2023年廣東省珠海市香洲區(qū)中考化學(xué)二模試卷

2023年廣東省珠海市香洲區(qū)中考化學(xué)二模試卷

1.華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是（）

A.煉生鐵B.挖井鹽C.釘木舟D.織布衣

3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法正確的是（）

A.自來水廠凈水的過程有沉淀、過濾、吸附、蒸儲

B.糖類、蛋白質(zhì)、維生素都能為人體提供能量

C.殲20戰(zhàn)斗機(jī)采用的鈦合金和鋁鋰合金都屬于合成材料

D.中國科學(xué)家首次用CO2合成淀粉，有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的操作正確的是（）

B.加入鋅粒

c.檢驗(yàn)純度

5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）

A.鐵粉能與。2和出0反應(yīng)，可做某些食品的“雙吸劑”

B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可制成多種用途的電光源

C.石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極或電刷

D.鋁具有延展性，可將鋁塊加工成鋁箔

6.如圖是某飲用礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。下列說法正確的是（）

天然礦物質(zhì)含量單位：mg/L

鉀K+1.0?3.0

鈉Na+10?35

鈣Ca2+30?60

鎂Mg2+30?60

偏硅酸H2S235-10

碳酸氫根HCO]160?280

硫酸根SO/20?50

氯離子Cl-30?60

PH

7.0?8.5

A.該礦泉水呈弱酸性B.飲用該礦泉水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽

C.該礦泉水中不含氧化物D.500mL該礦泉水中至少含30mg鈣元素

7.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,卜.列分類正確的是（）

A.純凈物：食鹽、不銹鋼B.鹽：Na2s0-KC1

C.天然纖維：羊毛、滌綸D.有機(jī)化合物：CH3coOH、C60

8.劇烈運(yùn)動時肌肉酸痛是由于體內(nèi)產(chǎn)生的乳酸（化學(xué)式C3H6。3）不能在短時間內(nèi)分解而導(dǎo)致

的乳酸堆積。下列說法正確的是（）

A.乳酸由C、H、0三種原子構(gòu)成

B.乳酸中碳原子和氫原子的質(zhì)量比為1：2

C.乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.相同質(zhì)量的葡萄糖（C6Hl2。6）和乳酸中含有的氧元素質(zhì)量相同

9.1圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是（）

A.表中的四種元素均為非金屬元素B.x和y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似

C.2圖為氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖D.氯的相對原子質(zhì)量為35.45

10.汽車安全氣囊中的填充物有疊氮化鈉固體（NaM）,猛烈撞擊時發(fā)生反應(yīng)：

2NaM一堂件2Na+3N2「使氣囊的體積迅速膨脹，達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。下列說法

正確的是（）

A.3電表示3個氮原子

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.撞擊時氣囊膨脹，氣囊內(nèi)氣體分子數(shù)目增多

D.電約占空氣質(zhì)量的g

11.如圖是一種簡易便攜式制氧器，下列說法錯誤的是密封蓋

（）

A.該制氧器的反應(yīng)倉相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置

B.加濕倉可使輸出的氧氣保持濕潤

加濕倉反應(yīng)倉

C.氧氣用于醫(yī)療急救，利用了氧氣可供給呼吸的性質(zhì)

D.將輸出的氧氣收集，可作燃料

12.向AgNC）3溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列分析正確

的是（）

A.濾液中一定含有ZM+B.濾渣中一定沒有Zn

C.濾液中一定沒有Ag+D.在濾液中加入稀鹽酸一定有白色沉淀生成

13.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)設(shè)計(jì)

