
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江蘇省鎮(zhèn)江市揚(yáng)中市2024年中考五模生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、受精的雞卵中,將來(lái)可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是A.卵黃 B.卵白 C.胎盤(pán) D.胚盤(pán)2、下列說(shuō)法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此它不會(huì)遭到破壞B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C.一片森林中的所有松樹(shù)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.被稱(chēng)成為地球之腎的是濕地生態(tài)系統(tǒng)3、生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中,不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B.遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸D.心肺復(fù)蘇時(shí)先進(jìn)行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進(jìn)行4、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C.曲線DE段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱D.C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強(qiáng)度減弱5、在青春期,下列相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是()A.在男女變聲過(guò)程,應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物B.男女同學(xué)應(yīng)互相幫助、共同進(jìn)步、建立真誠(chéng)友誼C.具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了D.生活要有規(guī)律,要多參加文體活動(dòng),以促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)6、圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是A.甲表示呼氣B.乙表示吸氣C.①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔D.處于乙時(shí),③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)7、下列微生物及發(fā)酵產(chǎn)品對(duì)應(yīng)有誤的是()A.酵母菌﹣﹣﹣面包 B.乳酸菌﹣﹣﹣醋酸C.青霉﹣﹣﹣青霉素 D.甲烷菌﹣﹣﹣沼氣8、洗青菜時(shí)冷水沒(méi)有變成綠色,而把青菜煮熟后水就變成了綠色,原因是煮熟后破壞了青菜的A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核9、下列食物鏈中,書(shū)寫(xiě)正確的是()A.狐貍→狼→兔→草 B.陽(yáng)光→草→兔→狼C.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草10、下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是A.圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動(dòng)裝片B.圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡D.用顯微鏡觀察裝片時(shí),視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),污點(diǎn)一定在物鏡上11、下列屬于相對(duì)性狀的一組是()A.人的身高與體重B.玉米的白粒與黃粒C.兔的長(zhǎng)毛與黑毛D.家兔的白毛與北極狐的白毛12、下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度B.結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色C.結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用D.若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)13、近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關(guān)系越近()A.生活環(huán)境越相同 B.染色體數(shù)目越相同 C.生活習(xí)性越相同 D.遺傳基因也越相似14、下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是()A.螢火蟲(chóng)發(fā)光B.雌蛾釋放性外激素C.?dāng)澈π岬匠赭某魵馓幼逥.蜜蜂的圓形舞15、尿液與原尿相比,一般不含葡萄糖,這是由于A.腎小球的過(guò)濾作用 B.腎小管的重吸收作用C.膀胱的儲(chǔ)存 D.輸尿管的輸送16、上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類(lèi)似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹(shù)葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析判斷下列敘述,其中不正確的是()A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B.培養(yǎng)皿B中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃.通過(guò)比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D.通過(guò)比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件17、受涼感冒時(shí),感到呼吸困難的主要原因是()A.氣管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道B.鼻黏膜充血腫脹,堵塞呼吸道C.鼻黏膜分泌過(guò)多,黏液阻塞鼻腔D.氣管收縮,空氣進(jìn)出受阻18、小紅參加植物栽培大賽,種植了一盆蛋茄,由于她每天澆大量水,致使根腐爛,植物死亡,其死亡原因最可能是()A.水分過(guò)多,根無(wú)法進(jìn)行光合作用B.水分過(guò)多,根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用C.水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖D.根吸收的水分過(guò)多,無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽19、如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗,滴加碘液,再漂洗,甲乙不變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要()①水②光③葉綠素④二氧化碳.A.①②B.③②C.③④D.②④20、下列消化液中不含消化酶的是A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液21、如果遇到嚴(yán)重的急癥病人,在進(jìn)行急救的同時(shí)應(yīng)立即撥打()A.110 B.119 C.12022、體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是()A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫23、“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.遺傳和變異C.