河南省駐馬店市確山縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷+

河南省駐馬店市確山縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(解析版)一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）1．（3分）下列物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（）A．初春，積雪消融 B．夏天，草葉上形成露珠 C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D．冬天，室外冰凍的衣服變干了2．（3分）夏商時(shí)期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓。人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率3．（3分）下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（）A．課桌的高度約為0.8 B．一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18 C．一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70 D．小明身高約為1.684．（3分）兩個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法正確的是（）A．速度大的物體通過的路程長(zhǎng) B．通過路程長(zhǎng)的物體，所用的時(shí)間一定長(zhǎng) C．通過相同的路程，所用時(shí)間短的物體速度大 D．在相等的時(shí)間內(nèi)兩個(gè)物體所通過的路程一定相等5．（3分）位于我省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國(guó)現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“以兩石相擊”主要是空氣振動(dòng)發(fā)聲 B．“類似青蛙鳴叫”是指音色相近 C．“變得格外響亮”是指音調(diào)變高 D．“呱、呱”的回聲一定是噪聲6．（3分）如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（）A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù) C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃ D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃7．（3分）下列自然現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（）A．初春的早晨，大霧彌漫﹣﹣升華 B．炎熱的夏天，積水干涸﹣﹣液化 C．深秋的早晨，“霧凇”晶瑩﹣﹣凝華 D．寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣熔化8．（3分）關(guān)于平均速度的說(shuō)法，下列不正確的是（）A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度是粗略描述變速直線運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 C．說(shuō)平均速度必須指明哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度 D．平均速度是與通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比值9．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音在空氣中傳播比在水中傳播的快 B．聲音和光在空氣中傳播時(shí)，聲音傳播的較快 C．喇叭播放的歌曲都是樂音 D．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的10．（3分）關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列說(shuō)法中正確的是（）A．各種固體都有一定的熔點(diǎn) B．晶體在熔化時(shí)要吸收熱量，但溫度不變 C．各種晶體的熔點(diǎn)都相同 D．非晶體在凝固時(shí)要吸收熱量，溫度不斷上升11．（3分）在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模M(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，判斷錯(cuò)誤的是（）加熱時(shí)間/min01234567891011石蠟的溫度/℃404142444647484951525456海波的溫度/℃404244464848484848485053A．石蠟是非晶體 B．海波熔化時(shí)的溫度是48℃ C．海波在熔化過程中不需要吸熱 D．42℃時(shí)，海波的狀態(tài)是固態(tài)12．（3分）如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．人的聽覺頻率范圍是85～1100Hz B．狗的聽覺頻率范圍是15～50000Hz C．蝙蝠能聽到次聲波 D．大象能聽到超聲波13．（3分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 B．“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，它們是相對(duì)靜止的 C．小明坐在行駛的汽車內(nèi)，看到路旁的樹向后退，是以路旁的樓房為參照物 D．站在上升的觀光電梯里的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是以地面為參照物14．（3分）生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時(shí)，棒冰周圍冒“白氣”，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（）A．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化 B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化 C．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化 D．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化二、填空題（每空2分，共22分）15．（4分）如圖中是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。圖（甲）中物塊的長(zhǎng)度為cm．圖（乙）中體溫計(jì)所示溫度是℃。16．（4分）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭?。根?jù)表中成績(jī)可知同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了的方法。參賽者甲乙丙成績(jī)/s13.613.813.717．（4分）我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的產(chǎn)生，以的形式在介質(zhì)中傳播。18．（6分）夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料與雪糕招待小明，發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)壁結(jié)了一層厚厚的雪霜，小麗拿出飲料和雪糕，小明發(fā)現(xiàn)飲料杯壁上有一些小水珠，雪糕也開始變軟了。