《云霓埃菲爾鐵塔沉思》教師教學(xué)實施方案

歌散文欣賞》《云霓》《埃菲爾鐵塔沉思》學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.了解兩位作家的主要作品、創(chuàng)作風(fēng)格和作品的主要特色。2.理解兩篇文章中"言內(nèi)意"和"言外意"之間的關(guān)系。3.體會兩篇文章在結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)特色。4.了解"虛"與"實"的關(guān)系。1.研讀課文，邊讀邊圈閱，疑難問題互相交流探討，或者借助資料深入研究。2.應(yīng)在交流體會的基礎(chǔ)上，提出自己的見解，培養(yǎng)自己獨立思考和解決問題的能力。3.體會《埃菲爾鐵塔沉思》中"寫實藏虛、虛實相生"的藝術(shù)特點。個標(biāo)題，揣摩文章的大致內(nèi)容。問題的設(shè)計也盡可能圍繞“云霓”兩字進(jìn)行。成，也可采用小組分工合作的方式完成。教師準(zhǔn)備：1.閱讀《金太陽導(dǎo)學(xué)案》,提示學(xué)生查找作者寫作背景等相關(guān)資料。2.補(bǔ)充有關(guān)現(xiàn)代散文創(chuàng)作鑒賞的理論資料，組織圖片、視頻、音頻等多媒體素材。3.朗讀文章，根據(jù)學(xué)情確定教學(xué)重難點，制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備：1朗讀文章，整體感知文本內(nèi)容，領(lǐng)略作者情感。2.完成《導(dǎo)學(xué)案》"預(yù)學(xué)區(qū)"內(nèi)容。3.查找補(bǔ)充作者及寫作背景等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為媒體運(yùn)用課時第1課時導(dǎo)入【播放介紹豐子愷的視頻片段，解說】漫畫是一種從孩童到老人都喜歡的藝術(shù)形式，提到漫畫，豐子愷可是大家都熟悉的大家巨匠，我們今天來學(xué)習(xí)他為自己的漫畫集撰寫的一篇序言，或許能增加大家對漫畫和豐子愷的了解。(板書課題)紹討論作者豐子愷。播放介紹豐子愷的視頻片段，展示豐子愷的漫畫作品課時第2課時導(dǎo)入回顧第一課時知識重點。【解說】《埃菲爾鐵塔沉思》是一篇游記，與常見的游記不同，這篇游記能觸發(fā)大家對人生的思考，這恰是一切文藝作品具有生命力的價值所在?！窘榻B張抗抗】本，展的討論。朗誦視頻，PPT課件展示第一要點，介紹張抗抗的第一層級課時第1課時流引導(dǎo)學(xué)生討論：中兩次出現(xiàn)，有何意義?2.張抗抗筆下的"埃菲爾鐵塔"有哪些特點?請引用文中的語句說明。3.作者為什么選用"云霓"為標(biāo)題?一文的"文眼"是什么?請具體分析。信息進(jìn)行標(biāo)注和思考，圍繞問題思考討論。自我核對抽查學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的效果，對發(fā)現(xiàn)的小范圍問題與學(xué)生個別交流糾正。討論明確：1.單獨成段開頭，引起閱讀期待；可以反復(fù)，引起讀者思考。2.高大、脫塵，孤獨、寂寞，堅韌、寬厚。3.是文眼和題旨的關(guān)鍵。4.沉思。獨立思考，積極參加小組交流，提出問題，發(fā)表見解，通過完成學(xué)案，整體了解文本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和情感。關(guān)鍵詞第二層級課時第1課時討引導(dǎo)學(xué)生討論：1.結(jié)合時代背景和作者的一些文學(xué)主張，分析"云霓"有什么特殊含義。色?3.請品味《云霓》這篇散文的語言。圍繞問題分組討論，提出看法。展示點評參與小組討論和組間辯論，點撥分析：1.對生活要抱有希望，關(guān)懷民生，與民族前途命運(yùn)緊密相連。2.形散而神不散，結(jié)構(gòu)井然。3.動詞的妙用，語言的形象性，結(jié)構(gòu)句意的獨特性?；仡櫺〗Y(jié)知識要點。論。做好筆記和標(biāo)注，完善學(xué)案。關(guān)鍵詞2第課時2第討引導(dǎo)學(xué)生討論：2.具體分析《埃菲爾鐵塔沉思》一文"寫實藏虛、虛實相生"的特點。圍繞問題分組討論，提出看法。展示點評參與討論和辯論，可就某個問題重點參與一組的討論，學(xué)生展示完后點撥分析：1.眾多的人對它存有無知的偏見和戒心。2.實：埃菲爾鐵塔和登鐵塔、鐵塔的特點、高大雄奇的外形。虛：作者感情和心理變化，像鐵塔一樣的人，超塵脫俗、孤獨寂寞、堅韌寬厚的內(nèi)蘊(yùn)。3.具體形象地展示登臨鐵塔的感受，引人表現(xiàn)了作者對鐵塔的無限贊美和由衷敬仰?；仡櫺〗Y(jié)知識要點。論。做好筆記和標(biāo)注，完善學(xué)案。關(guān)鍵詞第三層級課時第1課時測1.要求學(xué)生完成"基礎(chǔ)智能檢測"中1、2題，檢查學(xué)生完成情況。2.針對練習(xí)情況做提示歸納。鍵詞課時第2課時展1.要求學(xué)生完成"全新視角拓展"中的3至6題(必做3、4題),檢查學(xué)生完成情況。2.針對練習(xí)情況做提示歸納。獨立思考，完成練鍵詞第四層級22總結(jié)反思要求學(xué)生完成《思維導(dǎo)圖構(gòu)建》,總結(jié)知識內(nèi)容。反思學(xué)生課堂表現(xiàn)及教學(xué)效果。望。語言：巧用動詞、形象幽默、句意獨特。撼。語言：豐富優(yōu)美、極富個性。沿著《思維導(dǎo)圖構(gòu)建》回顧知識技能、過程方法等，形成書面反思，以備查漏補(bǔ)