【2018年人教版下冊初三化學(xué)】第十單元 酸和堿-常見的酸-教案

【2018年人教版下冊初三化學(xué)】第十單元酸和堿——常見的酸_教案教學(xué)目標(biāo)了解酸的定義和性質(zhì)；掌握常見酸的名稱、化學(xué)式及用途；能夠利用指示劑檢驗(yàn)物質(zhì)是否為酸性。教學(xué)重點(diǎn)掌握常見酸的名稱、化學(xué)式及用途；能夠利用指示劑檢驗(yàn)物質(zhì)是否為酸性。教學(xué)難點(diǎn)能夠利用指示劑檢驗(yàn)物質(zhì)是否為酸性。教學(xué)準(zhǔn)備教科書《化學(xué)》人教版(下冊)；白板、彩色粉筆或白板筆；實(shí)驗(yàn)裝置和試劑。教學(xué)步驟第一步酸的定義和性質(zhì)引入：老師向?qū)W生展示一杯剛擠的檸檬汁，用試紙測試探測其酸性。然后解釋檸檬汁為什么具有酸性。介紹酸的定義：酸是指能夠與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣或能與堿中和生成鹽和水的化合物。解釋酸的性質(zhì)：酸具有酸味、腐蝕性、導(dǎo)電性和變色性等性質(zhì)。第二步常見的酸及其名稱、化學(xué)式和用途回顧上節(jié)課學(xué)到的酸的命名規(guī)則。提問學(xué)生如何命名HCl、H2SO4、HNO3。老師在黑板上列出常見酸的名稱、化學(xué)式和用途，并解釋每個酸的應(yīng)用領(lǐng)域。非金屬酸：硫酸、鹽酸、硝酸；無機(jī)酸：碳酸；有機(jī)酸：醋酸、檸檬酸。第三步指示劑的作用及其檢驗(yàn)酸性引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)到的指示劑的作用和分類。解釋指示劑對酸堿的變色原理：指示劑是一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，它的顏色能夠隨著溶液的酸堿性發(fā)生變化。老師演示使用幾種常見的指示劑來檢驗(yàn)不同物質(zhì)的酸性。并要求學(xué)生觀察變化并記錄下來。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第四步總結(jié)與歸納老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)酸的定義、性質(zhì)以及常見的酸的名稱、化學(xué)式和用途。學(xué)生分組進(jìn)行小結(jié)，每組選取一種常見酸進(jìn)行深入介紹并展示。學(xué)生進(jìn)行小結(jié)發(fā)言，老師進(jìn)行點(diǎn)評并補(bǔ)充完善。課堂討論為什么酸具有腐蝕性？什么是指示劑？它是如何實(shí)現(xiàn)變色的？小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了酸的定義和性質(zhì)，并掌握了常見酸的名稱、化學(xué)式及用途。同時，學(xué)習(xí)了指示劑的作用，并通過實(shí)驗(yàn)檢測了物質(zhì)的酸性。在學(xué)習(xí)過程中，我們還積極參與討論，發(fā)表了自己