲哪怕長(zhǎng)出那微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)，老師也會(huì)立即停下說(shuō)教，眉頭緊鎖著把剪刀遞給我，逼迫我剪了去。有時(shí)這會(huì)讓人忍無(wú)可忍，哪怕你正用心練習(xí)曲子，也會(huì)被立時(shí)強(qiáng)制打斷，火熱的心似乎被突然澆上了一盆涼水，實(shí)在是無(wú)奈至極。其次便是吉他千變?nèi)f化、繁復(fù)無(wú)律的指法。吉他之所以能夠演繹出如此動(dòng)人的旋律，與這指法是休戚相關(guān)的。當(dāng)然，這也是初學(xué)者最難攻克的地方。最基礎(chǔ)的大橫按就擊敗了我。設(shè)想，一根手指用完全力地按住一根琴弦，以至于琴弦都深深地勒進(jìn)皮肉之中，刻下一排整齊的紅印子，這樣彈出來(lái)的聲音才算完備無(wú)瑕。那么倘如是一根手指按下六根琴弦呢?此時(shí)的吉他已不再是樂(lè)器，分明成了一把明晃晃架著六把利刃的武器才最真實(shí)!有人說(shuō)，指尖連心，那么此時(shí)的難受好像就已經(jīng)疼在了心里。好不簡(jiǎn)單練到了掃弦，可指甲幾乎要被磨穿……我起先徘徊在放棄的邊緣，思忖著手中這把樂(lè)器的將來(lái)。

一切的轉(zhuǎn)機(jī)從那天起先，一樣的吉他課，我還是一如既往打算拿出琴來(lái)練習(xí)，可老師卻先捧起了琴，他深吸一口氣，悠揚(yáng)的琴聲從老師的指尖緩緩傳來(lái)，正如漠漠黃沙中的一點(diǎn)綠，一點(diǎn)無(wú)比驚艷的綠，振動(dòng)了滿腦回響枯燥練習(xí)曲的我。這一段節(jié)奏舒緩，讓人聽(tīng)了黯然神傷，好像一個(gè)柔弱的女子對(duì)愛(ài)人的思念達(dá)到了極點(diǎn)卻無(wú)處發(fā)泄，只能終日以淚洗面。其次段音調(diào)變低了，節(jié)奏卻變得輕快了，讓人在腦海中不禁出現(xiàn)那女子見(jiàn)到意中人后激烈卻又羞澀的畫(huà)面。老師的手在飄舞著，一曲下來(lái)，行云流水，絲毫不拖沓。我被深深地折服了，心悅誠(chéng)服，這就是音樂(lè)的力氣嗎?

那天之后，我重新諦視了自己，我早已不同當(dāng)時(shí)那個(gè)只為了技巧上的難點(diǎn)而苦惱的菜鳥(niǎo)了，我的進(jìn)展是值得自己傲慢的。一般的曲子早已不在話下，依舊沒(méi)有攻克的是稍難的曲子，我體會(huì)過(guò)這一路走來(lái)的艱辛，沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，或許只能獲得小小的進(jìn)步，可不管怎樣，這注定是一條漫長(zhǎng)的路，路上收獲的一切都是令人欣喜的。既然已然邁開(kāi)步伐，堅(jiān)持便是我的出路，吉他值得我去堅(jiān)持。

老師給我彈過(guò)很多曲子，唯這首曲子被我牢記。而現(xiàn)在，音樂(lè)已經(jīng)不是我的負(fù)累。我會(huì)用雙手，堅(jiān)持并成就我的音樂(lè)夢(mèng)。

我的演講完畢。

感謝大家!

選擇堅(jiān)持演講稿5

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芳香。

一個(gè)人做好一天的事很簡(jiǎn)單，但要用一輩子去做好一件事卻是不簡(jiǎn)單的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)確定，他的確宏大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘如少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里找尋這份感動(dòng)，尋找這種精神?

