大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課有趣的教案反思

第第頁(yè)大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課有趣的教案反思

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課有趣的教案反思

設(shè)計(jì)意圖

孩子們進(jìn)入大班下學(xué)期，已經(jīng)積累了肯定的生活閱歷。新《綱要》要求幼兒"應(yīng)從生活中和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系，還要關(guān)注幼兒探究操作、溝通問(wèn)題和合作技能。'并要求我們的活動(dòng)內(nèi)容能來(lái)自于孩子的生活，并是孩子所熟識(shí)的。那我們更要讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中積累，在生活中得到進(jìn)展，將我們學(xué)習(xí)的生活內(nèi)容融入到他們的生活中去。

活動(dòng)目標(biāo)：

1，初步理解年月日的概念，知道一年有12個(gè)月，一個(gè)月有30天，31天，總共365天。

2，引導(dǎo)幼兒知道日歷是用來(lái)查看日期的工具，掌控日歷查看的方法。

3，培育幼兒的觀測(cè)和想象技能，進(jìn)展幼兒的交往技能。

4，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5，進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

活動(dòng)預(yù)備

1，大字卡年月日各一張，自制房子卡的月歷(大月，小月，二月的區(qū)分)小字卡，數(shù)字卡(283031365)人手一份

2，各種掛歷，臺(tái)歷，月歷等

活動(dòng)過(guò)程

一，出示數(shù)字卡，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

今日老師帶來(lái)來(lái)了一些有趣的數(shù)字同小伙伴一起做游戲你們興奮嗎?那我們就來(lái)先認(rèn)一認(rèn)，讀一讀這些數(shù)字你們發(fā)覺(jué)了什么嗎?(學(xué)號(hào)年齡時(shí)間等)

二，出示房子，講解并描述故事，援助幼兒理解年月日的概念，了解數(shù)學(xué)之間的關(guān)系

1，出示房子圖，幼兒認(rèn)真觀測(cè)，問(wèn)幼兒發(fā)覺(jué)了什么，房子里面有什么鼓舞幼兒大膽發(fā)言。你們真能干發(fā)覺(jué)了它們的奧秘，請(qǐng)問(wèn)你們想知道嗎，那老師就告知你們吧。

2，老師利用大字卡講解并描述故事，幼兒操作小字卡，數(shù)字卡回答下列問(wèn)題。

三，學(xué)習(xí)查看日歷的方法

1，現(xiàn)在老師指日期小伙伴說(shuō)出是幾月幾號(hào)

2，老師說(shuō)日期小伙伴上來(lái)把它找出來(lái)。今日是幾月幾號(hào)請(qǐng)小伙伴找出來(lái)。

3，前幾天小伙伴帶來(lái)了掛歷，請(qǐng)小伙伴在上面找一找，自己的生日告知老師與同伴，再來(lái)找一找節(jié)日，如五一節(jié)，六一兒童節(jié)，國(guó)慶節(jié)，等等。

活動(dòng)反思

數(shù)學(xué)《有趣的數(shù)學(xué)》選擇了幼兒日常生活中常常用到的日歷，掛歷，臺(tái)歷等讓幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)日期，查閱日期，活動(dòng)中表達(dá)了綱要精神：幼兒的教育內(nèi)容生活化，游戲化。我們作為老師應(yīng)當(dāng)為幼兒制造熟識(shí)的生活場(chǎng)景，應(yīng)當(dāng)讓孩子懂得生活就是學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂，這次教學(xué)活動(dòng)我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相套，層層遞進(jìn)活動(dòng)開(kāi)始我神奇說(shuō)要與數(shù)學(xué)伙伴做游戲，孩子們的留意力一下集中了，通過(guò)讓幼兒認(rèn)認(rèn)，想想，說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，充分發(fā)揮了孩子的擴(kuò)展思維，接著讓幼兒進(jìn)入一個(gè)有趣的故事，有年媽媽帶著孩子住在美麗的房子里做游戲，孩子在不知不覺(jué)中理解了年月日的概念，知道了年月日的關(guān)系。掌控了一年有12個(gè)月，有30天一個(gè)月的，有31天一個(gè)月的，二月才28天，一年一共是365天。然后活動(dòng)的延伸更使小伙伴樂(lè)透了。最重要的是通過(guò)這節(jié)課創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)激發(fā)了小伙伴