高一語文必修下冊第一單元1《子路曾皙冉有公西華侍坐》課件（24張）

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐子路、曾哲、冉有、公西華侍坐解題人名，孔子的弟子在尊長（孔子）近旁侍奉目錄CONTENTS01020304知人論世矯正讀音重點字詞文章講解01知人論世子路，姓仲名由，字子路，即文中的“由”；曾皙，名點，字皙，即文中的“點”；冉有，姓冉，名求，字子有，即文中的“求”；公西華，姓公西，名赤，字子華，即文中的“赤”。知人論世

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進(jìn)》篇，標(biāo)題為后人所加。文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話。

生動再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一起暢談理想的情形。子路，姓仲名由，字子路，即文中的“由”；曾皙，名點，字皙，即文中的“點”；冉有，姓冉，名求，字子有，即文中的“求”；公西華，姓公西，名赤，字子華，即文中的“赤”。01020304知人論世子路（由）冉有（求）公西華（赤）曾皙（點）輕率急躁謙虛委婉曲致高雅寧靜02矯正讀音矯正讀音子路、曾皙（xī）、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長（zhǎng）乎爾，毋吾以也。居則曰：“不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘（shèng）之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比（bì）及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂（shěn）之?！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比（bì）及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗（kēng）爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽?！”曰：“莫（mù）春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂（yí），風(fēng)乎舞雩(yú),詠而歸?！狈蜃余埃╧uì）然嘆曰：“吾與點也?！比诱叱?，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之?！薄拔ㄇ髣t非邦也與？”“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”

五分鐘后找人來讀03重點字詞（需要背誦）重點字詞侍：侍奉，本指侍立于尊者之旁侍坐：此處指執(zhí)弟子之禮，侍奉老師而坐以吾一日長乎爾：以，因為；長，年長；毋吾以也：吾，作“以”的賓語，在否定句中代詞賓語前置；以，同“已”，是“止”的意思。一說這里的“以”是動居則曰：居，平日，平時則：連詞，那么，就何以：用什么（去實現(xiàn)自己的抱負(fù)）。以，動詞，用率爾：急遽而不加考慮的樣子。爾，相當(dāng)于“然”千乘之國：有一千輛兵車的諸侯國。在春秋后期，是中等國家乘：兵車。春秋時，一輛兵車，配甲士3人，步卒72人，稱一乘攝乎大國之間：攝，逼近；乎：于，在。加之以師旅：有（別國）軍隊來侵略它；加，加在上面；師旅，軍隊，此特指侵略的軍隊因之以饑饉：接連下來（國內(nèi)）又有饑荒。因，接續(xù)；饑饉，饑荒為之：為，治比及：等到且：連詞，并且方：合乎禮儀的行事準(zhǔn)則哂（shěn）：微笑，這里略帶譏諷方：見方，縱橫如：連詞，表選擇，或者足：使……富足如：連詞，表提起另一話題，作“至于”講重點字詞足：使……富足如：連詞，表提起另一話題，作“至于”講其：那以：把。后邊省賓語“之”俟：等待能：動詞，能做到，勝任焉：這里作指示代詞兼語氣詞，指代下文“小相”這種工作如：連詞，或者會：諸侯會盟同：諸侯共同朝見天子端：古代的一種禮服章甫：古代的一種禮帽。這里都是名詞用作動詞，意思是“穿著禮服，戴著禮帽”愿：愿意相：在祭祀、會盟或朝見天子時主持贊禮和司儀的人焉：兼詞，于是，在這些場合里鼓：彈瑟：古樂器希：同“稀”，稀疏，這里指鼓瑟的聲音已接近尾聲舍：放下作：立起來，站起身撰：才具，才能重點字詞傷：妨害乎：語氣詞，呢莫春者，春服既成：莫春：指農(nóng)歷三月；莫，通“暮”；既：副詞，已經(jīng)冠：古時男子二十歲為成年，束發(fā)加冠冠者五六人，童六七人：幾個成人，幾個孩子；五六，六七，都是虛數(shù)喟然：嘆息的樣子與：贊成后：動詞，后出夫子何哂由也：何，為什么為國以禮，其言不讓：要用禮來治理國家，可他說話卻不知道謙虛。以：介詞?？浚?；讓：禮讓，謙遜唯求則非邦也與：唯，難道；邦：國家，這是指國家大事；與，同“歟”，疑問語氣詞一詞多義

如：（1）如或知爾（連詞，如果）（2）如五六十、如會同（連詞，或者）（3）如其禮樂（連詞，表示另提一事，至于）（4）沛公起如廁（動詞，到……去，往）（5）徐公來，孰視之，自以為不如（動詞，比得上）以：（1）以吾一日長乎爾（介詞，因為）（2）毋吾以也（通“已”，停止）（3）則何以哉（動詞，做）（4）加之以師旅（介詞，用）（5）以俟君子（連詞，表目的，來）（6）為國以禮（介詞，用）方：（1）方六七十，如五六十（名詞，縱橫，方圓）（2）可使有勇，且知方也（名詞，道，指是非準(zhǔn)則）通假字

