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美化我的文字川教版四年級(jí)上冊(cè)你浪費(fèi)過糧食嗎?你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?今天不剩飯,從我做起我是“光盤”,吃盡盤中餐今天不剩飯,從我做起我是“光盤”,吃盡盤中餐小試身手打開Word,找找下面的按鈕,用探測(cè)各個(gè)按鈕名字,試一試他們的功能

學(xué)習(xí)字號(hào)變化:打開word,輸入一個(gè)“1”,誰能把老師的“金箍棒”變大、變???最大是多少號(hào)字?闖關(guān)大挑戰(zhàn):第一關(guān)第一步:選中文字第二步:調(diào)節(jié)字號(hào)

學(xué)習(xí)字體、顏色變化:對(duì)語文封皮文字進(jìn)行“字體、字號(hào)、顏色”變化進(jìn)行設(shè)置,以達(dá)到美化的效果。闖關(guān)大挑戰(zhàn):第二關(guān)字體顏色字號(hào)

同學(xué)們來幫老師把這段課文美化一下,讓一年級(jí)的小弟妹們看著覺得美觀有趣,而且還層次分明、重點(diǎn)突出。練一練:

同學(xué)們,來展示你們的作品吧。如何將文字設(shè)置成豎排?工具欄藏起來了怎么辦?

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