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文檔簡介

新聞消息寫作

什么叫新聞消息?新聞消息是從正常的事件流程中脫軌而出的信息,是人們正常預(yù)期的中斷。新聞消息是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。它只關(guān)心事實(shí),不講故事。消息的概念消息的要素消息的特征消息的種類消息的結(jié)構(gòu)和寫法本章主要內(nèi)容第七章消息

一、定義和作用

消息通常被稱作新聞,是指狹義的新聞。新聞的含義,有廣義和狹義之分:廣義的新聞,泛指一切有關(guān)人、事的音信。狹義的新聞則是單指“消息”而言。

消息,是使用最為廣泛的一種新聞體裁,也是新聞傳播的主要形式,在現(xiàn)實(shí)生活中起著迅速及時(shí)地傳遞信息、溝通情況、輿論監(jiān)督的重要作用。第七章消息二、特點(diǎn)新真快短

它是指事實(shí)新、時(shí)間新、立意新、角度新、寫法新等。第七章消息

二、特點(diǎn)新真快短

真實(shí)性是消息的生命線,不能弄虛作假,不能憑空臆測,也不能隨意拔高。報(bào)道要有根有據(jù),時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、數(shù)字、引語、細(xì)節(jié)等都須準(zhǔn)確無誤,達(dá)到萬無一失,否則將影響宣傳效果。這也是它與文藝文體的不同之處。第七章消息

用事實(shí)說話,是消息的基本特征。消息要求如實(shí)地陳述某一客觀事實(shí)或客觀存在,而不要求直接表明作者自身的觀點(diǎn)結(jié)論或思想傾向(評述性消息除外)。第七章消息二、特點(diǎn)新真快短

消息要講究時(shí)效性,要迅速及時(shí)地報(bào)道事件。四川汶川大地震(2008.5.12.14.28)14點(diǎn)46分,新華網(wǎng)發(fā)出快訊:“12日14時(shí)35分左右,北京地區(qū)明顯感覺到有地震發(fā)生?!?/p>

14點(diǎn)53分,新華網(wǎng)發(fā)出快訊:““四川汶川發(fā)生7.6級地震”。據(jù)百度報(bào)道:“第一個(gè)發(fā)布發(fā)生地震消息的,是百度貼吧的網(wǎng)友——IP為61.161.76.*的百度網(wǎng)友沒來得及登陸,就在地震吧發(fā)出一篇題為“地震了”的貼子,內(nèi)容簡明扼要:“四川地區(qū)發(fā)生地震”。發(fā)帖時(shí)間是14時(shí)35分,距地震發(fā)生時(shí)間僅間隔6分鐘?!?/p>

外電報(bào)道稱:“作為許多人眼里中國政府的主要宣傳工具,官方媒體新華社此次對四川地震的報(bào)導(dǎo)之迅捷、之全面大出人們預(yù)料。地震發(fā)生當(dāng)天,新華社發(fā)出了成百上千條震情通報(bào),幾乎每分鐘都有新訊息發(fā)出,它還發(fā)布了現(xiàn)場記者對災(zāi)情的坦率評估。而新華社以往留給人們的印象卻是一家四平八穩(wěn)發(fā)布著官方政策信息的新聞機(jī)構(gòu),報(bào)導(dǎo)突發(fā)性、敏感性消息非其所長?!?/p>

第七章消息

二、特點(diǎn)新真快短

消息的篇幅要寫得短,貴在短小精悍,語言平實(shí)。第七章消息

三、新聞要素和新聞價(jià)值1.新聞要素寫作消息應(yīng)遵循新聞五要素的原則,即在消息中要寫明時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)及其原因(why)等,使其完整、準(zhǔn)確,滿足讀者或聽眾對消息的要求。這幾個(gè)方面英文的第一個(gè)字母都是w,所以稱為五個(gè)w。一般來說,這五個(gè)要素在消息寫作中必不可少。一H(How)三、新聞要素和新聞價(jià)值

2.新聞價(jià)值人物的顯赫事件的奇特地點(diǎn)的遠(yuǎn)近(報(bào)社的地點(diǎn)和事情發(fā)生的地點(diǎn))事件的強(qiáng)度第七章消息