請(qǐng)指出上述現(xiàn)象中的物態(tài)變化的名稱：（1）冰箱內(nèi)壁的“雪霜”屬于哪種物態(tài)變化：；（2）飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：；（3）“雪糕變軟”屬于哪種物態(tài)變化：。19．（4分）2017年5月5日，我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛。飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金艙門件，3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下。鈦合金粉末會(huì)（選填“吸收”或“放出”）熱量，（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新凝固成型。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（第20題6分，第21、22題均為8分，共22分）20．（6分）甲、乙兩輛小車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖比較甲、乙兩輛小車運(yùn)動(dòng)的快慢車，甲車的速度大小為m/s；乙車在20s內(nèi)通過的路程為m。21．（8分）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：探究影響音調(diào)高低的因素：過程方法把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，運(yùn)用的科學(xué)方法是法?，F(xiàn)象縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來(lái)越，音調(diào)越來(lái)。問題討論在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，由此證明聲音是由物體產(chǎn)生的。22．（8分）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況。（1）你認(rèn)為圖（填“甲”或“乙”）是水沸騰時(shí)的情景。（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，從開始給水加熱到水開始沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間①。②。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過程中。四、綜合應(yīng)用題（第23題6分，第24題8分，共14分）23．（6分）如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有大量水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，（水蒸氣溫度降低凝成小水滴或小冰晶），這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，在下落過程中，（小冰晶又變成小水滴），與原來(lái)的小水滴一起落到地面（1）請(qǐng)依次寫出上文括號(hào)處涉及的物態(tài)變化的名稱：、、；（2）上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是。24．（8分）下表是“和諧號(hào)”列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。車次運(yùn)行區(qū)間發(fā)車時(shí)間到達(dá)時(shí)間運(yùn)行里程/km停車站D5912黃岡一潛江8：0710：10230黃岡、武漢、天門、潛江D5914潛江一黃岡18：2120：25230潛江、漢川、武漢、黃岡（1）計(jì)算D5914次列車從潛江至黃岡全程的平均速度；（2）全國(guó)鐵路提速后，亂穿鐵路面臨的危險(xiǎn)將變大。假如某列車正以上面的速度行駛，某同學(xué)要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路

參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）1．（3分）下列物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（）A．初春，積雪消融 B．夏天，草葉上形成露珠 C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D．冬天，室外冰凍的衣服變干了【分析】液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象，分析各選項(xiàng)中物質(zhì)狀態(tài)的變化，就可以判斷出正確的選項(xiàng)。【解答】解：A、初春，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，故A不符合題意；B、夏天，是液化現(xiàn)象；C、深秋，這是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，故C不符合題意；D、冬天，是升華現(xiàn)象。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。2．（3分）夏商時(shí)期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓。人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率【分析】音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性?！窘獯稹拷猓喝四鼙鎰e出是銅制的鈴和皮質(zhì)的，是因?yàn)橐羯怯砂l(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了音色的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)較簡(jiǎn)單。3．（3分）下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（）A．課桌的高度約為0.8 B．一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18 C．一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70 D．小明身高約為1.68【分析】估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的身高在170cm左右，在80cm即0.8m左右；B、一只鉛筆的長(zhǎng)度在20cm左右；C、一張?jiān)嚲淼暮穸仍?0μm左右；D、中學(xué)生的身高在170cm左右。此選項(xiàng)不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。4．（3分）兩個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法正確的是（）A．速度大的物體通過的路程長(zhǎng) B．通過路程長(zhǎng)的物體，所用的時(shí)間一定長(zhǎng) C．通過相同的路程，所用時(shí)間短的物體速度大 D．在相等的時(shí)間內(nèi)兩個(gè)物體所通過的路程一定相等【分析】此題考查的是速度、路程、時(shí)間三者的關(guān)系，根據(jù)題意分析即可?！窘獯稹拷猓篈、物體通過路程由速度和時(shí)間共同決定，路程也不一定長(zhǎng)；B、通過路程長(zhǎng)的物體，所用的時(shí)間可能也會(huì)很短；C、通過相同的路程，符合題意；D、在相等的時(shí)間內(nèi)，不符合題意；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解決這類題目實(shí)際用的是控制變量法，只有在控制其它量不變時(shí)，才能研究?jī)烧咧g的關(guān)系。5．