高中青春的作文匯編十篇題目(9篇)

高中青春的作文匯編十篇題目(9篇)高中青春的作文匯編十篇題目篇一

依稀回首望，三年不過剎那。記得嗎?初見時的稚嫩，手足無措的焦慮，對陌生事物的好奇與擔憂......在那個金秋，落葉繽紛的金秋，我們相遇了!時光流逝，相遇仿佛在昨天，別離卻近在咫尺。三年了，不知不覺間在一起三年了，歡笑，汗水，淚水，五彩繽紛的回憶布滿了這青春的畫布。

青春是什么?是夢想?是奮斗?不，都不是。是友誼，青春何其短暫，不過剎那芬芳?？稍谶@剎那間，卻有無數(shù)花香四溢，是友誼!年少的我們在彼此干凈時相遇，沒有世俗的虛偽與客套。更沒有利用與算計。象牙塔里的我們彼此之間只有友誼!

友誼是什么?友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香!友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。友誼，就是我和你!

還記得嗎?我們趴在桌上睡覺時，他們幫忙放哨，叫醒我們;我們難受了，他們忙前忙后;我們得意了，他們趕緊潑冷水;只不過是句玩笑，卻憋著氣誰也不見誰，不說一句話?？?，不知為何，感覺少了些什么一樣。轉(zhuǎn)過頭卻發(fā)現(xiàn)一雙同樣在尋找的眼睛，相視不過一秒便捧腹大笑;受了委屈，憋著一肚子的話不說，可是卻瞞不過他。因為在他眼中我們是透明的。于是追前問后勢要問個究竟。無奈下透露兩句卻越說約耐受。最后原本憋的話也一干二凈，心，也凈了!春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖?；蛟S只是一句簡單問候，一個笑容，卻不由的一陣舒服，為什么呢?因為我們是朋友!是年少時那個可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術館博物館;是可以徘徊書店書廊;是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽的朋友!

青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過于年少的我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

謝謝上天，讓我遇見你們，因為遇見你們，是我最美麗的意外。

高中青春的作文匯編十篇題目篇二

不知是無奈還是喜悅，時光如天空中的流星劃過，瞬間隕變，無影無蹤，不知它去了何方；不知是什么時候，時光增加了它流動的速度，昔日一個幼稚純真的我已是一個亭亭玉立的少女了。

人的心靈在不同的時期有不同的內(nèi)容：孩時，幼稚的我充滿了對青春的幻想；長大時，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。

為什么？

童年時，與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著手兒，哼著幼時的歌謠：“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀！那時，天空永遠那么藍，陽光永遠是那么燦爛！

歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲，心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意，男女同學之間的關系有時就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會顯得小心翼翼，因為怕一不小心觸到那個校園內(nèi)最敏感的話題……

這一切是因為什么呢？為什么童年時的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來的卻是長大了的煩惱與男女同學之間敏感的關系？這一個大大的問號一直縈繞一腦際，讓我思緒萬千，與此同時，我也得到了各種各樣的答案。

媽媽的答案很簡單：“這是因為你長大了?！崩蠋煹拇鸢赣行╅L也有些深奧：“你已進入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗成長的煩惱，要直面地去面對它，青春期心理上的變化時正常的，要采取科學的態(tài)度，采取恰當?shù)姆椒?，解決問題。”朋友的回答則讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學之間說怪話，傳緋聞，很常見的了！”

孩提時天真無邪，長大了有煩惱，有心事，這便是成長。

成長，是每個人的必經(jīng)之路。

成長，一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。

變化，成長，這就是青春。一個令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。

高中青春的作文匯編十篇題目篇三

多數(shù)人說，青春帶著感性的光芒，的確，青春并不是政治書上的那樣，感性的光芒里也掠過了理性的思考。

數(shù)學——青春

數(shù)學是建立在理論上的，卻與青春相交。

，作為人在不同時期承擔的責任值，觀察該函數(shù)在橫坐標為13－18(歲)是的圖象，分析并指出函數(shù)的增減。

解：所謂橫坐標在13-18之間，即人們所說的花季歲月，美好年華。成長的過程中，你是否發(fā)現(xiàn)，你必須獨自承擔一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨自面對挫折，總是被告知要主動承擔責任。是的，你應該承擔起更多的責任。如果把這個函數(shù)所在平面的原點上多做一個坐標軸，作為你的能力，你能發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，能力不斷的提高，相應的責任也就越來越多，因為你已經(jīng)有能力去面對你所應負的責任。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學模型，自由曲線才是生活中的函數(shù)，是無法給出判別式的函數(shù)。但是這個函數(shù)并非沒有規(guī)律。設函數(shù)上橫坐標為13與18兩點連線l1＝kx＋b，則函數(shù)圖像在該直線周圍波動，整體呈上升的趨勢。