堅(jiān)持讓平凡變成宏大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。

他是一個(gè)神話，一個(gè)物理世界的傳奇人物;他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論;他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞探討的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反?？墒蔷驮趲啄曛?，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得勝利的一個(gè)重要依據(jù)。他后悔地說(shuō)：“我原來(lái)是可其勝利的，但是我放棄了!”

上帝是公允的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)勝利大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，勝利的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的成功女神也會(huì)悄然離開(kāi)。

《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今日的快餐文化，那里面寫(xiě)滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只留意眼前的利益卻忽視了通往勝利最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的消逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今?又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì)后悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?是堅(jiān)持!堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素養(yǎng)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人埋怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不勝利?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以勝利的高度。

有了堅(jiān)持不肯定勝利;但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于勝利，堅(jiān)持的塑造必不行少!

我的演講完畢。

感謝大家!

選擇堅(jiān)持演講稿6

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

人生就像跑馬拉松，不是要突然爆發(fā)，而是要堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持者，怎能不勝?

前幾天，我和媽媽聊到我的“鋼琴史”，如今我考到九級(jí)了，回想起當(dāng)時(shí)怕練的情景，我感慨不已：我是怎么堅(jiān)持到今日的啊!

媽媽說(shuō)：“水滴石穿，每一滴你灑下的汗水，都代表一分堅(jiān)持的力氣，助你通往勝利。練琴如此，媽媽的工作如此，你的學(xué)習(xí)不也如此嗎?”

是啊!任何事情都須要堅(jiān)持。記得上學(xué)期，我每次考試都沒(méi)有我的`一個(gè)哥哥好，每次我只能“仰視”著他。我好像泄氣了：“我就是不如他?！笨蓩寢寘s和我說(shuō)了一段令我難忘的話：“人生就是一段長(zhǎng)跑，有的人起步比較快，你只要不泄氣，堅(jiān)持下去，就肯定能跑到屬于你的終點(diǎn)!”

這句話始終激勵(lì)著我。我每天堅(jiān)持早讀、做口算題、記錄錯(cuò)題……我信任總有一天我能追上他的步伐，甚至超過(guò)他!然而說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。有時(shí)候聽(tīng)到窗外小伙伴們玩耍的聲音，我不禁有些坐不住了;聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撌裁存覒?，我也有些心癢癢了?！巴嬉粫?huì)兒吧，休息一會(huì)兒沒(méi)事?！庇幸粋€(gè)聲音從心底升起。好，我給自己定時(shí)10分鐘，休息一會(huì)兒還有助于提高效率呢!10分鐘后，一局嬉戲還沒(méi)好，那個(gè)聲音又說(shuō)了：“沒(méi)事，把這關(guān)過(guò)了再說(shuō)?！?/p>

“人生就是馬拉松，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最終!”媽媽的話出現(xiàn)在腦海里。我突然就想起那年暑假登華山，看著雄偉的山脈，我豪氣沖天，摩拳擦掌地就打算往上沖，爸爸拉住我說(shuō)：“別把力氣一下子拼了，有條不紊才能堅(jiān)持到頂峰?！惫?，才爬了一小半我的腿肚子就起先打晃了，要是剛剛拼盡了力氣，我確定要癱在路邊上不去了。我們停下來(lái)喝了點(diǎn)水，稍事休息，就接著往上攀登，當(dāng)我們站在山頂?shù)臅r(shí)候，真真實(shí)切地體會(huì)到了“舉頭紅日近，回首白云低。”的境界，全部的辛苦都在一剎那煙消云散，這有成功的喜悅在心中激蕩……

想到這里，我放下手機(jī)，沉醉到書(shū)海中。每一天的堅(jiān)持，都成為了我往前奔跑的助力，最終在一次考試中，我首次超越了他!

我選擇了堅(jiān)持，我勝利了!不過(guò)我知道，我遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，這只是人生中一個(gè)站點(diǎn)，我還要堅(jiān)持下去，我信任只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?

我的演講完畢。

感謝大家!