生長(zhǎng)和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)24、大面積燒傷的病人,傷面有大量液體滲出而需要輸血,此時(shí)最好輸A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.全血25、河蚌身體里的外套膜的作用是()A.幫助消化B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體C.防止水分散失D.保護(hù)河蚌柔軟的身體26、下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_____(用數(shù)字表示)。(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的_____進(jìn)出植物體的。(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]_____所釋放的能量。(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[__]_____散失掉了。(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[__]_____的效率;這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[__]_____中。27、豌豆的相對(duì)性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:甲組:高莖×高莖→高莖410株+矮莖0株乙組:高莖×矮莖→高莖200株+矮莖198株丙組:高莖×高莖→高莖305株+矮莖106株在甲組中豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______,豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______。通過(guò)分析________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因,則丙組子代某一高莖植株的基因組成為_(kāi)_______。豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的________。在豌豆的生殖過(guò)程中,親代的________隨著染色體傳遞給子代,并控制子代的性狀表現(xiàn)。若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降,這種變異屬于________的變異。28、近百年來(lái),海螺溝冰川慢慢消融,逐漸露出裸地,形成了一條長(zhǎng)達(dá)2公里的狹長(zhǎng)冰川退縮帶(見(jiàn)圖1)。退縮帶上依次覆蓋了從草本、灌木到森林等不同類(lèi)型的植被。為研究最早形成的裸地是如何演變成森林的,研究者選擇了七個(gè)樣地,統(tǒng)計(jì)記錄其植物種類(lèi)、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo)(見(jiàn)表)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。樣地編號(hào)0123456距裸地形成年齡(年)01735495785125主要樹(shù)種組成裸地川滇柳沙棘冬瓜楊幼樹(shù)川滇柳沙棘冬瓜楊小樹(shù);云冷杉幼苗川滇柳沙棘冬瓜楊中樹(shù);云冷杉小樹(shù)冬瓜楊大樹(shù);云冷杉小樹(shù)、中樹(shù)冬瓜楊大樹(shù);云冷杉大樹(shù);云冷杉大樹(shù)土壤含氮量(g/kg)--0.6618.2927.1026.2125.6323.8土壤有機(jī)質(zhì)含量(g/kg)--24.3361.5342.1507.34454.0411.9(1)該研究中使用的主要方法是____________法。冰川退縮后的裸地養(yǎng)分狀況較差,逐漸長(zhǎng)出黃芪等草本植物,而后出現(xiàn)了高3~5米的灌木和小喬木沙棘、川滇柳。研究發(fā)現(xiàn),這些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌,這是造成土壤中__________的直接原因,也為后續(xù)大型木本植物的生長(zhǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)明生物與環(huán)境相互__________,這是植被類(lèi)型更替的動(dòng)力之一。研究者測(cè)定了不同樣地上幾種植物占喬木層有機(jī)物質(zhì)總量的比例(如圖2)。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木,川滇柳與沙棘占比逐漸減少,可能是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法得到充足的_________條件,生長(zhǎng)受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代。可以推測(cè),冬瓜楊和其他三類(lèi)植物之間均存在________關(guān)系。這也是推動(dòng)植被類(lèi)型更替的重要力量。植物為動(dòng)物的生活提供______________,可以推測(cè),在植被類(lèi)型更替的過(guò)程中,該地區(qū)動(dòng)物類(lèi)群也隨之發(fā)生變化??梢?jiàn),生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體,也是不斷發(fā)展變化的。29、閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一:疫苗是一種重要的生物制品,在預(yù)防傳染病中發(fā)揮著十分重要的作用。2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。隨后,對(duì)有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回,相關(guān)責(zé)任人被依法嚴(yán)肅懲處。資料二:2018年8月13日、14日,云南省玉溪市通??h相維發(fā)生兩次5.0級(jí)地震。地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲(chóng),對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中屬于________,接種后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而可獲得對(duì)該病的免疫力,這種免疫類(lèi)型屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲(chóng),屬于預(yù)防傳染病措施中的___________。對(duì)動(dòng)脈血管出血的患者,應(yīng)立即在其傷口的___________(填“遠(yuǎn)心”或“近心”)端止血急救。30、閱讀下述材料,回答問(wèn)題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)隨處可見(jiàn).后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥(niǎo),加之殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等,渡渡鳥(niǎo)滅絕了.渡渡鳥(niǎo)滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹(shù)也面臨滅絕的危險(xiǎn).這種樹(shù)的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃卡爾瓦利亞樹(shù)的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。(1)渡渡鳥(niǎo)滅絕是一種生物的消失,人類(lèi)的活動(dòng)破壞了_____的多樣性。(2)渡渡鳥(niǎo)消失了,渡渡鳥(niǎo)個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失,人類(lèi)的活動(dòng)也破壞了_____的多樣性。(3)渡渡鳥(niǎo)滅絕后,卡爾瓦利亞樹(shù)不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了_____多樣性和_____多樣性的進(jìn)一步喪失。