（3分）位于我省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國(guó)現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“以兩石相擊”主要是空氣振動(dòng)發(fā)聲 B．“類似青蛙鳴叫”是指音色相近 C．“變得格外響亮”是指音調(diào)變高 D．“呱、呱”的回聲一定是噪聲【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；從物理學(xué)角度發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲?！窘獯稹拷猓篈、“以兩石相擊”，振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音；B、“類似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近；C、“變得格外響亮”是指響度大；D、如果有人喜歡聽“呱，回聲不是噪聲。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音產(chǎn)生的條件，聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。6．（3分）如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（）A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù) C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃ D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃【分析】解答此題需掌握：（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（2）使用溫度計(jì)之前一定要看清溫度計(jì)的量程、分度值和零刻度。（3）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。【解答】解：A、液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。B、使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、觀察圖示中的溫度計(jì)知：該溫度計(jì)的量程是﹣20℃～100℃。D、觀察圖示中的溫度計(jì)知：每一大格代表10℃，所以每一小格代表1℃，溫度計(jì)的水銀柱在0℃以上．此選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：溫度計(jì)的原理以及使用方法的了解和掌握。7．（3分）下列自然現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（）A．初春的早晨，大霧彌漫﹣﹣升華 B．炎熱的夏天，積水干涸﹣﹣液化 C．深秋的早晨，“霧凇”晶瑩﹣﹣凝華 D．寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣熔化【分析】根據(jù)以下知識(shí)答題：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固現(xiàn)象；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化現(xiàn)象；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、初春的早晨，懸浮在空中形成霧，故A錯(cuò)誤；B、炎熱的夏天，是汽化現(xiàn)象；C、深秋的早晨，形成“霧凇”，故C正確；D、寒冷的冬天，是水凝固現(xiàn)象。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題通過生活中的現(xiàn)象考查了物態(tài)變化的相關(guān)知識(shí)，知道物態(tài)變化的概念，知道變化前后物質(zhì)的狀態(tài)，是解題的關(guān)鍵。8．（3分）關(guān)于平均速度的說(shuō)法，下列不正確的是（）A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度是粗略描述變速直線運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 C．說(shuō)平均速度必須指明哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度 D．平均速度是與通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比值【分析】平均速度是指物體運(yùn)動(dòng)過程中的平均快慢程度，生活中的物體運(yùn)動(dòng)大多數(shù)都是變速運(yùn)動(dòng)，求平均速度時(shí)要用總路程除以總時(shí)間?！窘獯稹拷猓篈、求平均速度時(shí)要用總路程除以總時(shí)間，故A錯(cuò)；B、平均速度是指物體運(yùn)動(dòng)過程中的平均快慢程度，正確；C、計(jì)算平均速度時(shí)，正確；D、計(jì)算平均速度時(shí)，即通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比值。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)平均速度的了解與掌握，計(jì)算平均速度時(shí)要用總路程除以總時(shí)間，絕不是速度的平均。9．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音在空氣中傳播比在水中傳播的快 B．聲音和光在空氣中傳播時(shí)，聲音傳播的較快 C．喇叭播放的歌曲都是樂音 D．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的【分析】（1）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；一般地，聲音在固體中傳播的最快，在液體中次之，在空氣中傳播的最慢；（2）光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度；（3）從環(huán)保角度，一切影響人們工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對(duì)人們想聽的聲音造成干擾的聲音都是噪聲；（4）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。【解答】解：A、一般地，在液體中次之，故A錯(cuò)誤；B、聲音在空氣中的速度約為340m/s8m/s，由此可知光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度；C、喇叭播放的歌曲如果影響了人們的工作，同樣可以成為噪聲；D、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件和特點(diǎn)及其應(yīng)用以及噪聲，屬于聲現(xiàn)象的重要規(guī)律的考查，難度不大，容易解答。10．（3分）關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列說(shuō)法中正確的是（）A．各種固體都有一定的熔點(diǎn) B．晶體在熔化時(shí)要吸收熱量，但溫度不變 C．各種晶體的熔點(diǎn)都相同 D．非晶體在凝固時(shí)要吸收熱量，溫度不斷上升【分析】（1）熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，熔化是需要吸收熱量的；（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固，凝固是需要放出熱量的；（3）晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有一定的熔點(diǎn)。【解答】解：A、晶體熔化時(shí)，即晶體有一定的熔點(diǎn)。