A測定工廠附近雨水的酸堿度用pH試紙測定雨水的pH

B將硬水軟化為軟水加入足量的肥皂水

C鑒別K2c。3和K2s。4溶液，觀察是否有沉淀加入BaCk

D配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KC1溶液將5gKCl溶于100g水中

A.AB.BC.CD.D

14.下列圖像能正確反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）

0

時間/s

溶質(zhì)的質(zhì)量g

15.如圖所示，一木塊漂浮于硝酸鈉飽和溶液中，當(dāng)溫度由TJC升高到12久時（不考慮木塊和

溶液體積的變化），木塊排開液體的體積隨溫度變化如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大

B.T2K時，該溶液一定是硝酸鈉的飽和溶液

C.升溫時，溶液中硝酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D.12久時，向該溶液加入一定量氯化鈉，木塊會上浮

16.小海同學(xué)今年參加了以下實(shí)踐活動。

（1）為家人做飯，打開燃?xì)庠畛床?，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為o小海發(fā)現(xiàn)火焰呈橙

色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口。

（2）垃圾分類，下列屬于可回收物的有（填字母）。

a.舊書籍

b.鋁制易拉罐

c.佩戴過的口罩

d.干凈的舊衣物

(3)種植蔬菜，若青菜葉片發(fā)黃，他應(yīng)當(dāng)施用的化肥是(寫化學(xué)式，填一種即可)。

(4)宣傳消防知識。小海爸爸的汽車中備有手提式干粉滅火器，遇到火情，正確的使用方法是

(用字母排序)。

a.上下?lián)u動滅火器，使干粉松動

b.距離火焰3米左右，對準(zhǔn)火焰根部噴射

c.一只手握住壓把，另一只手抓好噴管

d.拔掉保險銷

17.幾十年來，從“東方紅”唱響到“神舟”逐夢，從“北斗”指路到“嫦娥”攬?jiān)?，從“?/p>

融”探火到“天宮”遨游....中國航天一次次的非凡突破，讓中國印記閃耀星空。

(1)20世紀(jì)以前，黑火藥作為火箭推進(jìn)劑，其反應(yīng)為：2KNO3+S+3c=KzS+N2T+3XT,

X的化學(xué)式為。

(2)1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射升空，其推進(jìn)劑為偏二甲肺(N2HJ和四氧化二氮反應(yīng)

的微觀示意圖如圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

O氫原子

O氧原子

?氮原子

(3)探月工程“嫦娥五號”的電池模塊選用鉆酸鋰(LiCoOz)做正極材料，LiCoOz中鉆元素的化

合價為(其中鋰元素的化合價為+1)

(4)2022年11月，搭載天舟五號貨運(yùn)飛船的運(yùn)載火箭使用液氧煤油作為推進(jìn)劑，煤油可以由

(填“煤”或“石油”)分儲得到。

(5)2022年，中國空間站全面建成。電解水是空間站供氧的一種方法，氧氣從電源的

(填“正”或“負(fù)”)極獲得，電解水的化學(xué)方程式為0

18.某興趣小組進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題:

圖2

(1)裝置A中儀器I的名稱是。

(2)用如圖1裝置完成制取。2及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。為收集較純的氧氣，需先排盡裝置A內(nèi)的空氣，應(yīng)

對彈簧夾進(jìn)行的操作是(填“打開a,關(guān)閉b”或“關(guān)閉a,打開b”)；再次調(diào)節(jié)彈簧

夾，用裝置B收集氧氣；待氧氣集滿后，將燃著的硫迅速放入裝置B中，塞緊膠塞。此時，觀

察到裝置B中的現(xiàn)象是裝置C中水的作用是。

(3)實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置制取CO?反應(yīng)的化學(xué)方程式為。對比裝置A,該裝置優(yōu)點(diǎn)是

。實(shí)驗(yàn)時，若試管內(nèi)的液面到達(dá)C處，則關(guān)閉彈簧夾時可能導(dǎo)致的后果是0

(4)如圖3裝置所示，可觀察到(填字母)處石蕊試紙始終不變色，e與f,g與h的現(xiàn)象對

比均可證明CO?具有的性質(zhì)。

濕潤的紫色石蕊

19.興趣小組對無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化方法開展了探究。

（1）實(shí)驗(yàn)I中，需保證溫度相同，加入水和稀鹽酸的體積相同，還需控制相同。

（2）實(shí)驗(yàn)n中酸和堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）實(shí)驗(yàn)m中的x可以是下列物質(zhì)中的（填字母）。

