微素材 高考作文必備素材(人物篇)_第1頁(yè)
微素材 高考作文必備素材(人物篇)_第2頁(yè)
微素材 高考作文必備素材(人物篇)_第3頁(yè)
微素材 高考作文必備素材(人物篇)_第4頁(yè)
微素材 高考作文必備素材(人物篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

微素材

高考作文必備素材(人物篇)(一)科技1.中國(guó)核潛艇之父黃旭華2.中國(guó)天眼之父

南仁東3.中國(guó)衛(wèi)星之父孫家棟4.中國(guó)氫彈之父于敏(二)文化1.敦煌的女兒樊錦詩(shī)2.中國(guó)古典文化的傳燈人葉嘉瑩3.梨園“小冬皇”王珮瑜4.故宮鐘表修復(fù)師

王津(三)生態(tài)1.珠峰環(huán)保衛(wèi)士次仁旦達(dá)

2.三代治沙八步沙林場(chǎng)“六老漢”3.種子使者鐘揚(yáng)4.滇金絲猴守護(hù)者

余建華(四)脫貧1.“七一勛章”獲得者石光銀2.“七一勛章”獲得者黃文秀3.全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模

毛相林4.“全國(guó)勞動(dòng)模范”申紀(jì)蘭(五)教育1.中國(guó)近代教育家蔡元培2.中國(guó)人民教育家、思想家陶行知3.中國(guó)現(xiàn)代作家、教育家

葉圣陶4.當(dāng)代著名教育改革家魏書(shū)生(六)時(shí)代1.首都十大杰出青年醫(yī)生陶勇2.堅(jiān)守孤島32年王繼才、王仕花3.“七一勛章”獲得者

張桂梅4.戍邊戰(zhàn)士周宇鋒(七)家國(guó)1.南宋抗金名將、民族英雄岳飛2.戊戌君子譚嗣同3.雜交水稻之父

袁隆平4.大國(guó)衛(wèi)士鐘南山(八)拼搏/堅(jiān)持1.中國(guó)近現(xiàn)代歷史學(xué)家陳寅恪2.中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添3.中國(guó)登山家夏伯渝4.亞洲首位UFC世界冠軍張偉麗人物篇目錄高考必備1.中國(guó)核潛艇之父

黃旭華人物篇科技1958年,黃旭華告別新婚妻子,和其他28位同事來(lái)到了一個(gè)荒蕪凄涼、與世隔絕的小島上,開(kāi)始了30年的“隱居研究”之旅。黃旭華和同事們?cè)S島,攻克難關(guān),最終造出了完全由中國(guó)自主研發(fā)的第一代核潛艇,使中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家?!陡袆?dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)詞:“時(shí)代到處是驚濤駭浪,你埋下了頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生,正如深海中的潛艇,無(wú)聲,但有無(wú)窮的力量?!?.中國(guó)天眼之父

南仁東人物篇科技南仁東潛心天文研究,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,提出了建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡的設(shè)想。歷時(shí)22年,從論證立項(xiàng)到選址建設(shè),他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷攻堅(jiān)克難,成功在我國(guó)貴州建造了具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡?!缎氯A社》評(píng):“23年時(shí)間里,他(南仁東)從壯年走到暮年,把一個(gè)樸素的想法變成了國(guó)之重器,成就了中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目。緬懷南老,致敬科學(xué)精神?!?.中國(guó)衛(wèi)星之父

孫家棟人物篇科技在科技薄弱、物質(zhì)匱乏的年代,孫家棟心懷熱愛(ài),毅然投身研制中國(guó)第一枚導(dǎo)彈與第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”。而后五十多年,他先后主導(dǎo)“風(fēng)云氣象”衛(wèi)星、“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)、探月工程,令我國(guó)航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)偉大飛躍,他也成為業(yè)界公認(rèn)的中國(guó)“衛(wèi)星之父”。《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)辭:“少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,你是國(guó)家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗、滿(mǎn)天星斗璀璨,寫(xiě)下你的傳奇。年過(guò)古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情?!?.中國(guó)氫彈之父