故A錯(cuò)誤。B、晶體在熔化時(shí)要吸收熱量，故B正確；C、同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，晶體達(dá)到熔點(diǎn)且持續(xù)吸熱才能熔化。D、非晶體在凝固時(shí)要放出熱量。故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)晶體熔化過程中的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。11．（3分）在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，判斷錯(cuò)誤的是（）加熱時(shí)間/min01234567891011石蠟的溫度/℃404142444647484951525456海波的溫度/℃404244464848484848485053A．石蠟是非晶體 B．海波熔化時(shí)的溫度是48℃ C．海波在熔化過程中不需要吸熱 D．42℃時(shí)，海波的狀態(tài)是固態(tài)【分析】（1）晶體和非晶體的區(qū)別是有沒有固定的熔點(diǎn)；（2）晶體熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度保持不變?！窘獯稹拷猓河杀砀駭?shù)據(jù)可知，石蠟在熔化過程中溫度持續(xù)升高；海波熔化時(shí)的溫度為48℃，溫度保持不變，處于固態(tài)，C錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查晶體和非晶體的熔化，對(duì)表格數(shù)據(jù)的理解、熔化過程的特點(diǎn)等，屬于基礎(chǔ)題。12．（3分）如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．人的聽覺頻率范圍是85～1100Hz B．狗的聽覺頻率范圍是15～50000Hz C．蝙蝠能聽到次聲波 D．大象能聽到超聲波【分析】高于20000Hz的叫做超聲波，低于20Hz的叫做次聲波；觀察圖象，根據(jù)人、狗、蝙蝠、大象的發(fā)聲頻率和聽覺頻率分析?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，故A錯(cuò)誤B、由圖可知，故B正確；C、由圖可知，故蝙蝠聽不到次聲波；D、由圖可知，故聽不到超聲波。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在人耳聽覺范圍外的聲音，雖然人聽不到，但是有些是貓狗等動(dòng)物可以聽到的。13．（3分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 B．“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，它們是相對(duì)靜止的 C．小明坐在行駛的汽車內(nèi)，看到路旁的樹向后退，是以路旁的樓房為參照物 D．站在上升的觀光電梯里的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是以地面為參照物【分析】判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止?！窘獯稹拷猓篈、加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、小明坐在行駛的汽車內(nèi)，是以自己（或乘坐的汽車）為參照物；D、站在上升的觀光電梯里的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。14．（3分）生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時(shí)，棒冰周圍冒“白氣”，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（）A．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化 B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化 C．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化 D．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化【分析】液化現(xiàn)象是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的物態(tài)變化。【解答】解：剝開棒冰紙時(shí)，棒冰周圍冒“白氣“；在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”這是呼出的水蒸氣液化而形成的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，判斷物態(tài)變化先看生成物是什么狀態(tài)，接著看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)分析是什么物態(tài)變化。二、填空題（每空2分，共22分）15．（4分）如圖中是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。圖（甲）中物塊的長(zhǎng)度為1.45cm．圖（乙）中體溫計(jì)所示溫度是36.7℃?！痉治觥靠潭瘸叩淖钚】潭戎担ɑ蚪蟹侄戎担橄噜彽目潭染€表示的長(zhǎng)度；使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，首先要明確溫度計(jì)的分度值，并注意區(qū)分零上或零下。【解答】解：甲圖刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm，末端刻度值為5.45cm。乙圖溫度計(jì)1℃又分成10個(gè)小刻度，故分度值為0.3℃。故答案為：1.45；36.7?！军c(diǎn)評(píng)】刻度尺和溫度計(jì)是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用刻度尺時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位。16．（4分）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭?。根?jù)表中成績(jī)可知甲同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了相同路程比時(shí)間的方法。參賽者甲乙丙成績(jī)/s13.613.813.7【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：①比較速度大小，速度大，運(yùn)動(dòng)快，速度小，運(yùn)動(dòng)慢；②比較相同路程所用時(shí)間的長(zhǎng)短，路程相同時(shí)，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)越快；所用時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)越慢；③比較相同時(shí)間內(nèi)路程的大小，時(shí)間相等，路程越大，物體運(yùn)動(dòng)越快，路程越短，物體運(yùn)動(dòng)越慢?！窘獯稹拷猓喊倜踪惻?，三名同學(xué)的路程相等，則甲跑的最快。故答案為：甲；相同路程比時(shí)間?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了比較三個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的三種方法。17．（4分）我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，以聲波（或“波”）的形式在介質(zhì)中傳播。【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；（2）聲音傳播需要介質(zhì)，聲音是以聲波的形式傳播?！