A.CuO

B.Na2cO3

C.Ba（NO3）2

D.鐵粒

探究二：驗(yàn)證C02與NaOH能反應(yīng)

TTTT

實(shí)驗(yàn)I：如圖1裝置，將10mL水注入吸濾瓶內(nèi)，振蕩，此時95。（：熱水無明顯變化。再如圖2裝

置，將lOmLNaOH溶液注入吸濾瓶內(nèi)，振蕩，觀察到95汽熱水,說明CO?能與NaOH溶

液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

實(shí)驗(yàn)口：已知NaOH易溶于乙醇，碳酸鈉微溶于乙醇。如圖3裝置所示，向試管中通入足量的

CO2,觀察到，說明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。

【總結(jié)提升】無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

①證明反應(yīng)物減少；②證明有新物質(zhì)生成。

20.普通粉筆主要成分為CaSC>4、CaC03和少量CaO。教師使用粉筆后，皮膚容易開裂，原因

是粉筆中某成分與汗液中的水反應(yīng)，生成有腐蝕性的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，

環(huán)保粉筆只含生石膏（Cas。4?2H2。，相對分子質(zhì)量為172）。興趣小組嘗試將普通粉筆制成環(huán)

保粉筆，操作流程如圖所示：

（1）研磨的目的是。

（2）加入稀硫酸的目的是,充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)上層清液中的微觀粒子有（填

化學(xué)符號）。

（3）生石膏可作防火材料。遇火災(zāi)時，生石膏分解失去結(jié)晶水，吸收熱量，使可燃物的

（從燃燒條件的角度分析），起到防火作用。生石膏分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為?

（4）CaSC>4可作為中藥外用，具有效疫生肌的功效。如圖是將172gCaSO『2H2。煨燒過程的溫

度與剩余固體質(zhì)量的關(guān)系圖，則固體（填字母）是CaSO”

21.陶土中含有Si。?、AI2O3、Fe2（）3和雜質(zhì)（Si（）2和雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）?；瘜W(xué)興

趣小組利用如圖方法測定100g陶土中Fe2（）3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知：I.AlCh與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性的偏鋁酸鈉（NaAl（）2）。

H.FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3I

（1）操作a是,紅褐色固體C是（填化學(xué)式）。

（2）稱得紅褐色固體C的質(zhì)量為10.7g,計(jì)算溶液B中FeCh的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程），。

（3）100g該樣品中Fe2（）3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

（4）石棉網(wǎng)受熱溫度超過500國時，產(chǎn)生的石棉纖維碎屑（約0.5微米）飄散在空氣中，極易隨著

呼吸進(jìn)入肺部，危害人體健康，則石棉纖維碎屑屬于哪種空氣污染物？o陶土網(wǎng)耐

熱溫度高于1000℃。因此，石棉網(wǎng)逐漸被陶土網(wǎng)替代。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、煉生鐵是高溫條件下，一氧化碳將鐵從鐵的化合物中還原出來，有新物質(zhì)生成，

屬于化學(xué)變化，故正確；

B、挖井鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

C、釘木舟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

D、織衣布，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

故選：Ao

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】B

【解析】解：A.液化石油氣是易燃易爆氣體，故A正確；

B.氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，但沒有可燃性，不會發(fā)生爆炸，故B不正確；

C.濃硫酸有強(qiáng)酸性和強(qiáng)氧化性，腐蝕性強(qiáng)，屬于腐蝕品，故C正確；

D.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧中毒死亡，故D正確。

故選：Bo

根據(jù)幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)的表示的意義進(jìn)行分析。

本題主要考查與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識進(jìn)行解題。

3.【答案】D

【解析】解：A.自來水廠凈水的過程有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，沒有蒸錨，故A不正確；