于敏人物篇科技新中國(guó)初期,于敏受命帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根荒漠,研制氫彈,投身核事業(yè),自此,他的名字被寫(xiě)入“絕密檔案”28年,貫穿中國(guó)氫彈核武器事業(yè)的研究進(jìn)程。最終,他成功為國(guó)家研制出世界唯二的氫彈構(gòu)型之一的“于敏構(gòu)型”,使中國(guó)成為世界上唯一可以長(zhǎng)期保留氫彈的國(guó)家。《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)辭:“離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席,當(dāng)年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句囑托,許下了一生;一聲巨響,驚詫了世界;一個(gè)名字,蕩滌了人心?!?.敦煌的女兒

樊錦詩(shī)人物篇文化樊錦詩(shī)從北大畢業(yè)后放棄優(yōu)渥生活,奔赴西北荒漠,在敦煌一待就是58年。為了讓莫高窟得到保護(hù),她大膽提出建設(shè)“數(shù)字敦煌”,利用數(shù)字技術(shù)為每件藝術(shù)珍寶建立數(shù)字檔案,讓莫高窟“容顏永駐”,也為世界文化遺產(chǎn)莫高窟文物和大遺址保護(hù)傳承作出突出貢獻(xiàn)?!陡袆?dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)辭:“舍半生,給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟,守住前輩的火,開(kāi)辟明天的路。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙,不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打。一腔愛(ài),一洞畫(huà),一場(chǎng)文化苦旅,從青春到白發(fā)。心歸處,是敦煌?!?.中國(guó)古典文化的傳燈人

葉嘉瑩人物篇文化出生于書(shū)香門(mén)第的葉嘉瑩,自小熱愛(ài)中國(guó)古典文化。哪怕時(shí)局動(dòng)蕩、命途多舛,她依然著書(shū)立說(shuō)。身處海外時(shí),她仍情牽祖國(guó),于是請(qǐng)命回國(guó)教書(shū),并設(shè)立“迦陵基金”支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。她恪守士的風(fēng)度,傳遞詩(shī)詞的溫暖,無(wú)愧為中國(guó)古典文化的點(diǎn)燈人。3.梨園“小冬皇”王珮瑜人物篇文化王珮瑜從小熱愛(ài)戲曲,在天賦與努力的雙重加持下,她收獲了“梨園小冬皇”的美名。面對(duì)傳統(tǒng)國(guó)粹京劇的轉(zhuǎn)型發(fā)展期,作為余派傳人的她在精進(jìn)自身技藝的同時(shí),不忘致力于京劇傳承與市場(chǎng)推廣的平衡。因她創(chuàng)新性的傳播,京劇在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上煥發(fā)了新的生命力。人民日?qǐng)?bào):作為一個(gè)新生代京劇演員,她敢于素面朝天、去掉不必要的形式和“噱頭”登臺(tái);對(duì)自己的功夫充滿(mǎn)自信,一人從容面對(duì)觀(guān)眾;嘗試將傳統(tǒng)文化藝術(shù)變得時(shí)尚,以豐富的形式傳播京劇,吸引青年觀(guān)眾,這一切都令人耳目一新。4.故宮鐘表修復(fù)師

王津人物篇文化上世紀(jì)七十年代,王津到故宮博物院文保科技部從事文物鐘表修復(fù)與保護(hù)工作,師從鐘表修復(fù)師馬玉良副研究員,經(jīng)過(guò)多年的苦心鉆研,形成了他精到的修復(fù)技法。他滿(mǎn)懷熱忱,在故宮修復(fù)鐘表39年,陸續(xù)修復(fù)和檢修了兩三百件鐘表。他和團(tuán)隊(duì)耗費(fèi)200多天的時(shí)間,修好了世界公認(rèn)的最復(fù)雜的鐘表之一的銅鍍金變魔術(shù)人鐘。1.珠峰環(huán)保衛(wèi)士