四、種類常見的有四種:(一)動(dòng)態(tài)消息。也稱動(dòng)態(tài)新聞,這是最常見的一種新聞形式。(三)經(jīng)驗(yàn)消息。也稱典型報(bào)道。

(二)綜合消息。也稱綜合新聞。(四)述評性消息。也稱新聞評述或記者評述。

動(dòng)態(tài)消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》(毛澤東,新華社1949年4月22日電)綜合消息《長江經(jīng)濟(jì)巨龍開始搏動(dòng)》經(jīng)驗(yàn)消息《張金村在全省率先成為億元村》(《湖北日報(bào)》1991年12月31日)述評消息《東南亞金融動(dòng)蕩影響日本經(jīng)濟(jì)》(《北京經(jīng)濟(jì)報(bào)》1997年11月3日)第七章消息

五、結(jié)構(gòu)

消息寫作的結(jié)構(gòu),多采用“倒金字塔”式,其特點(diǎn)是將最為重要、最為精彩、最吸引人的消息事實(shí)放在前面,最次者放在末尾。這種“倒金字塔”式的消息,一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾五部分組成。倒

結(jié)

構(gòu)背景材料結(jié)語導(dǎo)語主體標(biāo)題格式掃描

標(biāo)題:引領(lǐng)讀者視線的眼睛一、消息標(biāo)題的形式

這三個(gè)部分不但構(gòu)成了消息標(biāo)題的全部,同時(shí),也顯現(xiàn)出消息標(biāo)題不同于其它新聞作品(如報(bào)告文學(xué)、長篇通訊、新聞評論)和文藝類作品(小說、散文、電影、戲曲)的不同之處。(一九六四年十月十六日下午三時(shí))引題:帝國主義的核壟斷被打破主標(biāo)題:我國成功爆炸第一顆原子彈副標(biāo)題:爆炸的地點(diǎn)在新疆羅布泊,爆炸當(dāng)量相當(dāng)于5000噸TNT

看完引題,受眾一定要能夠了解作者的意圖和消息要傳遞的思想觀點(diǎn)和傾向。其內(nèi)容要求必須豐富、準(zhǔn)確,所表達(dá)的主題思想一定要深刻。

引題(又稱眉題)

任務(wù):

主要用來再現(xiàn)消息要表達(dá)的主題思想。顯現(xiàn)新聞消息的意義:

如:人民日報(bào)1964年發(fā)的一則消息,主標(biāo)題是:我國成功爆炸第一顆原子彈這則消息,作者所配的引題為“帝國主義的核壟斷被打破”,其作用就是用來表現(xiàn)“我國成功爆炸第一顆原子彈”這條新聞的意義的。

交待新聞事實(shí)形成的原因:

如:《環(huán)球時(shí)報(bào)》消息:英首相背后罵人大失民心引題:“忘了摘下麥克風(fēng)不雅談話驚選民”其目的就是用來交待“首相失民心”的形成原因。

交待新聞事實(shí)形成的目的:

《環(huán)球時(shí)報(bào)》消息:1945年,丘吉爾密謀閃擊蘇聯(lián)引題:“想拉美國發(fā)起世界大戰(zhàn)要將紅色政權(quán)逐出東歐”,在這里引題顯然是在說明“丘吉爾密謀閃擊蘇聯(lián)”的目的。烘托主題,強(qiáng)化氣氛,增加標(biāo)題的視覺沖擊力:

如:《羊城晚報(bào)》消息:江嘉良拍下無活口!引題:“殺!殺!殺!”在這里,引題的目的除了為吸引讀者,表現(xiàn)一種殺氣騰騰的氣氛之外,恐怕再?zèng)]有其它意思。

又如:環(huán)球時(shí)報(bào)的一則新聞:主標(biāo)題:“三級跳式”跨國婚姻困擾亞洲記者為了讓受眾進(jìn)一步了解這一新聞現(xiàn)象,便加了這樣一個(gè)引題:“越柬姑娘嫁日韓中中韓女性嫁美英法”來加以描述。對新聞現(xiàn)場或現(xiàn)象進(jìn)行描述,增加新聞的感染力:

如:環(huán)球時(shí)報(bào)的一則消息:泰3萬士兵圍剿紅衫軍引題:“軍事解決造成重大傷亡濃煙槍炮籠罩泰國首都”在這里,引題的目的就是通過這種描述來再現(xiàn)新聞現(xiàn)場情景及其特別之處。主標(biāo)題

任務(wù):用來準(zhǔn)確表達(dá)消息要傳遞的新聞事實(shí)本身。

看完主標(biāo)題受眾一定能夠知道什么地方發(fā)生了什么事。表現(xiàn)手法以敘事為主。敘事過程中更講究直截了當(dāng),而不能像通訊、或其它文學(xué)作品,那么含蓄。消息主標(biāo)題與引題及文學(xué)類作品標(biāo)題比較不信春風(fēng)喚不回;漫長的瞬間;尋找諾亞方舟;告別昨天;海棠依舊;早春二月;看了又看;走進(jìn)幸福,種水上漂的,養(yǎng)淹不死的。

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1引題及文學(xué)類作品的標(biāo)題屬“主題范疇”,消息的主標(biāo)題屬“題材范疇”。2新聞消息的主標(biāo)題承載的是新聞事實(shí)。是實(shí)題,文學(xué)類作品的主標(biāo)題,承載的是作者思想,是虛題。3新聞消息的主標(biāo)題一定是一個(gè)單句。4新聞消息的主標(biāo)題的制作要簡潔緊湊。結(jié)論:新聞消息的副題看完副題,一定要讓讀者獲得更多的信息,知道更多關(guān)于主標(biāo)題所傳達(dá)的思想意義。

消息的副題作用:

主要用來對主標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、說明、評價(jià)。如:新浪網(wǎng)消息:主標(biāo)題:四川省發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震,副標(biāo)題:震中位于阿壩州汶川縣。地震造成的傷亡慘重,目前已有三萬多人遇難,無數(shù)房屋垮塌。人民解放軍已經(jīng)開赴第一現(xiàn)場。這則消息主標(biāo)題之所以又加了一個(gè)副題,其原因就在于與這起礦難事故共存的重要信息很多,但受主標(biāo)題字?jǐn)?shù)的限制,這些重要信息又不可能同時(shí)作為主標(biāo)題出現(xiàn),于是,只好加副標(biāo)題給予表現(xiàn)。

另一種情況,就是用副標(biāo)題對主標(biāo)題進(jìn)行說明和評價(jià)。如:《參考消息》的一則消息:主標(biāo)題:聯(lián)合國大會(huì)通過禁止克隆人決議副題是:不具法律約束力默許治療性克隆

一般地說,一則新聞消息它只能在兩種情況下,才應(yīng)用到具有補(bǔ)充性質(zhì)的副標(biāo)題。一種情況是,同一新聞事件所容納的信息量太多,并且這些信息的分量都很重,用一個(gè)主標(biāo)題根本沒法概括時(shí)才會(huì)應(yīng)用到副標(biāo)題。消息標(biāo)題的一種誤導(dǎo)現(xiàn)象○有些消息的主標(biāo)題不承載新聞事實(shí),而是強(qiáng)調(diào)新聞思想。名曰雜揉。

這是嚴(yán)重誤導(dǎo),堅(jiān)決地不提倡!

消息主標(biāo)題不提倡雜揉的三點(diǎn)理由:

1違背新聞的原有之意。2違背傳播學(xué)的一般規(guī)律。3虛化主標(biāo)題是新聞的一種倒退。●有些通訊稿件使用消息標(biāo)題。

如:環(huán)球時(shí)報(bào)的

好處:能像消息標(biāo)題一樣快速傳播新聞事實(shí)。導(dǎo)語——一篇消息展開的引導(dǎo)之語——消息寫作漫談之二※導(dǎo)語的定義:導(dǎo)語是一篇新聞消息中具有可聽性、可視性的特殊開頭。一、導(dǎo)語的寫作要求美國當(dāng)代著名的新聞工作者特德·懷特在他的《廣播電視新聞寫作與報(bào)道》一書中說:“導(dǎo)語是新聞報(bào)道的精髓所在,它決定了整個(gè)報(bào)道的基調(diào)。導(dǎo)語必須一下子就‘勾起’受眾的注意力?!绷⑵砸跃右艘黄摺?jiǎng)③摹段男牡颀垺贰鞣叫侣剬W(xué):“導(dǎo)語就是讓受眾唉喲一聲的哪個(gè)東西。”實(shí)際上,能夠在導(dǎo)語中形成“鉤子”的要素多種多樣。美國當(dāng)代著名的新聞工作者特德·懷特也說過:“