B.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能為人體提供能量，維生素調(diào)節(jié)人體新陳代謝，預(yù)防疾病，故B不正確；

C.合金屬于金屬材料，合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故C不正確；

D.中國科學(xué)家首次用CO2合成淀粉，減少了二氧化碳的量，有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故D正確。

故選：Do

A、根據(jù)自來水廠凈水的過程有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，沒有蒸儲進(jìn)行分析；

B、根據(jù)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能為人體提供能量進(jìn)行分析；

C、根據(jù)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，進(jìn)行分析；

D、根據(jù)用CO2合成淀粉，減少了二氧化碳的量，進(jìn)行分析。

本題主要考查生命活動與六大營養(yǎng)素等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已

有的知識進(jìn)行解題。

4.【答案】C

【解析】解：A、圖中檢查裝置的氣密性時，膨脹的氣體沿長頸漏斗逸散到空氣中，浸入水中的

導(dǎo)管口處沒有氣泡產(chǎn)生，不能檢查裝置的氣密性，故選項(xiàng)錯誤；

B、不能用手直接拿藥品，且將鋅粒加入直立的試管中會砸破管底，應(yīng)先將試管橫放，用鏡子把

塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項(xiàng)錯誤；

C、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的

小，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再

收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項(xiàng)正確；

D、實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)倒入廢液缸，不能直接倒入下水道，故選項(xiàng)錯誤。

故選：Co

根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解：A、鐵粉能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化，能吸收氧氣和水，鐵粉可做某些食品的“雙

吸劑”，故選項(xiàng)說法正確。

B、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可成多種用途的電光源，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極或電刷，故選項(xiàng)說法正確。

D、鋁具有延展性，可將鋁塊加工成鋁箔，故選項(xiàng)說法正確。

故選:Bo

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題

的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、該礦泉水的pH為7.0?8.5,顯堿性，故錯誤；

B、由表格可知，飲用該礦泉水可以為人體補(bǔ)充鉀、鈉、鈣、鎂等無機(jī)鹽，故正確；

C、該礦泉水中含有水，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯誤；

D、由表格可知，該礦泉水中鈣元素的含量為30?60mg/L,所以500mL該礦泉水中至少含15mg鈣

元素，故錯誤。

故選:Bo

A、根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系分析；

B、根據(jù)表格信息分析；

C、根據(jù)氧化物的概念分析；

D、根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析。

在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。

7.【答案】B

【解析】解：A、食鹽中主要含有氯化鈉，但還含有其它物質(zhì)，屬于混合物；不銹鋼是鐵合金，

屬于混合物，故A不正確；

B、鹽是由金屬離子（或鏤根離子）和酸根離子組成的化合物;硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子組成,

屬于鹽；氯化鉀是由鉀離子和氯離子組成，屬于鹽，故B正確；

C、羊毛屬于天然纖維，滌綸是合成纖維，故C不正確；

D、有機(jī)化合物主要是含碳元素的化合物，CH3co0H屬于有機(jī)物，而C60是單質(zhì)，故D不正確；

故選：Bo

A、根據(jù)食鹽中主要含有氯化鈉，但還含有其它物質(zhì)，屬于混合物進(jìn)行分析；

B、根據(jù)鹽是由金屬離子（或鏤根離子）和酸根離子組成的化合物進(jìn)行分析；

C、根據(jù)羊毛屬于天然纖維，滌綸是合成纖維進(jìn)行分析；

D、根據(jù)有機(jī)化合物主要是含碳元素的化合物進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的分類等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)

行解題。

8.【答案】D

【解析】解：A、乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，乳酸分子由C、H、。三種原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、乳酸中碳原子和氫原子的質(zhì)量比為(12x3)：(lx6)^1：2,故選項(xiàng)說法錯誤。

