幼兒園大班下學(xué)期社會(huì)《和諧城市》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班下學(xué)期社會(huì)《和諧城市》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解城市的特點(diǎn)和分類認(rèn)識(shí)城市中的交通工具和建筑設(shè)施我們應(yīng)該如何保護(hù)城市環(huán)境，建立和諧城市1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察能力提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力引導(dǎo)幼兒了解城市發(fā)展及保護(hù)城市環(huán)境的意義1.3情感目標(biāo)了解城市和環(huán)境的重要性養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)城市的好習(xí)慣和意識(shí)感受到人們對(duì)和諧城市建設(shè)的追求和努力二、教學(xué)內(nèi)容2.1城市特點(diǎn)及分類通過(guò)PPT展示及實(shí)地參觀，介紹城市的特點(diǎn)和分類，并引導(dǎo)幼兒了解城市的基本構(gòu)成，從而形成對(duì)城市的基本認(rèn)知。2.2交通工具和建筑設(shè)施通過(guò)PPT展示及實(shí)地參觀，介紹城市中常見的交通工具和建筑設(shè)施，讓幼兒了解城市的發(fā)展和變化。2.3建立和諧城市通過(guò)PPT展示及實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解城市的環(huán)保意識(shí)，重視垃圾分類和節(jié)約環(huán)保的行為，營(yíng)造和諧、美好的城市環(huán)境。三、教學(xué)過(guò)程3.1教學(xué)前準(zhǔn)備搜集PPT資料及實(shí)地參觀的圖書資料布置教學(xué)場(chǎng)地，按時(shí)清理衛(wèi)生3.2教學(xué)過(guò)程3.2.1WarmingUp小班集體自我介紹。3.2.2Introduction利用PPT等多媒體和實(shí)地參觀讓孩子們了解當(dāng)?shù)爻鞘械幕厩闆r。3.2.3Leading-in介紹城市的特點(diǎn)和分類。3.2.4MaimTask介紹城市中的交通工具和建筑設(shè)施，分別進(jìn)行實(shí)地參觀，并通過(guò)活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)識(shí)別和概括每種交通工具和建筑設(shè)施的特點(diǎn)和功能。3.2.5Practice通過(guò)PPT展示及實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解城市的環(huán)保意識(shí)，講解垃圾分類和節(jié)約環(huán)保的行為，鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手做實(shí)踐活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)知行合一的教學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造和諧、美好的城市環(huán)境。3.2.6Extension將孩子熟悉的交通工具和建筑設(shè)施與城市的發(fā)展情況聯(lián)系起來(lái)，讓孩子們了解城市發(fā)展歷史和變遷。3.2.7Review針對(duì)小班兒童的特點(diǎn)，在生動(dòng)有趣的游戲和活動(dòng)中做出評(píng)估，讓孩子自己畫出自己所見、所聞的和諧城市。3.3教學(xué)后全部完成后，一下，以達(dá)到溫故而知新的效果，同時(shí)引導(dǎo)幼兒初步建立起一定的社會(huì)意識(shí)。四、教學(xué)反思本次教學(xué)內(nèi)容與幼兒的實(shí)際生活緊密相關(guān)，既有幼兒園內(nèi)的實(shí)地參觀，也有幼兒的家庭、社區(qū)等實(shí)地參觀，讓孩子們能夠親身體驗(yàn)，也能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)反思發(fā)現(xiàn)，在課程內(nèi)容設(shè)計(jì)上，應(yīng)更加突出以生動(dòng)活潑有趣為重點(diǎn)，多利用新聞、故事、圖片或影片等多種形式，讓幼兒建立對(duì)城市和社會(huì)發(fā)展歷程、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任的初步認(rèn)知?？傊?，區(qū)別于較高年級(jí)，學(xué)前階段的社會(huì)教育主要應(yīng)以寓教于樂(lè)、愛接受、主動(dòng)參與、激發(fā)好奇心、不失朝氣和特定目的為