新教材適用2024版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題3電場(chǎng)與磁場(chǎng)微專題4帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)題型1帶電體在電場(chǎng)和重力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)教師用書_第1頁
新教材適用2024版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題3電場(chǎng)與磁場(chǎng)微專題4帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)題型1帶電體在電場(chǎng)和重力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)教師用書_第2頁
新教材適用2024版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題3電場(chǎng)與磁場(chǎng)微專題4帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)題型1帶電體在電場(chǎng)和重力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)教師用書_第3頁
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微專題4帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)題型1帶電體在電場(chǎng)和重力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1.帶電體在電場(chǎng)、重力場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的分析方法(1)對(duì)帶電體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,綜合運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決問題。(2)根據(jù)功能關(guān)系或能量守恒的觀點(diǎn),分析帶電體的運(yùn)動(dòng)時(shí),往往涉及重力勢(shì)能、電勢(shì)能以及動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化,總的能量保持不變。2.帶電體在電場(chǎng)和重力場(chǎng)的疊加場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)(1)等效重力法將重力與靜電力進(jìn)行合成,如圖所示,則F合為等效重力場(chǎng)中的“重力”,g′=eq\f(F合,m)為等效重力場(chǎng)中的“等效重力加速度”,F(xiàn)合的方向等效為“重力”的方向,即在等效重力場(chǎng)中的豎直向下方向。(2)等效最高點(diǎn)和最低點(diǎn):在“等效重力場(chǎng)”中做圓周運(yùn)動(dòng)的小球,過圓心作合力的平行線,交于圓周上的兩點(diǎn)即為等效最高點(diǎn)和最低點(diǎn)?!舱骖}研究1〕(多選)(2022·全國甲卷,21,6分)地面上方某區(qū)域存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),將一帶正電荷的小球自電場(chǎng)中P點(diǎn)水平向左射出。小球所受的重力和靜電力的大小相等,重力勢(shì)能和電勢(shì)能的零點(diǎn)均取在P點(diǎn)。則射出后(BD)A.小球的動(dòng)能最小時(shí),其電勢(shì)能最大B.小球的動(dòng)能等于初始動(dòng)能時(shí),其電勢(shì)能最大C.小球速度的水平分量和豎直分量大小相等時(shí),其動(dòng)能最大D.從射出時(shí)刻到小球速度的水平分量為零時(shí),重力做的功等于小球電勢(shì)能的增加量【審題指導(dǎo)】研究對(duì)象、物理過程物理模型帶正電的小球同時(shí)受向下的重力和向右的靜電力將電場(chǎng)和重力場(chǎng)合成為一個(gè)等效場(chǎng)合場(chǎng)力大小F=eq\r(2)mg,方向與水平方向成45°角帶正電荷的小球自電場(chǎng)中P點(diǎn)水平向左射出后的運(yùn)動(dòng)小球初速度與合場(chǎng)力方向成135°角,在等效場(chǎng)中做類斜拋運(yùn)動(dòng)【解析】由題意知,Eq=mg,故等效重力G′的方向與水平方向成45°(如圖所示)。當(dāng)vy=0時(shí),速度最小為vmin=v1,由于此時(shí)v1存在水平分量,電場(chǎng)力還可以向左做負(fù)功,故此時(shí)電勢(shì)能不是最大,故A錯(cuò)誤;當(dāng)如圖中v所示時(shí),在水平方向上v2=0=v0-eq\f(Eq,m)t,在豎直方向上v=gt,由于Eq=mg,得v=v0,故小球的動(dòng)能等于初始動(dòng)能。由于此時(shí)速度沒有水平分量,故電勢(shì)能最大。由動(dòng)能定理可知WG+WEq=eq\f(1,2)mv2-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)=0,則重力做功等于小球電勢(shì)能的增加量,故B、D正確;當(dāng)如圖中v1所示時(shí),此時(shí)速度水平分量與豎直分量相等,動(dòng)能最小,故C錯(cuò)誤。故選BD。〔對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練〕1.