31、閱讀材料,回答下列問(wèn)題:材料一:艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)HIV)引起的一種傳染病。據(jù)報(bào)道,全世界每天有1.7萬(wàn)人感染該病毒,全球患病人數(shù)達(dá)數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:抗生素是一類(lèi)能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì),是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥。但長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性會(huì)逐漸增強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素。材料三:2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。從傳染病的角度看,人類(lèi)免疫缺陷病毒屬于______________;其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。目前還沒(méi)有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯,原因是艾滋病由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起,而抗生素的作用對(duì)象是_______。從自然選擇學(xué)說(shuō)的角度分析,濫用抗生素會(huì)催生超級(jí)細(xì)菌,原因是_______對(duì)耐藥性細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇,導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。少數(shù)人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),這時(shí)青霉素相于_______,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。從免疫學(xué)的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_______,注射疫苗獲得的免疫屬于__________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。
參考答案1、D【解題分析】鳥(niǎo)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能,如下所示:
可見(jiàn)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,卵殼較硬,上面有氣孔,保護(hù)卵細(xì)胞;卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞,還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;卵細(xì)胞是由胚盤(pán)、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的。卵黃膜起保護(hù)作用,卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;胚盤(pán)中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的地方,將來(lái)發(fā)育成雛雞。2、D【解題分析】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,也會(huì)遭到破壞,A錯(cuò)誤;影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素,此項(xiàng)缺少了生物因素,B錯(cuò)誤;一片森林中的所有松樹(shù),只包括了生物部分的植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,稱(chēng)為“地球之腎”,D正確。3、A【解題分析】動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血,A錯(cuò)誤;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確;當(dāng)遇到某人溺水,先保持其呼吸道暢通,在實(shí)施人工呼吸,以恢復(fù)病人肺的通氣,達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧,促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù),從而產(chǎn)生自主呼吸。C正確;如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行,D正確。4、B【解題分析】
本題主要探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響。光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素影響植物的光合作用。【題目詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是淀粉和氧氣,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體;分析圖示可知:7~10時(shí)隨光照增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度明顯增加,氣孔開(kāi)放,吸收二氧化碳增多,光合作用增強(qiáng);光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體。在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)。曲線DE段表明限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度,下午2點(diǎn)以后,光照強(qiáng)度降低,光合作用強(qiáng)度下降。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響。理解并掌握光合作用的概念,氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理是正確解答此題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】解:A、青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,首先是身高突增,青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期.其次是男女性器官的發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象.女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,出現(xiàn)月經(jīng)等,也出現(xiàn)聲音變細(xì)變高等變聲現(xiàn)象,所以為避免刺激,在男女變聲過(guò)程,應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物.B、進(jìn)入青春期的男孩和女孩開(kāi)始萌動(dòng)性意識(shí),從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這是正常的心理現(xiàn)象,應(yīng)該主動(dòng)與異性交往,做到男女相處有禮有節(jié)、行為舉止大方、談吐文雅莊重,男女同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步、建立真誠(chéng)的友誼.青春期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)刻.應(yīng)當(dāng)珍惜青春期,為全面提高自身素質(zhì)做出努力.C、青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期,青春期身體生長(zhǎng)快代謝旺盛.