次仁旦達(dá)人物篇生態(tài)生長(zhǎng)在珠峰腳下的次仁旦達(dá)15歲起就接受登山訓(xùn)練,至今已4次登頂珠峰。他曾用1756天走遍七大洲最高峰,徒步到達(dá)南北極點(diǎn)。他還一直致力于珠峰的環(huán)境保護(hù),與其他登山者在珠峰海拔5200以上區(qū)域進(jìn)行大規(guī)模登山垃圾清理行動(dòng),守護(hù)雪山凈土。2.三代治沙八步沙林場(chǎng)“六老漢”

人物篇生態(tài)六老漢一般指甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)三代人治沙造林先進(jìn)群體。上世紀(jì)80年代初,郭朝明、賀發(fā)林、石滿(mǎn)、羅元奎、程海、張潤(rùn)元6位村民,義無(wú)反顧挺進(jìn)八步沙,植樹(shù)治沙,三代不息,鑄就了祖國(guó)西部生態(tài)安全屏障。38年來(lái),以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工用愚公移山精神生動(dòng)書(shū)寫(xiě)了從“沙逼人退”到“人進(jìn)沙退”的綠色篇章,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。3.種子使者

鐘揚(yáng)人物篇生態(tài)2001年,復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鐘揚(yáng)踏上了西藏的土地,在世界屋脊翻山越嶺,收集了千萬(wàn)顆種子?!耙粋€(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生。”這是鐘揚(yáng)生前常說(shuō)的話(huà)。從教30余年,援藏16年,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000萬(wàn)顆種子,幫助西藏大學(xué)建成一支能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的植物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。他把自己活成了一顆追夢(mèng)的“種子”。4.滇金絲猴守護(hù)者

余建華人物篇生態(tài)1997年,“獵人”余建華在云南白馬雪山自然保護(hù)區(qū)工作人員的勸說(shuō)下,放下獵槍?zhuān)蔀榱俗o(hù)林員之一。從成為一名護(hù)林員至今,余建華跟蹤保護(hù)滇金絲猴已經(jīng)快30年了。據(jù)他回憶,起初成為護(hù)林員尋猴的時(shí)候,每人每天僅有6元錢(qián)的工資,即便是遭到家人的強(qiáng)烈反對(duì),他也沒(méi)有放棄,而是選擇用半生守護(hù)“雪域精靈”滇金絲猴免遭盜獵者屠戮。1.“七一勛章”獲得者石光銀人物篇脫貧石光銀,陜西定邊人,他是治沙造林事業(yè)的模范代表,與荒沙堿灘不屈抗?fàn)?0多年,在毛烏素沙漠南緣營(yíng)造一條長(zhǎng)百余里的綠色長(zhǎng)城,徹底改變“沙進(jìn)人退”的惡劣環(huán)境;他還將治沙與致富相結(jié)合,創(chuàng)造“公司+農(nóng)戶(hù)+基地”的新模式,幫助沙區(qū)群眾脫貧致富。榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)治沙英雄”等稱(chēng)號(hào)。2.“七一勛章”獲得者

黃文秀人物篇脫貧黃文秀碩士研究生畢業(yè)后,響應(yīng)組織的號(hào)召,來(lái)到廣西壯族自治區(qū)百色市白坭村擔(dān)任駐村第一書(shū)記,奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)。她一心為民,把扶貧路當(dāng)“長(zhǎng)征路”,傾力扶貧,讓全村103戶(hù)貧困戶(hù)大部分脫貧。2019年6月暴雨災(zāi)害突發(fā),為保障村民的生命財(cái)產(chǎn)安全,早點(diǎn)回村部署抗洪,她顧不得和自己身患重病的父親過(guò)好父親節(jié),連夜趕回百坭村,不幸遭遇山洪,因公殉職。3.全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模

毛相林人物篇教育巫山縣下莊村村支書(shū)毛相林帶領(lǐng)村民不等不靠、艱苦奮斗、拔除窮根,用7年時(shí)間帶領(lǐng)村民在絕壁上鑿出一條惠民利民的“天路”。出山公路修通后,他又帶領(lǐng)村民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難,歷時(shí)15年探索培育出“三色”經(jīng)濟(jì),發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,蹚出了一條致富路。村民們由此紛紛脫貧,他本人也獲得“當(dāng)代愚公”“最美奮斗者”等稱(chēng)號(hào)。4.“全國(guó)勞動(dòng)模范”

