中等職業(yè)學校校內資助管理辦法

XXXX中等職業(yè)學校校內資助管理辦法???根據《XX省教育廳

、XX省**辦關于做好202X年春季學期原建檔立卡貧困戶家庭經濟困難學生資助工作的通知》（X教秘【202X】114號）、《XX省人民政府關于202X年實施40項民生工程的通知》、關于印發(fā)《202X年XX市高校、中職和普通高中家庭經濟困難學生資助實施辦法》的通知（X教財[202X]3號）精神，進一步做好我校家庭經濟困難學生資助工作，現結合學校實際，特制定本辦法。一、組織領導以學?！?*資助工作領導小組”負責校內資助的管理工作；資助辦公室負責校內資助的日常事務。

????二、主要內容1、資助對象及范圍：（1）、我校在校在籍學生；（2）、家庭有特殊困難且有志完成學業(yè)的學生；（3）、品學兼優(yōu)、表現突出的學生；2、經費的提取與適用范圍：提取的范圍是我校事業(yè)收入的5%，我校要按學期足額提取資助經費。校內資助資金的提取、使用和管理堅持“足額提取、先收后支、專項核算、專款專用”的原則。使用的范圍是減免代管費、校內獎學金、校內助學金、勤工儉學、特殊困難補助等。3、原則與要求：（1）、校內資助是中職學生資助政策體系中的重要組成部分，我校嚴格執(zhí)行校內資助政策，確保家庭經濟有困難、有志完成學業(yè)的學生繼續(xù)在校讀書。（2）、事業(yè)收入5%經費的提取與使用是國家資**核、檢查的重要內容，建立我校校內資助長效機制，嚴格程序、規(guī)范操作，做到公開、公平、公正。（3）、我校校內資助金分從30—1500元不同的等級，每學期評定一次。?4、資金管理：（1）、我校將嚴格按照國家、省、市各級政府的文件精神，按照分賬核算、專款專用的要求，規(guī)范管理和使用校內資助金。（2）、學校設立校內資助輔助賬，記錄事業(yè)收入5%經費提取與使用的收支明細，賬面與實際發(fā)放的資料一致。?5、申報程序：學生申請（提供相關困難證明）—班級初審—公示—部門審核—學校評議—公示—發(fā)放資助金。?6、校內資助金發(fā)放形式：（1）、通過銀行卡、大會等形式發(fā)放；（2）、通過組織發(fā)放活動，教育、引導、激發(fā)和鼓勵學生積極向上、勤奮好學，培養(yǎng)學生團結互助、生活簡樸、艱苦奮斗的優(yōu)良品質。7、我校校內資助金分為減免學費、助學金、獎學金、勤工儉學、特殊困難補助等。申請的基本條件：（1）、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；（2）、遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；（3）、誠實守信，道德品質優(yōu)良；（4）、勤奮學習，積極上進；（5）、家庭經濟困難，生活簡樸。符合下列條件之一者優(yōu)先認定：（1）、孤殘學生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經濟來源者；（2）、單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源者；（3）、父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；（4）、學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經濟承受能力的；（5）、享受農村最低生活保障家庭子女；（6）、響應國家計劃生育政策，農村家庭只有一個子女或兩個女孩且經濟困難的；（7）、一家有兩人在我校上學的；（9）、家庭有特殊困難且有志完成學業(yè)的學生；（10）、品學兼優(yōu)、表現突出或在縣級以上（包括縣級）各種比賽中榮獲個人前六名的學生；（11）、省市技能大賽中成績優(yōu)秀的學生；（12）、學期成績表現有突出進步的學生；（13）、有其他突出表現的學生。三、校內資助的認定程序和注意事項

????1.按照國家、省、市有關政策規(guī)定，符合家庭經濟困難的學生，經本人申請，班主任審核，班級評議、公示無異議，學校審批、公示無異議后可獲得相應的校內資助。

???2.校內資助，應當做到公開、公平、公正，規(guī)范申請、審核、審批、發(fā)放程序。

??3.所有屬于校內資助范圍的資金支出，都必須由學校資助部門啟動或者初審，在一定范圍內進行公示無異議后，按照財務管理規(guī)定履行審批、發(fā)放手續(xù)。

????4.涉及書本、住宿費減免的，必須堅持“先收后支”原則，實行“收支”兩條線管理。

??5.資助資金獲批后，由受助學生本人簽字領取，任何人不得代替他人簽領。

?6.校內資助資金按學期發(fā)放，全年的校內資助資金應當在當年12月底前發(fā)放完畢。

??7.學校應當嚴格界定學生工作經費支出和校內資助資金支出范圍，不得以差旅費、伙食費、文體活動及其用品購置費、旅游等活動經費抵作校內資助；不得將用于學生管理方面的經費充抵校內資助資金支出；不得只提取不使用；不得提多使用少，原則足額使用。

?四、校內資助的檔案管理

?????學校要按照檔案管理要求，及時收集、整理校內資助檔案材料，分年度建立健全校內資助檔案。校內資助檔案應當與財務報表帳目一致。校內資助檔案材料應當包括校內事業(yè)收放明細、校內資助支出明細及支出證明材料，具本目錄如下：

?1、校內資助實施辦法

??2、年度部門（單位）預算批復復印件

??3、事業(yè)收入明細賬

??4、校內資助收支明細賬

??5、校內資助支出證明材料

??（1）學校校長審批支付材料復印件

??（2）學生申請表（3）學生困難情況證明材料（4）受助學生簽領憑證復印件

（5）公示等照片

（6）其他需要存檔的材料五、宣傳與反饋通過升旗儀式、主題班會、板報、標語橫幅、校園廣播、網絡等，充分利用各種媒介，采取多種形式，向全社會進行廣泛宣傳，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心。要充分加強輿論引導和監(jiān)督，努力營造良好的社會氛圍。學校對學生進行政策宣傳，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權利。反饋。校內資助發(fā)放完后，與班主任溝通后，及時反饋給家長。

????六、校內資助的監(jiān)督檢查

????1.學校自覺接受教育、財政、審計等部門對校內資助資金使用情況的監(jiān)督檢查。

???2.學校設立家庭經濟困難學生資助工作舉報、投訴電話和信箱，廣泛接受學生、家長和社會各界