小班美術(shù)活動(dòng)教案詳案反思：美麗的葉脈

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小班美術(shù)活動(dòng)教案詳案反思：漂亮的葉脈

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

在我園課題引領(lǐng)下，我班開展了《美術(shù)活動(dòng)中技能獲得的討論》的子課題。技能是幼兒在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、制造的重要環(huán)節(jié)，而線條的繪畫是最基本的技能，依據(jù)這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《漂亮的葉脈》。畫一畫葉脈不僅熬煉了幼兒畫線條的水平，同時(shí)還能讓幼兒大膽的嘗試畫線條，拓展了幼兒的思維，體驗(yàn)了繪畫的樂趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)真觀測葉脈，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈。

2、用水彩筆畫連續(xù)的直線。

3、在老師的提示下，能將運(yùn)用過的材料放回原處。

【重難點(diǎn)】用水彩筆畫連續(xù)的直線，從而來表現(xiàn)不同的葉脈。

【活動(dòng)預(yù)備】

閱歷預(yù)備：幼兒在之前《大雨和小雨》的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)會(huì)畫短直線。

物質(zhì)預(yù)備：葉子外形的彩紙;幼兒創(chuàng)作時(shí)的背景音樂;展示時(shí)的紙質(zhì)大樹;水彩筆;小籃子等。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入，觀測樹葉的葉脈

1、出示第一張PPT，看小樹身上有什么?(樹葉、樹枝)

2、師：是呀，樹上有許多許多的樹葉，那小伙伴們還記不記得，許多許多用一個(gè)我們學(xué)過的詞語怎么說?(很多)

(分析：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的詞語"很多'，溫故而知新)

二、通過提問的方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識葉脈

1、出示第二張PPT，師：看一下小樹葉的身上有什么?(花紋、線)這些花紋是什么樣的呢?(一條一條的、長長的)

2、師述：小樹葉身上的花紋有一個(gè)好聽的名字，叫葉脈。

3、跟著老師一起大聲的說一說這個(gè)好聽的名字。(幼兒齊說"葉脈')

4、師：小伙伴們看一下這些葉脈長的像什么?(飛機(jī)、小路)

5、師述：葉脈是從中間的莖長出來的，一貫長到樹葉邊上，一條一條的像小路，像蜘蛛網(wǎng)，還像魚骨頭。

6、師：小伙伴們知道這些葉脈有什么作用嗎?(為樹葉做裝飾、好看)讓老師來告知你們，小樹葉的葉脈是為樹葉提奉養(yǎng)分的，讓樹葉快快長大。

(分析：讓自己通過觀測來發(fā)覺葉脈的特點(diǎn)，為接下來繪畫葉脈做鋪墊。)

三、老師示范，鼓舞幼兒大膽的畫出連續(xù)的長直線

1、出示第三張PPT，師：小伙伴們想不想來畫一畫這些漂亮的葉脈呢?(想)現(xiàn)在伸出你的手指，把它當(dāng)作畫筆。(幼兒伸出手指)

2、師：跟著老師一起畫一畫。(老師邊畫邊念兒歌：小畫筆，走走走，走到樹葉邊邊上。)

3、師：小伙伴們在畫的時(shí)候不能斷開，要連著畫。

4、師：現(xiàn)在請小伙伴自己動(dòng)手畫一畫吧。

(分析：用兒歌來吸引幼兒的留意力，調(diào)動(dòng)幼兒繪畫的積極性，從而使幼兒能更好的完成繪畫。)

四、作品展示

請先畫好的小伙伴自己把樹葉貼到事先預(yù)備好的大樹上，一起觀賞漂亮的葉脈。

【活動(dòng)反思】

本次活動(dòng)中幼兒繪畫技能得到了很好的表達(dá)，活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。本次活動(dòng)，我通過一段兒歌讓幼兒來完成葉脈的繪畫，不僅吸引了幼兒的留意力，而且還充分調(diào)動(dòng)了幼兒參加的積極性。當(dāng)然，活動(dòng)中還有不足之處，有一些老師提出，在讓幼兒觀測葉脈的時(shí)候，可以出示不同的葉