窘獯稹拷猓郝曇羰怯捎谖矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播。故答案為：振動(dòng)；聲波（或“波”）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生及傳播形式的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)性題目，比較簡(jiǎn)單。18．（6分）夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料與雪糕招待小明，發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)壁結(jié)了一層厚厚的雪霜，小麗拿出飲料和雪糕，小明發(fā)現(xiàn)飲料杯壁上有一些小水珠，雪糕也開始變軟了。請(qǐng)指出上述現(xiàn)象中的物態(tài)變化的名稱：（1）冰箱內(nèi)壁的“雪霜”屬于哪種物態(tài)變化：凝華；（2）飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：液化；（3）“雪糕變軟”屬于哪種物態(tài)變化：熔化?！痉治觥糠治鑫飸B(tài)變化時(shí)，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，根據(jù)我們對(duì)物態(tài)變化的了解分析是什么物態(tài)變化?！窘獯稹拷猓合奶?，小亮從冰箱冷凍室中取出一只冰糕，這是水蒸氣凝華而成的，水蒸氣的溫度較高，發(fā)生液化現(xiàn)象形成小水珠，雪糕受熱熔化慢慢變軟了。故答案為：凝華、液化?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的掌握情況，以及生活中常見現(xiàn)象的分析和運(yùn)用。19．（4分）2017年5月5日，我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛。飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金艙門件，3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下。鈦合金粉末會(huì)吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，熔化（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新凝固成型。【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱。【解答】解：鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象；然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶成型。故答案為：吸收；熔化?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)生活中熔化現(xiàn)象的理解，把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（第20題6分，第21、22題均為8分，共22分）20．（6分）甲、乙兩輛小車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖比較甲、乙兩輛小車運(yùn)動(dòng)的快慢甲車，甲車的速度大小為0.2m/s；乙車在20s內(nèi)通過的路程為2m?！痉治觥繌膱D象上分別讀出一組數(shù)據(jù)，分別求出甲乙的速度，然后比較大小，再利用速度的變形公式s＝vt求出乙車20s內(nèi)通過的路程。【解答】解：根據(jù)圖象可知，甲車8s內(nèi)通過的路程為1.2m，則甲車的速度：v甲＝＝＝0.2m/s；乙車的速度：v乙＝＝＝7.1m/s＜v甲；可判斷運(yùn)動(dòng)較快的是甲車；由v＝可知乙t＝0.8m/s×20s＝2m。故答案為：甲；0.6；2?！军c(diǎn)評(píng)】靈活運(yùn)用s﹣t圖象和速度公式，會(huì)求與圖象對(duì)應(yīng)的物體運(yùn)動(dòng)的速度，會(huì)計(jì)算對(duì)應(yīng)時(shí)間的路程和行駛某路程所用的時(shí)間。21．（8分）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：探究影響音調(diào)高低的因素：過程方法把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法?，F(xiàn)象縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來(lái)越快，音調(diào)越來(lái)高。問題討論在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，由此證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的?！痉治觥竣偬骄恳粽{(diào)高低與頻率的關(guān)系，應(yīng)控制響度不變，采用的方法是控制變量法；②頻率越高，音調(diào)越高。頻率越低，音調(diào)越低；③聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓孩僭谠搶?shí)驗(yàn)中，把鋼尺緊按在桌面上。撥動(dòng)鋼尺，只探究音調(diào)和頻率的關(guān)系；②縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來(lái)越快；③敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，由此證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。故答案為：控制變量；快；高；振動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，最后得出結(jié)論，同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法。22．（8分）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況。（1）你認(rèn)為圖甲（填“甲”或“乙”）是水沸騰時(shí)的情景。（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，從開始給水加熱到水開始沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間①減小水的質(zhì)量。②提高水的初溫。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過程中B?！痉治觥浚?）水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸變?。唬?）液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān)：水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等；（3）根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)溫度的變化情況進(jìn)行判斷：沸騰前吸熱溫度升高；沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變。【解答】解：（1）由圖知，甲中氣泡在上升過程中體積逐漸變大；乙中氣泡在上升過程中體積逐漸變??；（2）液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān)：水量的多少、水初溫的高低、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等。故為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)