(多選)(2023·河南開封三模)如圖所示,空間有水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E(未畫出),長為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)線一端固定在天花板上O點(diǎn),另一端系質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電小球,現(xiàn)由圖示A位置靜止釋放小球,小球沿圓弧經(jīng)最低點(diǎn)C恰好能到達(dá)B點(diǎn),已知OB與豎直方向的夾角為θ=37°且sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g,忽略空氣阻力。則下列說法正確的是(AC)A.電場(chǎng)強(qiáng)度E=eq\f(mg,2q)B.小球在B點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能最小C.小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力為2mgD.小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大【解析】根據(jù)圖形可知,小球向左運(yùn)動(dòng)過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,則電場(chǎng)方向水平向右,由A到B過程有mgLcosθ-qE(L+Lsinθ)=0解得E=eq\f(mg,2q),A正確;根據(jù)上述可知,由A到B過程電場(chǎng)力做負(fù)功,因此小球在B點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能最大,B錯(cuò)誤;由A到C過程有mgL-qEL=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,C),在C點(diǎn)有T-mg=eq\f(mv\o\al(2,C),L),根據(jù)牛頓第三定律有T′=T,解得T′=2mg,C正確;由于E=eq\f(mg,2q)得eq\f(mg,qE)=2,令物理等效最低點(diǎn)位置與圓心連線方向與水平方向夾角為α,則有tanα=eq\f(mg,qE)=2,小球經(jīng)過物理等效最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大,即該位置位于AC之間,不在C點(diǎn),D錯(cuò)誤。故選AC。2.(多選)(2023·福建福州質(zhì)檢)1909年密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)得電子的電荷量,因此獲得1923年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。兩塊水平放置相距為d的金屬板A、B分別與電源正、負(fù)兩極相接,從A板上小孔進(jìn)入兩板間的油滴因摩擦帶上一定的電荷量。兩金屬板間未加電壓時(shí),通過顯微鏡觀察到某帶電油滴P以速度大小v1豎直向下勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)油滴P經(jīng)過板間M點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)時(shí),給金屬板加上電壓U,經(jīng)過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)油滴P恰以速度大小v2豎直向上勻速經(jīng)過M點(diǎn)。已知油滴運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力大小為f=kvr,其中k為比例系數(shù),v為油滴運(yùn)動(dòng)速率,r為油滴的半徑,不計(jì)空氣浮力,重力加速度為g。下列說法正確的是(AD)A.油滴P帶負(fù)電B.油滴P所帶電荷量的值為eq\f(kv1-v2rd,U)C.從金屬板加上電壓到油滴向上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,油滴的加速度先增大后減小D.油滴先后兩次經(jīng)過M點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為eq\f(v1v2+v1,gv2)【解析】?jī)山饘侔寮与妷海?dāng)油滴豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)油滴受力分析可知,油滴受的電場(chǎng)力豎直向上,由圖中兩極板電性可知油滴P帶負(fù)電,A正確;兩金屬板不加電壓,油滴P以速度大小v1豎直向下勻速運(yùn)動(dòng),由平衡條件得mg=kv1r,給金屬板加上電壓U,油滴P恰以速度大小v2豎直向上勻速時(shí)。由平衡條件得mg+kv2r=qeq\f(U,d),聯(lián)立解得q=eq\f(k\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(v1+v2))rd,U),B錯(cuò)誤;給金屬板加上電壓U,油滴先向下減速后向上加速,向下減速過程由牛頓第二定律qeq\f(U,d)+kv下r-mg=ma1,此過程,向下的速度減小,故加速度變??;向上加速過程由牛頓第二定律得qeq\f(U,d)-kv上r-mg=ma2,此過程,向上的速度增大,故加速度也變小,故全程加速度不斷減小直到為零,C錯(cuò)誤;以豎直向上為正方向,油滴先后兩次經(jīng)過M點(diǎn)的過程中,由動(dòng)量定理得qeq\f(U,d)t+ke

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