其次是生殖器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征.還有體重增加.進(jìn)入青春期之后,心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng),但腦的重量及容量以及腦細(xì)胞、神經(jīng)元的數(shù)量變化不大,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年,思維活躍,對(duì)事物的反應(yīng)能力提高,分析能力、記憶能力增強(qiáng),由于人體的各個(gè)器官還沒(méi)發(fā)育成熟,所以具有了生殖能力也不可以結(jié)婚生育后代了.D、健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐,所以生活要有規(guī)律,要多參加文體活動(dòng),以促進(jìn)身體健康成長(zhǎng).故選C點(diǎn)評(píng):集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種活動(dòng),同學(xué)之間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過(guò)這人生的金色年華.6、D【解題分析】
呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,吸氣時(shí):肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程。呼氣過(guò)程和吸氣過(guò)程正好相反?!绢}目詳解】A、甲圖中③膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣。B正確。C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用,C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣,因此處于乙時(shí),③表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。7、B【解題分析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!绢}目詳解】A、做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包柔軟多空,正確。B、酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成;制醋要用到醋酸菌,錯(cuò)誤。C、青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,正確。D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物,可以作為細(xì)菌的食物,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源,正確。故選B【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。8、B【解題分析】青菜煮熟后水就變成了綠色,是因?yàn)榧?xì)胞膜被破壞了,細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)跑到外面來(lái)了的緣故。9、C【解題分析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【題目詳解】A.狐貍是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,A錯(cuò)誤。B.陽(yáng)光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯(cuò)誤。C.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,C正確。D.鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。10、C【解題分析】
觀圖A可知:從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央即可;觀圖B:①②⑤是物鏡;③④⑥是目鏡;據(jù)此解答。【題目詳解】A.我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右方移動(dòng)移到視野中央,A錯(cuò)誤。B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡④和①物鏡組合,B錯(cuò)誤。C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡,以免鏡頭壓碎標(biāo)本,C正確。D.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),他判斷污點(diǎn)可能在物鏡或移動(dòng)裝片上,D錯(cuò)誤。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用,會(huì)正確操作顯微鏡。11、B【解題分析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀?!绢}目詳解】A.人的身高與體重,不是同一性狀,身高中的高與矮,體重中的胖與瘦這樣的才能構(gòu)成相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。B.玉米的白粒與黃粒是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,正確。C.兔的長(zhǎng)毛應(yīng)對(duì)應(yīng)短毛,黑毛應(yīng)對(duì)應(yīng)白毛,長(zhǎng)毛與黑毛不是同一性狀,所以不能構(gòu)成相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。D.家兔和北極狐,不是同種生物,所以也構(gòu)不成相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。故答案為B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道相對(duì)性狀的概念。12、C【解題分析】1、2號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液,因此該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液,而不是溫度,A錯(cuò)誤;
1號(hào)試管中水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán)色;2號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán)。B錯(cuò)誤;
2號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán),說(shuō)明2號(hào)試管內(nèi)不再含有淀粉,結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用,C正確;
清水在多長(zhǎng)時(shí)間下也不能分解淀粉,因此將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果仍然是2號(hào)試管內(nèi)不變藍(lán)、1號(hào)試管內(nèi)變藍(lán),D錯(cuò)誤。13、D【解題分析】
近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體,使隱性遺傳病得以表達(dá),近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大。【題目詳解】血緣關(guān)系越近,遺傳基因也越相似,近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。因此,近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關(guān)系越近傳基因也越相似。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚會(huì)增加遺傳病的原因和近親結(jié)婚的危害。14、C【解題分析】