C、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12x3)：(1X6)：(16x3)=6：1：8,則乳酸中氧元素

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、1個葡萄糖分子和1個乳酸分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比均為1：2：1,則葡萄糖、乳酸

中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，相同質(zhì)量的葡萄糖(C6Hl2。6)和乳酸中含有的氧元素質(zhì)量相同，故選項(xiàng)

說法正確。

故選:Do

A、根據(jù)乳酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)1個葡萄糖分子和1個乳酸分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比均為1：2：1,進(jìn)行分析判

斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、表中的四種元素，x原子序數(shù)為8,為氧元素；y原子序數(shù)為16,為硫元素，氧、

氟、硫、氯均屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

B、x和y兩種元素位于同一族，x和y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)氟元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為9；根據(jù)

原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為

9,2圖不是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、根據(jù)氯元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氯的相對原子質(zhì)量為

35.45,故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

A、金屬元素名稱一般有“車”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱

有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“丫”字旁。

B、根據(jù)x和y兩種元素位于同一族，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、電是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目，即3肌表示3個氮分子，

選項(xiàng)錯誤；

B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分

解反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；

C、該反應(yīng)是疊氮化鈉生成鈉和氮?dú)?，撞擊時氣囊膨脹，氣囊內(nèi)氣體分子數(shù)目增多，選項(xiàng)正確；

D、氮?dú)饧s占空氣體積的四分之五，而不是質(zhì)量，選項(xiàng)錯誤；

故選；Co

A、根據(jù)分子的表示方法來分析；

B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)來分析；

C、根據(jù)反應(yīng)的原理來分析；

D、根據(jù)空氣中氮?dú)獾暮縼矸治觥?/p>

本題難度不大，掌握化學(xué)用語的意義、基本反應(yīng)類型的判斷方法、空氣中各成分氣體的含量等是

解題的關(guān)鍵。

11.【答案】D

【解析】解：A、該制氧器的反應(yīng)倉是產(chǎn)生氧氣的地方，所以相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置，

說法正確，不符合題意；

B、氧氣通過水層時增加了水蒸氣含量，所以加濕倉可使輸出的氧氣中含有水蒸氣，保持濕潤，

說法正確，不符合題意；

C、氧氣用于醫(yī)療急救，利用了氧氣可供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，說法正確，不符合題意；

D、氧氣具有助燃性，但是沒有可燃性，不可作燃料，說法錯誤，符合題意。

故選：D。

A、根據(jù)氧氣的發(fā)生裝置來分析；

B、根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析；

C、根據(jù)氧氣的用途來分析；

D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析。

本題考查了氧氣的制取、氧氣的性質(zhì)等，難度不大。

12.【答案】A

【解析】解：A、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，故濾液中一定含硝酸鋅，一定含鋅離子，故

該選項(xiàng)符合題意；

B、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅可能過量，故濾渣中一定含銀，可能含鋅，故該選項(xiàng)不

符合題意；

C、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，硝酸銀可能過量，故濾液中一定含鋅離子，可能含銀離子，

故該選項(xiàng)不符合題意；

D、硝酸銀可能過量，也可能完全反應(yīng)，故在濾液中加入稀鹽酸，可能有白色沉淀生成，故該選

項(xiàng)不符合題意。

故選：A?

根據(jù)金屬活動性鋅＞氫＞銀，將一定量鋅粉加入AgN03溶液中，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,

據(jù)此分析。

本題主要考查金屬的化學(xué)性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識進(jìn)行.