申紀(jì)蘭人物篇脫貧申紀(jì)蘭是唯一一位連任十三屆的全國(guó)人大代表,她一生奉獻(xiàn)于農(nóng)村發(fā)展建設(shè)和中國(guó)婦女解放事業(yè)。在她的努力下,“男女同工同酬”被寫(xiě)入中華人民共和國(guó)憲法。作為農(nóng)民的人大代表,她一生扎根農(nóng)村,積極為農(nóng)民發(fā)聲,不懼艱辛,帶領(lǐng)西溝村百姓脫貧致富奔小康?!爱?dāng)人大代表,就要代表人民,代表人民說(shuō)話(huà),代表人民辦事?!鄙昙o(jì)蘭這樣說(shuō),也這樣做。1.中國(guó)近代教育家蔡元培人物篇教育1917年至1927年,蔡元培擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng),他提出“思想自由,兼容并包”的辦學(xué)方針,開(kāi)“學(xué)術(shù)”和“自由”之風(fēng)氣。他曾言:“教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也?!鼻艺J(rèn)為教育是國(guó)家興旺之根本,是國(guó)家富強(qiáng)之根基。他主張教育應(yīng)注重學(xué)生,反對(duì)呆板僵化,明確地指出:“大學(xué)為純粹研究學(xué)問(wèn)之機(jī)關(guān),不可視為養(yǎng)成資格之所,亦不可視為販賣(mài)知識(shí)之所。學(xué)者當(dāng)有研究學(xué)問(wèn)之興趣,尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問(wèn)家之人格?!辈淘嗵岢烙?、健康教育、人格教育等新的教育觀(guān)念。為發(fā)展中國(guó)新文化教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn),堪稱(chēng)“學(xué)界泰斗、人世楷?!?。2.中國(guó)人民教育家、思想家

陶行知人物篇教育陶行知先生畢生致力于教育事業(yè),不僅創(chuàng)立了完整的教育理論體系,而且進(jìn)行了大量教育實(shí)踐。與蔡元培等發(fā)起成立中華教育改進(jìn)社,主張反對(duì)帝國(guó)主義文化侵略,收教育權(quán)利,推動(dòng)教育改進(jìn)。陶行知特別重視農(nóng)村的教育,認(rèn)為在3億多農(nóng)民中普及教育至關(guān)重要,針對(duì)舊教育把培養(yǎng)“人上人”作為目標(biāo)的現(xiàn)象,他指出新教育應(yīng)培養(yǎng)全面發(fā)展的“人中人”。人民網(wǎng)評(píng):他以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的赤子之忱,為中國(guó)教育探尋新路。最可貴的是,他不僅在理論上進(jìn)行探索,又以“甘當(dāng)駱駝”的精神努力踐行平民教育,30年如一日矢志不移,其精神為人所同欽,世所共仰。3.中國(guó)現(xiàn)代作家、教育家

葉圣陶人物篇教育葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代教育的先驅(qū),他還有著極高的文學(xué)造詣,一生都在思索“何為教”“怎么教”的問(wèn)題。葉圣陶推崇“教為不教”的教育理念,關(guān)注孩子的個(gè)體需求,尊重孩子的興趣愛(ài)好,強(qiáng)調(diào)教師意在引導(dǎo)。葉圣陶還認(rèn)為教育重在點(diǎn)滴細(xì)節(jié),須細(xì)心呵護(hù),養(yǎng)成良習(xí)。“養(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說(shuō)法,就是教育。”他說(shuō),“教師工作的最終目的,無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。”4.當(dāng)代著名教育改革家魏書(shū)生人物篇教育魏書(shū)生主張民主科學(xué)教育,始終把育人放在第一位。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生與教師之間應(yīng)該多一些“互助”和“商量”,教學(xué)和管理要民主,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力以及習(xí)慣,曾言:“一個(gè)正常的國(guó)家、正常的民族、正常的單位,都應(yīng)該用習(xí)慣去推動(dòng),這就叫科學(xué)。”面對(duì)教育改革,魏書(shū)生認(rèn)為教育實(shí)踐需要傳承和堅(jiān)守,辦好教育要尊重規(guī)律、堅(jiān)守常識(shí)。1.首都十大杰出青年醫(yī)生