動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語(yǔ)言?!绢}目詳解】A.螢火蟲(chóng)是利用閃光(燈語(yǔ))進(jìn)行交流的。有一種螢火蟲(chóng),雄蟲(chóng)之間為爭(zhēng)奪伴侶,它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲(chóng)的假信號(hào),把別的雄蟲(chóng)引開(kāi),好獨(dú)占雌蟲(chóng)。因此都屬于群體中的信息交流,屬于動(dòng)物語(yǔ)言,A不符合題意。B.雌蛾釋放性外激素進(jìn)行信息交流屬于動(dòng)物語(yǔ)言,B不符合題意。C.?dāng)澈π岬匠赭某魵馓幼邔儆诜烙袨?,不屬于?dòng)物語(yǔ)言,C符合題意。D.蜜蜂用動(dòng)作告訴同伴蜜源的位置和方向,屬于群體中的信息交流,屬于動(dòng)物的語(yǔ)言,D不符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物語(yǔ)言的概念。15、B【解題分析】
尿的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用:血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。【題目詳解】由分析知道:尿的形成主要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。所以,尿液與原尿相比,不含葡萄糖,這是由于腎小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道腎小管的重吸收作用能重吸收全部的葡萄糖、大部分水、無(wú)機(jī)鹽。16、B【解題分析】【分析】(1)綠色植物的光合作用是,綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程。光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。此實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是:A、B對(duì)照,變量是光照;A、C對(duì)照,變量是葉綠體的有無(wú),據(jù)此解答?!绢}目詳解】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程,叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣,A正確;
培養(yǎng)皿B中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈舛皇侨狈Χ趸?,B錯(cuò)誤;
A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉,C處理沒(méi)有葉綠體沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。通過(guò)比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,C正確;
A處理有光,B處理沒(méi)有光,兩者形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。光照處理的變藍(lán),說(shuō)明有淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過(guò)比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的掌握情況??疾閷W(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。17、D【解題分析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣;當(dāng)人體患感冒時(shí),會(huì)充血腫脹,堵塞了鼻腔,使人呼吸不暢??键c(diǎn):呼吸道的組成和功能。18、B【解題分析】
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量?!绢}目詳解】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。如果澆水過(guò)多過(guò)勤,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤的氧氣過(guò)少,根無(wú)法呼吸,會(huì)使花卉的根腐爛,導(dǎo)致蛋茄死亡。故選:B【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧氣。19、B【解題分析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【題目詳解】甲為銀邊部分,沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液處理甲處不變藍(lán),原因是沒(méi)有葉綠體。甲處沒(méi)有葉綠體,丙處有葉綠體,二者唯一的變量是葉綠體,因此甲丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);甲處沒(méi)有葉綠體、有光照,乙處有葉綠體,遮光沒(méi)有光照,二者有兩個(gè)變量,因此甲乙不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙處遮光沒(méi)有光照,丙處有光照,二者唯一的變量是光照,因此乙丙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照說(shuō)明光合作用需要葉綠素和光照,B正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。20、C【解題分析】
肝臟分泌的膽汁用于乳化脂肪,將脂肪乳化為脂肪微粒,有利于脂肪進(jìn)一步被胰液和腸液中的脂肪酶分解為甘油、脂肪酸。膽汁是唯一不含有消化酶的消化液。21、C【解題分析】
“110”是中國(guó)報(bào)警電話號(hào)碼?!?20”是急救電話號(hào)碼?!?19”是火警電話號(hào)碼?!绢}目詳解】A.“110”是中國(guó)報(bào)警電話號(hào)碼,A錯(cuò)誤。B.“119”是火警電話號(hào)碼,B錯(cuò)誤。C.“120”是急救電話號(hào)碼,C正確。【題目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確急救的方法。22、C【解題分析】
(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原??乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
(3)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的?!绢}目詳解】注射的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體。因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗體。接種疫苗可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,抗體具有專(zhuān)一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點(diǎn)。23、C【解題分析】藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉飛分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,湖水中富含有機(jī)物,使得藻類(lèi)植物大量繁殖,使得湖水呈現(xiàn)出綠色,因此“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩(shī)描寫(xiě)的是藻類(lèi)植物的生長(zhǎng)和繁殖。故選C生物的特征?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查生物的七大特征,要求學(xué)生熟記并能分辨運(yùn)用。24、A【解題分析】試題分析:大面積燒傷因溫度過(guò)高導(dǎo)致血漿過(guò)少,臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi),因此對(duì)于大面積燒傷的患者,應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是血漿。考點(diǎn):本題考查的是輸血的原則。點(diǎn)評(píng):此題較新穎,難度一般,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知大面積燒傷的患者的主要成因。25、D【解題分析】試題分析:河蚌具有左右兩瓣貝殼,背緣絞合,腹部分離,貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于柔軟的身體表面,保護(hù)河蚌柔軟的身體。考點(diǎn):軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類(lèi)的關(guān)系。26、1、2、4氣孔呼吸作用B蒸騰作用C光合作用4葉綠體【解題分析】