選擇堅(jiān)持演講稿7

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今日演講的題目是"堅(jiān)持與選擇"。

堅(jiān)持自己的選擇本身是一種值得贊許的執(zhí)著的志氣，它是使人通往目標(biāo)不懈的動(dòng)力。但倘使一個(gè)人選擇堅(jiān)持的方向或方法錯(cuò)誤，那這種執(zhí)著便成了愚昧的"執(zhí)迷不悟"，其結(jié)果是使人的付出"事倍功半"，甚至因此誤入歧途。

所以，堅(jiān)持當(dāng)建立在正確選擇的基礎(chǔ)上。將不朽的執(zhí)著與志氣付諸在正確的目標(biāo)上，理性地分析直達(dá)方向的途徑，使得自身的努力發(fā)揮最高效的作用效果，這才是智者所為。

越王勾踐十年臥薪嘗膽，是他選擇了正確的堅(jiān)持方向，理性地分析時(shí)局，將十年的隱忍積蓄于適當(dāng)?shù)谋l(fā)力氣，而不是諸如眾多報(bào)仇者魯莽的"同歸于盡"，于是終獲成功。相反地，擁有開(kāi)元盛世的唐玄宗誤入命運(yùn)的漩渦，他錯(cuò)誤地選擇了一個(gè)當(dāng)權(quán)者不應(yīng)有的過(guò)度驕奢的愛(ài)情，為楊貴妃而癡迷，癡迷于酒色，荒廢了政事，錯(cuò)失了將唐朝推向更輝煌的時(shí)機(jī)。他的失敗不至于執(zhí)著的堅(jiān)持，而在于選擇堅(jiān)持的對(duì)象錯(cuò)得荒唐了。

人的一生猶如行舟于江海，確定了正確的人生方向，便利于我們分析并找尋捷徑，那么到達(dá)彼岸的速度可想而知要比漫無(wú)目的的漂泊快速得多了。而倘使我們?yōu)榱擞仙钪械哪承┱T惑，堅(jiān)持了往錯(cuò)誤的方向航行，那么觸撞于石礁或迷失方向是必定的結(jié)局。所以說(shuō)，選擇是堅(jiān)持的前提。而另一方面，堅(jiān)持又是完成選擇的動(dòng)力。只有培育堅(jiān)持目標(biāo)的志氣，才有信念，有毅力去付諸于實(shí)踐。堅(jiān)持讓我們?cè)谡_選擇的前提下將積蓄的力氣以意志、堅(jiān)毅的形式放大化，不斷驅(qū)使我們朝勝利的方向靠近。

主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯(cuò)的節(jié)目支臺(tái)，在央視向她發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，她遲疑過(guò)，分析過(guò)。但當(dāng)她選擇接受后便不再徘徊，以百分之百的努力，去執(zhí)著地堅(jiān)持她沉淪的幻想。她說(shuō)："人的選擇之所以艱難，就在于你知道自己要失去什么，卻不知道會(huì)得到什么!"懂得舍棄，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更大的收獲。理性地分析，并以實(shí)際客觀的條件為基底，那么別再遲疑，朝著目標(biāo)去拼搏，努力。堅(jiān)持自己的道路，一路上的狂風(fēng)暴雨，坎坷艱辛勝利之后便也只是過(guò)往煙云。嘗過(guò)一路的辛酸，照舊堅(jiān)持于通往虹橋的暴風(fēng)雨，執(zhí)著的意志支撐她矗立不倒，于是她勝利了，如今的董卿已是"央視十佳主持"多年的獲得者。

每個(gè)人都有有夢(mèng)，但我們要懂得選擇可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，懂得舍棄什么，堅(jiān)持什么，才能在成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮我們具有的潛能。