這個(gè)‘鉤子’可以是一個(gè)激動(dòng)人心的句子、一個(gè)巧妙的警句,可以是一個(gè)錯(cuò)綜離奇的事件,也可以是一段發(fā)人深思的引語?!笨傊?,凡是能夠引起讀者興趣的要素都可以稱之為“鉤子”。香港大公報(bào):清明前夕,蔣委員長攜夫人赴奉化溪口,去掃到他媽的墓。※導(dǎo)語寫作的兩個(gè)步驟第一步,確定出要報(bào)道的新聞事實(shí)。第二步,從確定出的新聞事實(shí)中,盡量找出最能打動(dòng)人,最能吸人的“鉤子”,并寫進(jìn)導(dǎo)語。尋找“鉤子”的幾個(gè)實(shí)例:一司機(jī)違章駕車連撞五人造成會(huì)戰(zhàn)道交通癱瘓本報(bào)訊:一醉酒司機(jī)今天上午駕車途徑會(huì)戰(zhàn)道,因酒力發(fā)作,精神恍惚,在十字路口附近連撞五名過路行人,導(dǎo)致交通中斷達(dá)10小時(shí)之久。當(dāng)肇事車輛最終被呼嘯的警車攔下時(shí),這位司機(jī)面對警察,仍醉意懞瓏:“你們的警車在追誰?”《一老夫人兒女雙全卻被活活餓死》本報(bào)訊(記者某某)一個(gè)癱瘓后不能生活自理的老夫人,在病床上被餓了8天之后,昨天晚上8時(shí),終于在想要一杯水而不得的痛苦中咽下了最后一口氣。據(jù)了解,老夫人生有8男2女,但直到今天的上午8時(shí),人們也沒有見到老夫人的一個(gè)兒女露面?!吨袊嗣胥y行再次上調(diào)存貸款利率》

本報(bào)訊:“從8月2日開始,中國人民銀行將再次調(diào)高存貸款利率,自此之后,你存進(jìn)銀行的每萬元人民幣,其年收益將增加80元,你從銀行借貸的每萬元人民幣,其年支出將增加140元?!苯Y(jié)論:導(dǎo)語的寫作過程,就是找“鉤子”,并用“鉤子”將新聞事實(shí)加以高度概括的過程。1一種是以何時(shí)開頭導(dǎo)語。

如:日本讀賣新聞9月26日報(bào)道:26日拂曉4時(shí)50分,日本北海道東南海域發(fā)生強(qiáng)烈地震,震中在釧路海域。北海道警方說,截止下午1時(shí)15分,有306人在地震中受傷并被送往醫(yī)院。這種導(dǎo)語如果用公式表示,它的結(jié)構(gòu)形式是這樣的:

何時(shí)+何地(或何人)+何事※導(dǎo)語的分類與比較2.一種是以何地開頭的導(dǎo)語:

如人民日報(bào)的一篇消息:山西省大同至運(yùn)城高速公路今天全線貫通。這種導(dǎo)語用公式表示,它的結(jié)構(gòu)形式是這樣的:

何地+何時(shí)(何人)+何事3.一種是以何人開頭的導(dǎo)語:

如:新華社北京24日電:美國前總統(tǒng)喬治、布什今天接受福克斯電視臺(tái)記者采訪時(shí)說,中國不會(huì)對美國構(gòu)成威脅。這種導(dǎo)語用公式表示,它結(jié)構(gòu)形式是這樣的:

何人+何時(shí)(何地)+何事4一種是以何因開頭的導(dǎo)語:

如英國《泰晤士報(bào)》的一篇消息:沒有尼羅河,埃及就是一片無人居住的沙漠,蘇丹就是一塊焦土。埃及幾乎所有的淡水,以及蘇丹四分之三的淡水都是尼羅河提供的。最近,這兩個(gè)國家都宣稱它們在歷史上就對尼羅河擁有控制權(quán)。這種導(dǎo)語用公式表示,它結(jié)構(gòu)形式是這樣的:

何因+何時(shí)(何地、何人)+何事

5.最后一種是以如何開頭的導(dǎo)語,

如合眾國際社在一篇題為《安德羅波夫葬禮隆重舉行,遺孀悲慟過度,幾乎昏厥》(合眾國際社莫斯科1984年2月14日電)的導(dǎo)語:在遺孀最后的一吻之后,在同僚的贊頌聲中,蘇聯(lián)主席尤里·安德羅波夫的遺體今天安葬在克里姆林宮墻下——這里,是全國最受尊敬的英雄公墓。這種導(dǎo)語用公式表示,它結(jié)構(gòu)形式是這樣的:

如何+何人+何時(shí)+何事

綜上所述,我們不難看出,上述五種導(dǎo)語形式,有一個(gè)共同規(guī)律:就是每條導(dǎo)語何時(shí)、何地、何因、何人、如何要素總是在變化,唯有一個(gè)要素——何事要素,必定在每條導(dǎo)語中出現(xiàn)。這說明,交待新聞事件本身永遠(yuǎn)是導(dǎo)語首先要完成的任務(wù)。而其它要素(何時(shí)、何地、何因、何人、如何)都是這一中心的附屬品,都要服務(wù)和服從于這個(gè)中心。

五種導(dǎo)語形式,究竟選擇那一種,要看用那一個(gè)新聞要素?cái)⑹鲂侣勈聦?shí)時(shí),最能形成“鉤子”,最打動(dòng)讀者,最能引發(fā)讀者的興趣。比如:我們報(bào)道一女大學(xué)生跳樓自殺。

A狀況:女大學(xué)生的自殺正當(dāng)校慶之際,也就是說,女大學(xué)生之死是在校慶的鑼鼓聲中和鞭炮聲中自殺的。顯然,女大學(xué)生選擇這一特殊日子去跳樓意在形成轟動(dòng)效應(yīng),讓自殺這一舉動(dòng)影響更為深遠(yuǎn)。在這種情況下,何時(shí)要素就成為能在讀者心理上造成沖擊的要素。所以這時(shí)選擇何時(shí)要素做開頭的導(dǎo)語,其視覺沖擊力就要大的多。

導(dǎo)語寫作就應(yīng)該是這樣的:“今日上午8時(shí),正值某校在歡快的鑼鼓聲和鞭炮聲中為學(xué)校的20歲生日而載歌載舞的時(shí)候,一個(gè)全身素裝的女學(xué)生從慶祝會(huì)場附近的一棟五層樓上突然跳下,當(dāng)場身亡。”

這時(shí)導(dǎo)語的構(gòu)成公式就當(dāng)是以何時(shí)開頭:

何時(shí)+何人(或何地)+何事B狀況,女大學(xué)生跳樓不是在校慶的會(huì)場,而是選取在了華北油田的機(jī)關(guān)大樓。很顯然,在這種情況下,新聞的何地要素便成為讀者最感興趣和最富感官刺激的要素。這時(shí)導(dǎo)語的寫作樣式就應(yīng)該是這樣:“在高聳入云的機(jī)關(guān)大樓門前,一名身著素裝的年輕少女靜靜地躺在血泊之中,一位目擊者稱:這位一小時(shí)前還在校園漫步的女大學(xué)生,是剛剛從該大樓的樓頂跳下的?!边@時(shí)導(dǎo)語的公式:何地+何人+何時(shí)+何事C狀況,這位女大學(xué)生在學(xué)校的一棟五層樓跳下之前,曾在樓頂駐足良久,并且同許多聞聲前來救援的老師和同學(xué)僵持了很長一段時(shí)間,但大家最后終于沒能說服這位大學(xué)生輕生的念頭,結(jié)果,還是在眾目睽睽之下,于上午8時(shí)跳樓身亡。

這時(shí)導(dǎo)語的寫作樣式就可能是這樣的:“在與許多前來救援、勸說的老師和同學(xué)僵持了很長一段時(shí)間之后,一名年輕的女大學(xué)生終還是沒有打消輕生的念頭,于今天上行8時(shí)在教育學(xué)院跳樓身亡?!?/p>