物理——青春

物理之廣，大至時空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個角度。而站在時間光錐頂點，通過不同的角度俯視青春，就會發(fā)現(xiàn)：

1青春的美麗與否是相對的。盡管它不會是孿生子佯謬那樣的相對運動，但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來是不同的。正是因為多角度的觀察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。

2據(jù)多普勒效應，波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時候又無法挽留，留下長長的回味，還余有動人的樂章。

3青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過程推進，我們認識到的東西越來越多，有的來自學習，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的。隨著知識越來越豐富，有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這么說，但并不是標準正態(tài)分布，所以也更易于管理。沒事的時候可以理清一下思路，說不定一團亂麻就能很快解開，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運動很慢)。而清晰的思路無疑是重要的，因為它是青春不因熱變化而喪失自我，不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調(diào)整而恢復通路?！獣r間畢竟是青春的資本(盡管有限，但顯然更富余)。

4薛定諤方程能夠預言未來的波函數(shù)(理論上，理想化方程)，但青春無法預言。唯有三思而后行，才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說老成，而是謹慎，畢竟太沖動了不好。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態(tài)的。

化學——青春

化學的核心是化合物，盡管化學還不成熟。

青春更類似于離子鍵，因為它不穩(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下，元素電子發(fā)生變化，呈現(xiàn)出不同的根，并產(chǎn)生化學反應而已離子鍵結合。青春正是在正負平衡后才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡，造就了青春的美麗。青春有傾斜，有偏轉(zhuǎn)，但在平衡時才折射出最美的光。

分子的碰撞時家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中，青春變化著，化學性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——

碰撞，碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生，并因為思想運動的加劇而速度越來越快。開始分裂——結合循環(huán)。

結合，碎片重新結合，不同的碎片進行電子交換，準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩(wěn)定情況而定)結合。

最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收獲了更大的成果，這是在激烈的運動中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價值。

生物——青春

生物是研究生命本質(zhì)的，我認為生物也可以對青春作出解釋。

光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過程。光能→化學能→熱能是這條生產(chǎn)線上的過程。青春與此，是因為要懂得轉(zhuǎn)化。

外界的恩賜，許許多多，但要善于把握。這些恩賜，在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用，至于如何轉(zhuǎn)化，每個人都不同。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去，供自己所用的有機物會越來越多。

數(shù)理化生，似與青春沒有關系，但仔細一看又有千絲萬縷的關聯(lián)，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性并存的青春，才是更完美的青春。

高中青春的作文匯編十篇題目篇四

葉落無聲，水逝無痕。

光陰的步子細細碾走，不留一絲痕跡，卻在每個人的心上刻下了深刻的印記。

伴著歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長了。

有時候，面對現(xiàn)實所帶來的蒼白無力之感更讓人快速成長。

說到這兒，不免想到我的數(shù)學老師，她是一名做事情風風火火干凈利落的女教師。這里就稱呼她為風火小姐罷。就是這位風火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話。

風火小姐在課上給我們講了一個故事。

她道：“從前有兩個學生做同桌，一個學生好玩，另一個學生很努力。好玩的學生讀了?？疲Φ膶W生不偏不倚的上了一個二本。最后你猜怎么著？上?？颇菍W生還比上二本那學生混得好哩！”

我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。

我還沒搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽她說道：“你們是不是想著，那個讀二本的學生早知今天混得也不咋地，就該跟著一旁的同學瘋玩去對吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽得她提高了音量，接著道：“我告訴你們，要是那上二本的學生當初也瘋玩去了，如今他只會混得更慘！”

全班啞然。

我說風火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？

不過風火小姐這番話也確確實道出了大道理。

在這競爭激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。

青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們在磨礪中成長。

有時候我會想著，在以后那悠長得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的日子里，我會不會忽然回首，望見當初那個年少的自己，那個不懼風雨憤然前行，那個沖動但真誠的自己輕輕一笑呢？

在這場光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。

有風輕輕吹過，我想微笑著說一句：

嘿，是你的青春！

高中青春的作文匯編十篇題目篇五

青春二字，似乎是世界上最珍貴的寶物，失去它的成年人，以自己“慘痛”的經(jīng)歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春，然而正享受著青春的人們，從未將這些話放在心上，以犀利，張揚，囂張來揮霍這并不厚實的資本。