植物的葉片上有氣孔,通過(guò)氣孔進(jìn)出的氣體有氧氣、二氧化碳、水蒸氣,由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。由圖乙可知:1是細(xì)胞壁,2是液泡,3是細(xì)胞核,4是葉綠體,5是線粒體,該細(xì)胞是植物細(xì)胞,據(jù)此解答?!绢}目詳解】(1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體,線粒體,其中1細(xì)胞壁、2液泡和4葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。(2)氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門(mén)戶,所以,圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的。(3)呼吸作用是指植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)的需要,所以,A表示呼吸作用。(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)B蒸騰作用散失掉了。(5)光合作用指植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程,間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物.因此間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程C光合作用的效率;植物通過(guò)光合作用不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡。所以,C表示光合作用.這一過(guò)程主要發(fā)生在乙4葉綠體。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和植物的三大生理作用。27、遺傳相對(duì)性狀丙BB或Bb一半基因不可遺傳【解題分析】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,在子代個(gè)體中消失了的親代性狀,一定是隱性性狀,子代顯示的性狀是顯性性狀。親代的基因組成是純合體。
(1)在甲組中豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為遺傳;豌豆的高莖與矮莖是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀。
(2)丙組:高莖×高莖→高莖305株﹢矮莖106株,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,因此通過(guò)分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因,則高莖的基因型是BB或Bb,矮莖的基因型是bb。親代高莖遺傳給子代矮莖(bb)的基因一定是b,因此親代高莖的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,丙組子代某一高莖植株的基因組成為BB或Bb。
(3)從遺傳圖解看出,豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半。在豌豆的生殖過(guò)程中,親代的基因隨著染色體傳遞給子代,并控制子代的性狀表現(xiàn)。
(4)若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降,這種變異是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異,體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,因此屬于不可遺傳的變異。28、調(diào)查含氮量增加影響(作用)光照競(jìng)爭(zhēng)食物和棲息地【解題分析】
(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等。(2)生物與環(huán)境的關(guān)系,包涵三個(gè)方面:環(huán)境影響生物,生物能適應(yīng)環(huán)境,生物也能影響環(huán)境。根據(jù)生物與環(huán)境的影響結(jié)果判斷?!绢}目詳解】(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。研究者選擇了七個(gè)樣地,統(tǒng)計(jì)記錄其植物種類(lèi)、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo),該過(guò)程中使用的主要研究方法為調(diào)查法。(2)灌木和小喬木沙棘、川滇柳等植物的根部生有可以固氮的根瘤菌,造成土壤中含氮量增加,使土壤的肥力得到改良,因此后續(xù)植物長(zhǎng)得更高大。不同的地區(qū)生長(zhǎng)的植被類(lèi)型有所不同,說(shuō)明環(huán)境影響生物,同時(shí)每一地區(qū)的植被都能減少該地區(qū)的水土流失,這說(shuō)明生物影響環(huán)境,總之,生物與環(huán)境相互影響。(3)植物的生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用,長(zhǎng)時(shí)間的缺少光照會(huì)直接影響植物的生長(zhǎng)。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木,葉片會(huì)遮擋陽(yáng)光,川滇柳與沙棘占比逐漸減少,可能是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法得到充足的光照條件,生長(zhǎng)受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代。可以推測(cè),冬瓜楊和其他三類(lèi)植物之間為爭(zhēng)奪陽(yáng)光,爭(zhēng)奪生存空間,因此均存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。最終冬瓜楊被云冷彬取代。這也是推動(dòng)植被類(lèi)型更替的重要力量。(4)綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。同時(shí),植物為動(dòng)物提供了賴以生存的棲息地環(huán)境,使得動(dòng)物能夠得以生存及繁衍后代。因此,植物為動(dòng)物的生活提供食物和棲息地。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握科學(xué)探究的常用方法、生物與環(huán)境的關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。29、病原體抗原特異性切斷傳播途徑近心【解題分析】
(1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病。(2)動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血;出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施。【題目詳解】(1)疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原,能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這屬于人體的第三道防線。這種免疫只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因此屬于特異性免
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