這時(shí)的導(dǎo)語就變成了:如何+何人+何時(shí)+何事D狀況,

這位女大學(xué)生死后,人們從她的上衣口袋里搜出一張紙條,紙條上有這樣的字樣:“尊敬的老師、同學(xué):我和趙強(qiáng)從小青梅竹馬,一塊兒上小學(xué),一塊兒上中學(xué),1998年又雙雙攜手步入大學(xué)的殿堂。本來,我和小趙的相愛是水到渠成的事。可誰知,畢業(yè)在際,后媽突然來信,非要我嫁給一個(gè)老板身有殘疾的兒子做媳婦,說是不答應(yīng),大學(xué)四年借該老板4萬元的學(xué)費(fèi)要我立即還清。天哪!人到了這個(gè)份上還有什么意思,倒不如死了的好,死了可以一了百了?!?/p>

這時(shí)導(dǎo)語的寫作就應(yīng)當(dāng)是這樣的:由于債務(wù)所逼,一位不愿嫁給身有殘疾青年做媳婦的一女大學(xué)生,今日在某校園的跳樓自殺。現(xiàn)場辦案人員意外地在死者身上發(fā)現(xiàn)了一張紙條,從而證明了這一點(diǎn)。紙條是這樣寫的:“尊敬的老師、同學(xué)……這時(shí)導(dǎo)語構(gòu)成公式就成為:

何因+何時(shí)(何地、何人)+何事

結(jié)論:

如果我們把新聞事實(shí)比做“米飯”,把能夠?qū)π侣勈聦?shí)產(chǎn)生興趣的要素比做“骨肉”。那么,要想使導(dǎo)語能夠先聲奪人,就必須學(xué)會(huì)把“骨肉”放到米飯尖上。不考慮讀者的興趣,不結(jié)合新聞現(xiàn)場的實(shí)際情況,是斷不會(huì)選擇出打動(dòng)讀者的新聞要素,寫出有個(gè)性,讓讀者唉喲一聲的導(dǎo)語的。主體——讀者興趣的展開和深化一、主體的作用一是解釋和深化導(dǎo)語;二是補(bǔ)充導(dǎo)語所沒有涉及的事實(shí)。主體的寫作總是按導(dǎo)語的基調(diào)安排敘述順序

本報(bào)訊(記者某某)“今日上午8時(shí),正值教育學(xué)院在歡快的鑼鼓聲和鞭炮聲中為學(xué)院的20歲生日而載歌載舞的時(shí)候,一個(gè)全身素裝的女學(xué)生從慶祝會(huì)場附近的一棟五層樓上突然跳下,當(dāng)場身亡?!笔录l(fā)生后,接到報(bào)案的冀中公安局的有關(guān)人員,迅速地在第一時(shí)間趕到了事發(fā)現(xiàn)場,并很快對女大學(xué)生的死因進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果意外地在死者的上衣口袋里發(fā)現(xiàn)了一張紙條。這張紙條上寫有這樣的文字:

“尊敬的老師、同學(xué):我和趙強(qiáng)從小青梅竹馬,一塊兒上小學(xué),一塊兒上中學(xué),1998年又雙攜手步入大學(xué)的殿堂。本來,我和小趙的相愛該是水到渠成的事??烧l知,畢業(yè)在際,后媽突然來信,非要我嫁給一個(gè)老板身有殘疾的兒子做媳婦,說是不答應(yīng),大學(xué)四年借該老板4萬元的學(xué)費(fèi)要我立即還清。天哪!人到了這個(gè)份上還有什么意思,倒不如死了的好,死了可以一了百了。”

這張紙條立即引起了與死者同一宿舍的張性女同學(xué)的注意。這位張性同學(xué)向辦案人員回憶說,3天前的一天中午,死者從一位據(jù)稱是老鄉(xiāng)的手中拿到了一封家信。家信內(nèi)容不詳。但令人感到納悶地是,死者在看完信之后,就一直郁郁寡歡,不思茶飯,有好幾次,她還看見死者回到宿舍蒙頭大哭,幾次追問,她都強(qiáng)言歡笑,以“沒事”作答。今天早晨死者行為愈發(fā)有些反常,天不亮就起床梳妝打扮,別人問話,她也不回。7

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