13.【答案】A

【解析】解：A.可用pH試紙測定工廠附近雨水的酸堿度，故A正確；

B.硬水軟化的方法有兩種，即煮沸和蒸僧，向硬水中加入足量的肥皂水，不能將硬水軟化為軟水，

故B錯誤；

C.碳酸鉀和硫酸鉀都能和氯化釧反應(yīng)生成白色沉淀，所以不能用氯化釧鑒別碳酸鉀和硫酸鉀，故

C錯誤；

D.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KC1溶液，應(yīng)把5gKCl加入95g水中，攪拌至完全溶解，故D錯誤；

故選:Ao

A、根據(jù)可用pH試紙測定工廠附近雨水的酸堿度進(jìn)行分析；

B、根據(jù)硬水軟化的方法有兩種，即煮沸和蒸儲，向硬水中加入足量的肥皂水，不能將硬水軟化

為軟水進(jìn)行分析；

C、根據(jù)碳酸鉀和硫酸鉀都能和氯化鋼反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行分析；

D、根據(jù)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KC1溶液進(jìn)行分析。

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價，充分利用相關(guān)的知識，學(xué)會用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或

變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

14.【答案】C

【解析】解：A、在密閉容器中點(diǎn)燃紅磷，紅磷燃燒放出熱量使氣壓變大，但最終消耗氧氣，反

應(yīng)停止后溫度恢復(fù)則氣壓小于反應(yīng)前，該選項(xiàng)不正確。

B、加入氯酸鉀和二氧化鎰反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，二氧化鋅是催化劑質(zhì)量不變，但固體混合物

總質(zhì)量變小因此二氧化鐳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著反應(yīng)變大，最終反應(yīng)停止不再變化，該選項(xiàng)不正確。

C、硫酸銅和氫氧化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化銅沉淀，因此溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減少，恰好完全

反應(yīng)時變?yōu)?,隨著氫氧化鋼溶液過量后溶質(zhì)逐漸增多，該選項(xiàng)正確。

D、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入過量的稀鹽酸，根據(jù)鎂比鐵活潑，則單位時間內(nèi)生成氫氣質(zhì)量

大，最終沒反應(yīng)生成的氫氣較多，如圖，鎂的曲線應(yīng)該比鐵的更陡峭，該選項(xiàng)不正確。

故選：Co

A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱。

B、氯酸鉀在二氧化錦催化作用下色分解生成氯化鉀和氧氣。

C、硫酸銅和氫氧化物反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化銅沉淀。

D、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入過量的稀鹽酸，根據(jù)鎂比鐵活潑，則單位時間內(nèi)生成氫氣質(zhì)量

大，鎂的曲線應(yīng)該比鐵的更陡峭。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】B

【解析】解：A、由圖可知隨著溫度的升高，木塊排開液體的體積減小，說明溶液的密度增大，

密度增大的原因是溶液中的溶質(zhì)增加，也就是說明硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項(xiàng)

A說法正確；

B、由圖并不能知道繼續(xù)升高溫度，木塊排開液體的體積是否有變化，因此不能確定固體是否完

全溶解，則時該溶液是否為飽和溶液無法確定，故選項(xiàng)B說法錯誤；

C、升高溫度，硝酸鈉的溶解度增大，溶質(zhì)增加，即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故選項(xiàng)C說法正確；

D、加入氯化鈉后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，則溶液密度增大，浮力增加，小球上浮，故選項(xiàng)D

說法正確。

故選：B。

A、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶液的密度的關(guān)系來分析；

B、根據(jù)溶液狀態(tài)的判斷方法來分析；

C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；

D、根據(jù)溶液密度的變化來分析。

本題除考查溶解度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)用外，還考查關(guān)于物理和化學(xué)學(xué)科結(jié)合的知識，對于學(xué)生

解題能力有一定要求。

16.【答案】CH4+2O2=CO2+2H2O調(diào)大abdC0(NHz)2(合理即可)adcb

【解析】解：(1)天然氣的主要成分是甲烷，和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水，據(jù)此寫出化

學(xué)方程式并配平；火焰呈橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，發(fā)生了不完全燃燒，此時應(yīng)調(diào)大