陶勇人物篇時(shí)代從北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)后,陶勇不僅在眼科研究方面有所建樹(shù),還以醫(yī)者仁心為患者治療疾病。雖然一場(chǎng)暴力傷醫(yī)事件改變了他的生活,他仍然堅(jiān)持重回崗位,還通過(guò)直播、演講、出版作品來(lái)分享自己的體驗(yàn)與感悟,期望在醫(yī)患之間架起友好、善意的橋梁。2.堅(jiān)守孤島32年

王繼才、王仕花人物篇時(shí)代開(kāi)山島位于我國(guó)黃海前哨,距離最近的陸地燕尾港12海里,面積只有0.013平方米,戰(zhàn)略位置十分重要。守島32年,他們夫妻自己掏錢(qián)更換國(guó)旗近200面。曾有人疑惑地問(wèn)他們夫妻倆,兩個(gè)人的小島,升不升國(guó)旗有什么影響?王繼才回答得斬釘截鐵:“守島就是守國(guó),開(kāi)山島再小,也是中國(guó)的國(guó)土,必須升國(guó)旗!”在孤島生活,十分艱辛。糧食不夠,他們就撿海螺和牡蠣充饑。淡水不足,他們想辦法收集雨水代替。父母先后病重離世,他們沒(méi)能守在身邊。大女兒出嫁,曾承諾一定出席的王繼才還是食言了,只能在大海邊對(duì)著女兒的照片哭泣。由于長(zhǎng)期處于潮濕的環(huán)境,王繼才染上了嚴(yán)重的濕疹、風(fēng)濕病。2018年7月27日,王繼才在執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病,不幸離世。3.“七一勛章”獲得者

張桂梅人物篇時(shí)代1996年8月,一場(chǎng)家庭變故讓張桂梅從大理來(lái)到麗江山區(qū),原本只想忘卻愛(ài)人過(guò)世的悲傷,她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識(shí)的純真面龐,愛(ài)的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況,她節(jié)衣縮食,每天的生活費(fèi)不超過(guò)3元,省下的每一分錢(qián)都用在學(xué)生身上。張桂梅先后捐出了40多萬(wàn)元,她的學(xué)生沒(méi)有任何一個(gè)因貧窮而輟學(xué)。她駐扎深山執(zhí)教二十余載,節(jié)衣縮食幫助學(xué)生,身患重病仍堅(jiān)守崗位。她建立起中國(guó)第一所免費(fèi)的女子高中--華坪女高,憑一己之力,改變了上千位貧困女子的命運(yùn)。4.戍邊戰(zhàn)士周宇鋒人物篇時(shí)代西藏軍區(qū)邊防某團(tuán)二營(yíng)政治教導(dǎo)員周宇鋒駐守在海拔高達(dá)四千多米的喜馬拉雅山,一待就是17年。雪域高原氣候惡劣,輻射強(qiáng)、高寒,一年中大雪封山期長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月,6級(jí)以上的大風(fēng)天氣長(zhǎng)達(dá)300天,周宇鋒和戰(zhàn)士們就像一群雪域雄鷹,克服困難,笑傲風(fēng)雪。邊境局勢(shì)不定,周宇鋒駐守的西藏邊防接到上級(jí)緊急演習(xí)任務(wù)。演習(xí)任務(wù)沒(méi)有預(yù)案、時(shí)間沒(méi)有定數(shù)、危險(xiǎn)系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)平日的邊境武裝巡邏。結(jié)婚第十四年,周宇鋒曾經(jīng)允諾要陪即將生“二胎”的妻子待產(chǎn),但軍令如山,服從是軍人的天職,周宇鋒違背了對(duì)妻子的承諾。邊防管控演習(xí)70天,直到周宇鋒同他的戰(zhàn)友順利完成了任務(wù),他才與家人聯(lián)絡(luò)。1.南宋抗金名將、民族英雄