誰在青春的時候懂得青春，上一代人已經(jīng)用了他們的一生來反思，而我們，就算不至于將之引以為戒，也應該有所感悟，究竟要用這區(qū)區(qū)幾年的時間做些什么。

誰都想在青春的時候唱一支叛逆的歌，吸引所有人的目光，可大多數(shù)時候，唱詞里的風骨只昭示了我們一覽無余的幼稚。其實，青春的歌可以肆意憂傷，在黃昏的光影里逆風而上，唱的人發(fā)自肺腑，聽的人心懷感傷，但千萬別遺失了真正的旋律，只得節(jié)奏焦慮，手忙腳亂。

誰都想在青春的時候轟轟烈烈的愛一場，于千萬人之中遇見此生的唯一，一起沖破各種桎梏。但是，是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同，那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞，不過是另一個人的眼淚和故事。我們都逃不過概率論，大多數(shù)只成為繼續(xù)仰望真愛的蕓蕓眾生；我們都逃不過那場馬虎不得的高考，在六月的天氣里讓愛情倒戈相向。

從什么時候開始，青春的曲調(diào)由明媚轉(zhuǎn)為憂傷，泛濫的憂傷，蒼白了大好年華，蹉跎了青春歲月，淹沒了蓬勃向上。

這不是我要的青春，關于青春，我只要明媚，不要憂傷。

我不懂青春，可我知道我要的摸樣。校服，功課，規(guī)定，我看重然后遵守。我相信，克服逆境才叫本事，敢于直面制度的缺失，并超越它，才是真正的強者。

我不懂青春，可我知道不應該去抱怨。因為若在春天播種煩惱，秋天收獲的便只有苦果而已?，F(xiàn)在過好每一天，當我白首時回憶起往昔，起碼感到充實無憾。

我不懂青春，可我知道這是個蓬勃向上的年紀。青春不是童年，犯了錯要學會承擔責任，可青春也不是老年，我們?nèi)杂懈恼e誤的勇氣和機會。

我也曾為青春的不如意而怨恨，可再多的怨恨都于事無補。成長是每個人的事，我們必須為所收獲的付出代價，而這些代價，遲早會折算成一種叫做幸福的東西，在我們以后的生命中驚喜的出現(xiàn)。

青春是件迷惑的事，很多時候我們進行的都是“被成長”。其實對于青春，懂不懂沒關系，在這個問題上較真，只會錯過更多的美好，但于我們?nèi)魏稳耍啻航^不是兒戲，而是一場一次一生的選擇；那么，請慎重選擇，然后堅持下去，永不后悔。

高中青春的作文匯編十篇題目篇六

“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春使萬物復蘇，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。

青春怎能沒有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒有自信？青春怎能離開歡聲笑語？有人問過，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實正因為人生歷經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會到青春的真諦。只有這樣，你才會記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚，沒有汗水，沒有傷痕，你又怎么能算有過青春呢？

青春我們一生中只有這一次，青春與時間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個未知的世界，在這個世界里，如果你不去探索又怎能理解這個世界？雖然這個未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們試著解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關系，緊抓青春的藤蔓，學會珍惜吧。

青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光，讓我們對夢想的起航掛起風帆。青春是一個豐富的舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色，走過不同的路，經(jīng)歷過不同的生活，但是都擁有一個青春夢想，開啟人生的航程，在這個旅程中，我們學會了欣賞，經(jīng)歷了風雨，記住了這些風景，記住了這個時光，記住了這個陪伴我們成長的風景，咀嚼了青春的味道。

正如著名作家蕭伯納所說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，我們都太過于無知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光，請愛惜它吧！

正如辛夷塢所說：“故鄉(xiāng)是用來懷戀的，青春則是用來追憶的，當你懷揣它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義。”所以我們要盡情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。

青春的味道，我們體會過。當我們在青春中歡笑時，它是甜的；當我們淚流滿面時，它是咸的；當我們在青春中無奈時，它是苦澀的。

青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛珍惜我們的青春，享受成長的快樂吧……

高中青春的作文匯編十篇題目篇七

我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說吧。我們擁有自信，給我一個支點，可以撼動整個世界，我們向往卓越，沒有最好，只有更好。我想用那青春的畫筆，在人生的畫卷上繪出一片色彩絢爛的天地。

當我提起那只青春的畫筆，那是藝術之路的開端。四維曾：“青春是一道明媚的憂傷?！碧ど线@段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個嶄新的開始。