灶具的進(jìn)風(fēng)口，提供充足的氧氣，使天然氣充分燃燒；

(2)舊書籍、鋁制易拉罐、干凈的舊衣物都有再利用價值，都屬于可回收物品，佩戴過的口罩可能

有細(xì)菌或病毒，沒有再利用價值，不屬于可回收物；

(3)氮肥能促進(jìn)葉色濃綠、枝繁葉茂；磷肥能促進(jìn)根系發(fā)達(dá)，抗寒抗旱，增產(chǎn)豐收；鉀肥能促進(jìn)莖

稈粗壯，抗倒伏。種植蔬菜，若青菜葉片發(fā)黃，他應(yīng)當(dāng)施用的化肥是氮肥，如硝酸鏤、尿素等；

(4)手提式干粉滅火器的使用有具體要求，使用時應(yīng)安裝正確的操作進(jìn)行，遇到火情，正確的使用

方法是上下?lián)u動滅火器，使干粉松動，然后拔掉保險銷，再一只手握住壓把，另一只手抓好噴管，

在距離火焰3米左右，對準(zhǔn)火焰根部噴射。

故答案為：

點(diǎn)燃澗+

;

(1)CH4+202=CO2+2H2O調(diào)入；

(2)abd；

(3)CO(NH2)2(合理即可);

(4)adcbo

(1)根據(jù)促進(jìn)燃料的方法、滅火的措施來分析；

(2)根據(jù)垃圾分類進(jìn)行分析；

(3)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；磷肥可以促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，還可以增強(qiáng)作

物的抗寒、抗旱、能力，農(nóng)作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗

壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力。據(jù)此分析；

(4)依據(jù)手提式干粉滅火器的使用流程和使用方法。

本題主要考查了常見化肥的種類和作用，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式以及完全燃

燒與不完全燃燒、幾種常用的滅火器等，化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、

生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。

+3

17.【答案】CO?2N2H4+N2043N2+4H20石油正2H2。警2H2T+02T

【解析】解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前

共2個鉀原子、2個氮原子、1個硫原子、3個碳原子、6個氧原子，反應(yīng)后共2個鉀原子、2個氮原

子、1個硫原子，即3X中含有3個碳原子、6個氧原子，則X的化學(xué)式為CO2。

(2)由微觀示意圖可知，該反應(yīng)為偏二甲朧和四氧化二氮在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退瘜W(xué)

方程式為：2N2H4+N2O4"警34+4電0。

(3)設(shè)LiCoOz中鉆元素化合價為X，鉆酸鋰中鋰元素化合價為+1，氧元素化合價為-2,根據(jù)化合物

中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零可得，x+1+(—2)x2=0,x=3,所以鉆元素化合價為+3。

(4)煤油可以由石油分餓得到。

(5)水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H20T2H2T+O2T'氧氣是從正極獲得的。

故答案為：(1)CC)2；

點(diǎn)燃

;

(2)2N2H4+N2043N2+4H20

⑶+3；

(4)石油；

yr通電

3)止；2H2。=2H2T+02To

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子的種類和個數(shù)不變進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)偏二甲肺和四氧化二氮在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退M(jìn)行分析；

(3)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)煤油可以由石油分儲得到進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析。

本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)

行解題。

18.【答案】錐形瓶打開a,關(guān)閉b發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰吸收反應(yīng)生成的SO2氣體，避免污染

空氣CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止液體從長頸漏斗上

端口溢出d密度比空氣大

【解析】解：(1)儀器【的名稱是錐形瓶；

(2)排盡A裝置內(nèi)的空氣，應(yīng)該打開a,關(guān)閉b,讓空氣從a排出；硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫

色火焰；裝置C中若沒有水，產(chǎn)生的二氧化硫，會排放到空氣中，污染環(huán)境，二氧化硫能溶于水且

與水反應(yīng)，可以用水吸收二氧化硫；

(3)實(shí)驗(yàn)室可以用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HC1=

CaCl2+H20+C02T：將固體置于多孔隔板上，通過開關(guān)止水夾控制固體液體接觸和分離，當(dāng)止

水夾打開，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，當(dāng)止水夾夾緊，裝置內(nèi)生成氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，將液體擠回長