岳飛人物篇家國(guó)岳飛是南宋杰出的統(tǒng)帥,十九歲便投軍抗遼,為國(guó)盡忠。金滅遼后,岳飛目睹了金人入侵后人民慘遭殺戮、奴役的情形,心中憤慨,忍痛別過(guò)親人,投身抗金前線(xiàn),承擔(dān)起收復(fù)失地、救國(guó)救民的重任。此后十余年間,岳飛率領(lǐng)的岳家軍與金軍進(jìn)行過(guò)數(shù)百次大小戰(zhàn)斗,大敗金軍,先后收復(fù)鄭州、洛城等地。岳飛堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之情激勵(lì)著后世人民??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,以岳飛詞作譜成的歌曲《滿(mǎn)江紅》,作為激勵(lì)中國(guó)人民抗戰(zhàn)的精神武器,得到了廣泛傳唱,對(duì)愛(ài)國(guó)軍民起到了巨大的鼓舞和感召作用。3.梨園“小冬皇”王珮瑜人物篇家國(guó)王珮瑜從小熱愛(ài)戲曲,在天賦與努力的雙重加持下,她收獲了“梨園小冬皇”的美名。面對(duì)傳統(tǒng)國(guó)粹京劇的轉(zhuǎn)型發(fā)展期,作為余派傳人的她在精進(jìn)自身技藝的同時(shí),不忘致力于京劇傳承與市場(chǎng)推廣的平衡。因她創(chuàng)新性的傳播,京劇在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上煥發(fā)了新的生命力。人民日?qǐng)?bào):作為一個(gè)新生代京劇演員,她敢于素面朝天、去掉不必要的形式和“噱頭”登臺(tái);對(duì)自己的功夫充滿(mǎn)自信,一人從容面對(duì)觀(guān)眾;嘗試將傳統(tǒng)文化藝術(shù)變得時(shí)尚,以豐富的形式傳播京劇,吸引青年觀(guān)眾,這一切都令人耳目一新。2.戊戌君子譚嗣同人物篇家國(guó)譚嗣同逢國(guó)祚式微、山河跌宕之際,將全部的氣力、血淚投諸挽救民族危亡。中日簽訂《馬關(guān)條約》,時(shí)年30歲的譚嗣同在家鄉(xiāng)滿(mǎn)懷憂(yōu)憤,努力提倡新學(xué),呼號(hào)變法,并在家鄉(xiāng)組織算學(xué)社,召集同志講求鉆研。他決心以死來(lái)殉變法事業(yè),用自己的犧牲去向封建頑固勢(shì)力作最后一次反抗:“各國(guó)變法無(wú)不從流血而成,今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝?guó)之所以不昌也。有之,請(qǐng)自嗣同始。’3.雜交水稻之父

袁隆平人物篇家國(guó)新中國(guó)成立后,我國(guó)面臨著嚴(yán)重的糧食危機(jī)。為了解決糧食問(wèn)題,袁隆平投身雜交水稻技術(shù)研究,并下定決心,拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。下田實(shí)驗(yàn)數(shù)十載,他終于培育出“南優(yōu)2號(hào)”,建立起雜交水稻育種體系,一舉提升水稻產(chǎn)量,為解決中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題、保障國(guó)家糧食安全、穩(wěn)定世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn)。4.大國(guó)衛(wèi)士

鐘南山人物篇家國(guó)2003年,非典肆虐,67歲的鐘南山說(shuō):“把最重的病人送到我這邊來(lái)。”抗擊“非典”中,鐘南山不顧生命危險(xiǎn)救治危重病人,奔赴疫區(qū)指導(dǎo)醫(yī)療救治工作,倡導(dǎo)與國(guó)際衛(wèi)生組織合作,主持制定我國(guó)“非典”等急性傳染病診治指南,為戰(zhàn)勝“非典”疫情作出重要貢獻(xiàn)。2020年,新冠來(lái)襲,84歲的鐘南山一邊呼吁公眾“沒(méi)有特殊情況不要去武漢”,一邊卻義無(wú)反顧地奔赴前線(xiàn),挺起了保護(hù)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論