美術學習八個月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經(jīng)歷教會我成長。就像霸王蝶沒有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏就不能成功越過龍門一樣。當專注投入作品，一整天全然不知太陽的進程，抓不住時間的尾巴，一張一張不知什么時候才發(fā)現(xiàn)紙摞過了膝蓋，這是青春的見證，見證著我的風采。

幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，八個月給予了我的青春一抹別樣風采。我們追求獨特，但并不盲目，追求的風采，不是標新立異，但求不同。

穿過風雨，人生路漫長而坎坷，當畫筆歸位，最后一場考試，標志著我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢似幻的八個月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過后可以實現(xiàn)的想法?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟?！北娚形液芷胀?，但我有我的青春，我有我的風采。

每個人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問自己一句：“沒有辜負青春?！蔽蚁肽遣⒉皇且患唵蔚氖?，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？人生能有幾回搏？智者一定會選擇后者，我們的未來是充滿信心和希望的。

把藍色的夢寫下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個屬于我們的時代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來的你感謝現(xiàn)在拼命的自己，打造一個只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現(xiàn)青春風采！

高中青春的作文匯編十篇題目篇八

青是泡出來的，春是品出來的，回首處，才發(fā)現(xiàn)，一盞茶的青春，有何不好？

闔眼凝眉，滿目蒼翠，遙想當年鄭板橋“對芳蘭，啜苦茗”。其苦幾何，無從知，然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無須多好成色，但求純粹，能泛起些白沫兒吧。

非常喜歡《瓦爾登湖》的意境，她那墨綠色封面在一開始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，還有那天、那云、那水。青春應是一盞新泡的茶，正是因為它新，所以青澀；也正因為它新，所以無所求，無所懼。靜臥籬間，獨觀竹與月，也許是一生的追求，人生何須轟轟烈烈，幾分平淡又有何妨？既然如此，與其暮年遂愿，不如在最青澀、最無懼之時覽之而無余。一盞茶，何須濃綠，浮滿茶葉，“得盞清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回歸山野，既然一樣是要回來的，無須走出去了吧，平平的一生，清清的青春也許正是一種解脫，一個正確的歸宿。

一盞茶應清得如水，靜得如鏡，但是它并非是水，暫且撇開外界的污濁。老子日：上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花，爛漫而多彩，而這也驅(qū)使著我們向社會的泥潭出發(fā)，欲留清凈心，六根欲清凈。青春應是控制情感，而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知，幾載風霜之下，他們又視青春為何物呢。他們過分注重了情感，把整個情感都放在了情感之中，所以他們的結局只能是分離。無所求，無所欲，方能真正的泡出屬于自已的青澀，品出屬于自已的靜臥于山野之間的“春天”。

但是，做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會不分黑白，天也會錯勘賢愚，人要做到一清二白，何其難呀！既然無法做到正確的美，無法真正找到歸宿，那么一切從簡吧。喧囂世界，難覓寧靜。虛偽與真誠合織的網(wǎng)浸滿了毒液，再細心也會使那份清茶沾污染穢。想到那個埃及少年，在動蕩社會的影響下，如沸水一般在電視臺前痛國殤，立狀志，但是他是否想過，達到沸點的水只能使水離開，而那些污穢只會留下，也許當他的生命即將終結時，

他的那杯茶留下的是污點與泥淖，他也會被這動蕩的社會所同化，沒有了原先的澄澈。你是否又想過，這動蕩的社會從何而來呢，那是如沸水般沖動的人的野心，不斷升溫，不斷膨脹，從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿，滾燙泥濘。所以，保護好屬于自已的那杯茶的獨特清香，又何嘗難呀！

抱膝坐于床頭，由月光灑在屋欞上，也許青春這盞茶正是應當靜置的。楊柳拂堤，曉風殘月，酒榭亭舌，舊影深深。當年，多少少年壯志稠，多少云巻云舒，然而最終也不就孤鬼守靈柩，黃土隴不會在意它收埋著的是平淡還是輝煌，既然結局都是一樣的。對于這物欲橫流，紛繁復雜的世界，最好的方法，就是學會簡樸，有足夠的勇氣去面對這每一秒都在改變的世界。風沙喧囂，塵影迷茫，再多的偽飾下，都是自已，那又何必呢？鐵軌、高樓，一切一切都是人為的，只有青春才是單純的，如果連它都被褻瀆，那么世界清濁幾分？單純的世界只宜有平淡的青春，拂柳笛聲殘，就讓名與利，轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春，青春！只需留下一盞茶。