1、鼓瑟希（希，通“稀”，稀疏）2、莫春者（莫，通“暮”）3、唯求則非邦也與（與，通“歟”，語氣詞）4、毋吾以也（以，通“已”，停止）詞類活用1、端章甫（名詞作動詞，穿禮服、戴禮帽）2、鼓瑟希（鼓：名詞作動詞，彈奏）3、風(fēng)乎舞雩（風(fēng)：名→動，吹風(fēng)、乘涼）4、三子者出，曾皙后（后：名詞作動詞，落在后面）5、赤也為之小，孰能為之大（小，大：形容詞作名詞，小事，大事）文言句式

1、賓語前置句（1）毋吾以也（即，毋以吾也）（這一句還是省略句）（2）不吾知也（即，不知吾也）（3）則何以哉（即，則以何哉）（4）爾何如（即，爾如何）2、狀語后置句（1）加之以師旅，因之以饑饉（2）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩（3）異乎三子者之撰（4）為國以禮04文章講解文章講解子路、曾皙（xī）、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長（zhǎng）乎爾，毋吾以也。居則曰：“不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘（shèng）之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比（bì）及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆樱╯hěn）之。子路、曾皙、冉有、公西華陪（孔子）坐著?？鬃诱f：“因為我年紀(jì)比你們大一點，（你們）不要因為（年長）就不敢說話了。（你們）平日說：‘不了解我啊！’假如有人了解你們，那么（你們）打算做些什么事情呢？”子路不假思索地回答說：“一個擁有千乘兵車的中等國家，夾處在大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又遇上饑荒；如果讓我治理這個國家，等到三年功夫，就可以使人有保衛(wèi)國家的勇氣，而且還懂得合乎禮義的行事準(zhǔn)則?！笨鬃樱▽χ┪⑽⒁恍Φ谝粋€人文章講解“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比（bì）及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗（kēng）爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽?！”曰：“莫（mù）春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂（yí），風(fēng)乎舞雩(yú),詠而歸?！狈蜃余埃╧uì）然嘆曰：“吾與點也?！比诱叱?，曾皙后。四人看法都出現(xiàn)孔子贊同曾皙“冉有，你怎么樣？”

（冉有）回答說：“一個縱橫六七十里或者五六十里的國家，如果讓我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起來。至于禮樂教化，那就得等待君子來推行了。"

“公西華，你怎么樣？”

（公西華）回答說：“我不敢說能做到什么，但愿意學(xué)著做些東西。宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會盟及朝見天子的時候，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個小小的司儀?！?/p>

“曾皙，你怎么樣？”

（曾皙）彈瑟的聲音漸漸稀疏下來，鏗的一聲，放下瑟直起身來，回答說：“我和他們?nèi)藶檎牟拍懿灰粯印?孔子說："那有什么關(guān)系呢？也說說你的志向。

回答說:“晚春的時候，春天的衣服已經(jīng)穿定了，（我和）五六個成年人帶著六七個孩子，在沂水沐浴之后，在舞雩臺上吹風(fēng)，唱著歌回家?！?/p>

孔子長嘆一聲說：“我贊同曾皙的想法呀！”

子路、冉有、公西華都出去了，曾皙最后走。曾皙問孔子：“他們?nèi)齻€人的話怎么樣？翻譯曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之?！薄拔ㄇ髣t非邦也與？”“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”曾皙問孔子：“他們?nèi)齻€人的話怎么樣？”孔子說：“也不過是各自談?wù)勛约旱闹鞠蛄T了！”（曾皙）說：“您為什么笑仲由呢？”（孔子說）：“治國要用禮，可是他（子路）的話毫不謙讓，所以我笑他。”“難道冉有講的不是國家大事嗎？”“怎么見得方圓六七十里或者五六十里的地方就不是國家呢？”“難道公西華講的不是諸侯的大事嗎？”“宗廟祭祀，諸侯會盟和朝見天子，不是諸侯的大事又是什么呢？公西華只能替諸侯做小相，那么，誰又能給諸侯做大相呢？”文章講解學(xué)生志向（用原文）性格評價子路（仲由）治理“千乘之國”“可使有勇，且知方也”輕率、自信、自負(fù)哂之冉有（求）治理“方六七十，如五六十”的小國，不過“如其禮樂，以俟君子”。謙虛，說話很有分寸嘆之公西華（赤）在“宗廟之事，如會同”時，“愿為小相”。謙恭有禮，嫻于辭令惜之曾皙（點）“莫春者，春服既成……詠而歸?！睆娜莶黄取⒚摲胚_(dá)與之1.孔子贊同曾皙的志向，由此理解孔子的政治思想。

（1）

曾皙的志向描繪了怎樣的一幅圖畫？在明媚的春天，同一些青少年朋友，到郊外去游泳吹風(fēng)，快樂歌唱，是一幅完全溶于自然的春日郊游圖

。（2）看出孔子怎樣的政治思想？曾皙