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文檔簡介
1、通過生動現(xiàn)實情景及具體操作活動,探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算方法。2、理解除法的算理,能正確理解最高位不夠商1的情況下看前兩位。3、正確掌握兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算方法。4、培養(yǎng)學生良好的數(shù)感和邏輯推理能力。1第1頁/共21頁2第2頁/共21頁71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?71÷
4=4的乘法口訣最大才到“四九三十六”,怎么辦?那就全部拆散,一支一支分唄!太麻煩啦,還有什么好辦法嗎?3第3頁/共21頁探究一探究二探究三4第4頁/共21頁探究一71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?71
÷4=探究一探究二探究三5第5頁/共21頁71
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÷4=17······
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3答:每人分到17支,還余下3支。探究一探究一探究二探究三7第7頁/共21頁71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?方法二71
÷4=17······
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÷4=540÷4=1011
÷4=2······
3答:每人分到17支,還余下3支。探究一探究一探究二探究三8第8頁/共21頁71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?方法三4
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)71431用豎式計算除法的步驟:①商②乘③減④落除法的豎式計算是從被除數(shù)的高位除起的。探究一71
÷4=17······
39探究一探究二第9頁/共21頁探究三2
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2探究二0第一步就錯每了次,除余得數(shù)的余數(shù)都要5比除數(shù)4大比了除。數(shù)小。探究一 探究二 探究三10第10頁/共21頁探究三28支鉛筆平均分給9個小朋友,每個人可以分到多少根呢?28÷9
=
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82
71被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小時,就看前兩位,除到哪一位,商就寫在那一位上。11探究一探究二第11頁/共21頁探究三練習一練習二練習三12第12頁/共21頁練一練91÷7=
1370÷7=1021÷7=351÷3=
1730÷3=1021÷3=760÷6=10練習一練習二練習三13第13頁/共21頁21÷6=3······381÷6=
3······363÷7=913÷7=1······676÷7=
1······6練一練2
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315練習一練習二第15頁/共21頁練習三1(
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)當當小醫(yī)生本課小結計算方法:從被除數(shù)的最高位開始除,除到哪一位就把商寫到那一位上面。每次得到的余數(shù)必須比除數(shù)小。除法的計算步驟:商、乘、減、落。16第16頁/共21頁練習一17第17頁/共21頁練習二練習三84÷7=70÷7=14÷7=89÷6=60÷6=29÷6=94÷8=80÷8=14÷8=47÷3=56÷4=74÷5=30÷3=40÷4=50÷5=17÷3=16÷4=24÷5=計算18練習一練習二第18頁/共21頁練習三計算96÷8=91÷6=96÷9=87÷7=79÷5=67÷4=練習一練習二練習三19第19頁/共21頁有52只網球,如果每3只網球裝一筒,總共能裝幾筒?還剩幾個?小胖在國慶黃金周旅游時,拍了78張照片。如
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