勝利只在于，堅(jiān)持了正確的選擇!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

選擇堅(jiān)持演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

詩(shī)人席慕蓉說(shuō)過(guò)：“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！痹S多時(shí)候，站在人生的十字路口，我們經(jīng)常會(huì)有遲疑，我們不知道該如何選擇自己將來(lái)的道路，這個(gè)時(shí)候我們的內(nèi)心會(huì)有一種聲音，但是我們的外圍也會(huì)有另外一種不同的聲音，我們會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀儾恢涝撟骱芜x擇才是最正確的。其實(shí)，不必糾結(jié)，不論你是聽(tīng)從自己的內(nèi)心還是聽(tīng)從外部的聲音，一旦你選擇了，就要堅(jiān)持下去。

許多時(shí)候我們經(jīng)常是做出了選擇之后懊悔不已，我們經(jīng)常會(huì)想讓時(shí)間回到過(guò)去，讓我們重新再做一次選擇，但是我們相比于他，的確是幸運(yùn)許多。他就是南唐后主李煜，可以這么說(shuō)，他是一個(gè)被君王耽擱的大詞人，他的辭藻華麗，文筆柔麗，但卻是苦于生于帝王之家，他沒(méi)有選擇，他只能堅(jiān)持下去，盡管最終他失敗了，但是仍舊讓后人仰慕。

我們有權(quán)利自己去選擇我們自己的道路，這條道路可能是康莊大路，但也很有可能是羊腸小道，不論怎樣，既然做出了選擇，也就是堅(jiān)決了目標(biāo)，我們也就不必懊悔，要做的就是向前看，堅(jiān)持下去，不論勝利與否，至少我們?cè)囘^(guò)了。

堅(jiān)持不懈，直到勝利。其實(shí)，每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微乎其微，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。下面我們一起來(lái)看看堅(jiān)持勵(lì)志演講稿，希望大家喜愛(ài)。

感謝大家!

選擇堅(jiān)持演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

下午好!

今日，我演講的題目是《因愛(ài)選擇，為愛(ài)堅(jiān)持》。

始終以來(lái)，我都特殊喜愛(ài)《長(zhǎng)大后，我就成了你》這首歌:(清唱)小時(shí)候，我以為你很漂亮，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很奇妙，說(shuō)上一句話也，震天動(dòng)地……之所以喜愛(ài)，是因?yàn)檫@首歌頌出了出了我心底的聲音。

我的小學(xué)一年級(jí)是在外婆家念的。當(dāng)年的我，常在放學(xué)后用零食“引誘”小伙伴來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，外婆家的那個(gè)大樟木箱子就是我們的黑板。回到父母身邊后，我家搬到了一個(gè)只有兩戶人家的小山凹，沒(méi)有同伴的我經(jīng)常沉醉在自己的歡樂(lè)之中----黑板是油漆的房門(mén)，方凳既是講臺(tái)也是課桌，我一會(huì)兒是老師給自己上課，一會(huì)兒是學(xué)生寫(xiě)自己布置的作業(yè)，然后給自己改分。小學(xué)升初中前的一個(gè)晚上，校長(zhǎng)胡光耀老師和班主任張良根老師來(lái)家訪，他們對(duì)我的父母說(shuō)：“好好培育你的女兒，將來(lái)考個(gè)師范，她很適合當(dāng)老師?！本瓦@一句話，讓我把一個(gè)漂亮的夢(mèng)變成了自己的奮斗目標(biāo)，成為我初中三年唯一的精神動(dòng)力。

20xx年，我最終踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的師范校內(nèi)。三年后，我得償所愿地站在了三尺講臺(tái)上。

時(shí)間匆忙，17年的歲月就在身心投入的講課聲中，就在孩子們的歡樂(lè)聲中，就在失敗與勝利的磨練中滑過(guò)?；仡櫢?，有歡樂(lè)也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)和孩子們?cè)谝黄?，我?ài)這種單純而充溢的生活，我心中始終有一個(gè)信念，那就是----做最好的自己，做最好的老師。

我所說(shuō)的“最好的老師”不是和xxx，xx，xx等老師相比，他們的學(xué)識(shí)，實(shí)力都是我恒久無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好老師”也不敢和xx地震中的向倩，xx等老師相比，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私和永恒。我只是一名最一般的農(nóng)村小學(xué)老師，