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第第頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言教案《憨豆先生》

幼兒園大班語(yǔ)言教案《憨豆先生》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能依據(jù)動(dòng)畫片《憨豆先生》故事的開始和結(jié)尾創(chuàng)編生動(dòng)有趣的故事情節(jié)。

2、喜愛續(xù)編故事，愿意在集風(fēng)光前大膽講解并描述。

3、能分析故事情節(jié)，培育想象力。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

動(dòng)畫視頻《憨豆先生》、PPT。

活動(dòng)過程：

一、出示PPT、動(dòng)畫視頻，理解故事前半部分

1、介紹人物，猜想情節(jié)

師：今日老師想給大家介紹一位伙伴，他叫憨豆先生。他有個(gè)特別的伙伴，是泰迪熊。

提問：你們看過這個(gè)動(dòng)畫片嗎?(沒有)

2、觀看視頻一部分，挖掘多種內(nèi)涵

師：今日，憨豆先生在家和泰迪熊看電視會(huì)發(fā)生什么事情呢?(觀看視頻內(nèi)容)

提問：

今日，憨豆先生去做什么事情了?(想到大自然中去拍攝動(dòng)物的照片)

你覺得憨豆先生是個(gè)怎么樣的人?(特別有趣、搞笑、有點(diǎn)兒笨的、話不多，但是動(dòng)作、表情很夸張的)

二、發(fā)揮想象，續(xù)編故事后半部分

1、觀看結(jié)果，引導(dǎo)幼兒猜想，創(chuàng)編多種故事進(jìn)展情節(jié)(出示憨豆先生夸張的恐驚表情、一群動(dòng)物兇殘地表情)

提問：可是，你們看，最末憨豆先生什么表情?小狗什么表情?那你覺得這個(gè)中間會(huì)發(fā)生什么事兒呢?

(預(yù)設(shè)1、可能去拍攝的時(shí)候他沒拍好，被小動(dòng)物欺侮;預(yù)設(shè)2、可能去拍攝時(shí)候他遇到小動(dòng)物了，自己卻不當(dāng)心出丑了)

2、分組爭(zhēng)論(按記錄分組，規(guī)定人數(shù)，將記錄紙放在不同的桌子上)

現(xiàn)在，我們依據(jù)自己猜想覺得那種結(jié)果更加有趣進(jìn)行猜想，一起把憨豆先生去森林后會(huì)發(fā)生的事情講一講。他會(huì)遇到哪些小動(dòng)物呢?它們正在做什么呢?

請(qǐng)大家四人一組，一起講一講，最末派一個(gè)代表，把你們的故事講給大家聽。

故事就從"憨豆先生興奮地開著車來到了森林'開始吧!

幼兒分組溝通，老師巡察傾聽。

3、個(gè)別講解并描述，同伴補(bǔ)充

師：故事編好了嗎?我們要來請(qǐng)每組的代表來把自己組編好的故事講給大

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