頸漏斗，液面降到多孔隔板以下與固體分離，反應(yīng)停止，裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停

止；液體到達(dá)c處，說明試管內(nèi)液體量較大，關(guān)閉彈簧夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，會使液體流回長頸漏

斗，可能會導(dǎo)致液體從長頸漏斗上端口溢出；

(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，才能使石蕊變紅，d處干燥的石蕊與二氧化碳接觸，不能變

色；f處濕潤的石蕊試紙比e處先變紅，h處燃著的木條比g處先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣

大。

(1)根據(jù)儀器的名稱來分析：

(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)、收集氣體的方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)來分析；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置的特點(diǎn)來分析；

(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及驗(yàn)證方法來分析。

本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和制取氧氣的相關(guān)知識，基礎(chǔ)性強(qiáng)，為中考必考內(nèi)容。

19.【答案】無明顯現(xiàn)象Ca(0H)2粉末的質(zhì)量HCl+NaOH=NaCl+H2OABD立即沸騰C02+

2NaOH=Na2cO3+H20溶液變渾濁

【解析】解：探究一：因?yàn)榧尤肓诉^量稀鹽酸，所以氫氧化鈉全部消耗完，沒有剩余的氫氧根離

子，所以加入氯化鎂溶液不發(fā)生反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象。

【討論分析】(1)實(shí)驗(yàn)I中除了控制加入的藥品種類不同，其他變量均保持不變，所以要控制溫度

相同，加入水和稀鹽酸的體積相同，Ca(OH)2粉末的質(zhì)量相同。

(2)實(shí)驗(yàn)H中是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為:HC1+NaOH=NaCl+H20?

(3)A、氧化銅不與硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象，符合題意；

B、碳酸鈉不與硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象，符合題意；

C、Ba(NO3)2與硫酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鈉溶液，有明顯現(xiàn)象，不符合題意；

D、鐵粒不與硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，所以無明顯現(xiàn)象，符合題意。

故選ABDo

探究二：實(shí)驗(yàn)I：二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)減小，所以95汽

熱水立即沸騰，二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+

C02=Na2cO3+H20O

實(shí)驗(yàn)n：二氧化碳和氮氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉微溶于乙醇，所以會看到溶

液變渾濁，證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

故答案為：探究一：無明顯現(xiàn)象；

【討論分析】(l)Ca(OH)2粉末的質(zhì)量；

(2)HC1+NaOH=NaCl+H20；

(3)ABD；

探究二：實(shí)驗(yàn)I：立即沸騰；C02+2NaOH=Na2CO3+H20；

實(shí)驗(yàn)n：溶液變渾濁。

探究一：根據(jù)氫氧化鈉全部消耗完，沒有剩余的氫氧根離子進(jìn)行分析；

【討論分析】(1)根據(jù)除了控制加入的藥品種類不同，其他變量均保持不變進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)氧化銅不與硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉不與硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

發(fā)生反應(yīng)，鐵粒不與硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)行分析；

探究二：實(shí)驗(yàn)I：根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)減小，進(jìn)

行分析；

實(shí)驗(yàn)D：根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉微溶于乙醇，進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

20.【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快速，更充分將CaCC)3和

2+

CaO轉(zhuǎn)化為CaS()4Ca>SOj-和電0溫度降到著火點(diǎn)以下CaS04-2H2O=CaS04+2H2Oc

【解析】解：普通粉筆中主要成分為Cas。,、CaCC)3和少量CaO,其中能和水反應(yīng)的物質(zhì)只有CaO,

反應(yīng)后生成Ca(OH)2，反應(yīng)方程式為：CaO+H2O